【正文】 月考的體會(huì)優(yōu)秀作文（合集五篇） 第一篇：月考的體會(huì)優(yōu)秀作文 月考的體會(huì)優(yōu)秀作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是為大家整理的月考的體會(huì)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。 當(dāng)考最后一科的鐘聲響起，全班都松了一口氣，我也一樣。下課了，我就像獲得自由的小鳥(niǎo)在天上無(wú)拘無(wú)束地飛來(lái)飛去。 上課了，我和同學(xué)們又開(kāi)始緊張了，因?yàn)槔蠋熞汲煽?jī)。老師笑瞇瞇的看著我們，我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉，看她欣喜若狂，就像中樂(lè)透一樣高興，大家也報(bào)以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻，她也不動(dòng)如山，因?yàn)樗彩且粋€(gè)常勝軍。第四名是陳浩正，哇！真是跌破大家的眼鏡，同學(xué)對(duì)于我的進(jìn)步神速 —— 從第十名進(jìn)步到第四名，給予我最大的 `掌聲。而我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說(shuō)：“很有進(jìn)步，下次要考進(jìn)前三名?！备吲d的我迫不及待地要把這個(gè)天大的好消息告訴最辛苦的 媽媽。月考過(guò)后，真是幾家歡樂(lè)幾家愁，有的人滿(mǎn)心歡喜，就像打贏一場(chǎng)勝戰(zhàn)；有的人愁云慘霧，就像吃了一次慘痛的敗仗。老師說(shuō)：“考試是為了測(cè)驗(yàn)同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)情形。考不好，要好好反省，自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題出在哪里；考的好，表示自己的平時(shí)學(xué)習(xí)有下功夫。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現(xiàn)?！? 回家后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)?dāng)媽媽聽(tīng)到的那一刻，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“贊呢！”。為了讓我們好好舒解壓力，晚上我們到表哥家玩，玩到一半，姨丈叫我和姐姐過(guò)去，姨丈拿出紅包給我們，他說(shuō)：“姐姐第一名，弟弟第四名，你們都有進(jìn)步，所 以我給你們紅包作為獎(jiǎng)勵(lì)，要繼續(xù)保持和努力?！币馔獾莫?jiǎng)勵(lì)讓我想起在考前兩周一直拼命地寫(xiě)自修、評(píng)量，不斷的復(fù)習(xí)。為了我最不喜歡的社會(huì)，我和媽媽可是很早就配合老師的進(jìn)度，老師考到哪里，我就復(fù)習(xí)到哪里。考前我把國(guó)、自、英、數(shù)、社的自修、評(píng)量都寫(xiě)完了。當(dāng)考卷發(fā)下去的那一刻，我的心里七上八下，如果看到不會(huì)的地方，該如何解決呢？沒(méi)關(guān)系，我一定可以迎刃而解，我自己鼓勵(lì)我自己。寫(xiě)完后，我也一再地檢查考卷。 經(jīng)過(guò)這次月考，讓我深深體會(huì)到一個(gè)老生常談卻是不變的真理 —— 上課要專(zhuān)心、回家要多復(fù)習(xí)、不懂的地方要想辦法了解。如果 考前臨時(shí)抱佛腳，即使考后有不錯(cuò)的成績(jī)，但是很快就忘記了，這樣就沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，你說(shuō)是嗎？ 第二篇：月考優(yōu)秀作文 初二月考學(xué)生優(yōu)秀作文 得時(shí)間太長(zhǎng)而紅腫，努力的練習(xí)只為今日這一日啊！絕不能出問(wèn)題！我在心底吶喊，加油，手指尖似 守護(hù)親情乎爆發(fā)出一種新生的力量。我屏住呼吸，手指放慢了速度，在心中一遍遍默念著正確的指法，手腕微初二（ 1）班邵陽(yáng)微向右一側(cè)，小手指輕靈巧妙地按住了那個(gè)八度鍵。我長(zhǎng)出一口氣。 木梳劃過(guò)發(fā)絲的聲音回蕩在午后的寂靜里，梳起的是如瀑青絲，守護(hù)的是不變的 親情。手指繼續(xù)在鍵盤(pán)上流動(dòng)。那一個(gè)個(gè)音符就如一個(gè)個(gè)揮舞著翅膀的小天使一般，在我的肩上停駐， 題記在我的耳畔縈繞。而我的心中滿(mǎn)是自信，手指在黑白之間越彈越流暢，樂(lè)音越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。輕巧地按住兒時(shí)，最享受的一件事情是母親給我梳頭。當(dāng)縷縷晨光透過(guò)窗欞，灑滿(mǎn)屋里，母親已準(zhǔn)時(shí)等最后一個(gè)和弦音，腳輕踩踏板，演奏完美而優(yōu)雅地結(jié)束，耳邊掌聲如雷。我站起來(lái)，向觀眾深深鞠了在梳妝臺(tái)前，手執(zhí)桃木梳，眼角浮漾淺淺的笑意。我在鏡前坐下，盯著母親的手在我的頭發(fā)上靈一躬。我知道從前那個(gè)膽小害怕的我，在這個(gè)令人神往的舞臺(tái)上，逐漸褪去稚嫩，換來(lái) 的是成長(zhǎng)的自巧翻飛，聽(tīng)那木梳劃過(guò)頭發(fā)時(shí)“嗞嗞”的聲音。聲止，我的頭發(fā)也已梳好，時(shí)而是靈動(dòng)的馬尾辮，信。時(shí)而是活潑的羊角辮，時(shí)而是優(yōu)雅的盤(pán)發(fā)。那回蕩于晨光中的“嗞嗞”聲，是童年安然靜好的記站在臺(tái)下，再次回望。正是在那片燈光下，我猶如浴火重生的神風(fēng)，斗志猶燃，慢慢戰(zhàn)勝膽怯，憶，是母親的亙古不變的守護(hù)，是濃濃的情。慢慢融入到樂(lè)曲當(dāng)中，慢慢享受著自信與成長(zhǎng)的快樂(lè)，慢慢感悟著靈魂境界的提升。 后來(lái)，時(shí)光的車(chē)輪輾過(guò)安然歲月。我為了省事剪去了一頭長(zhǎng)發(fā)，木梳劃過(guò)發(fā)絲時(shí)那悠長(zhǎng)聲音慢慢地彈，輕輕地彈，我逐漸步入美好的樂(lè) 曲中，逐漸步入自信堅(jiān)定的殿堂。已在時(shí)光中隱去，迷失在寂靜里。 記得有一日，我蓬頭垢面，頂著一頭凌亂的短發(fā)從母親面前經(jīng)過(guò)時(shí)，她叫住了我?！伴|女，你漸至佳境看看你的頭發(fā)都亂成什么樣子了，我給你梳梳吧！”說(shuō)吧，她便起身去拿梳子?！安挥昧?，”我不耐初二（ 1）班張慧婷煩地叫住她，“我忙著呢，哪有時(shí)間梳頭。”說(shuō)吧，頭也不回地離開(kāi)?？樟裟赣H一個(gè)人怔在原地，不知從何時(shí)起，生活在我嚴(yán)重就像是一切不幸的集合：成績(jī)下滑，與朋友爭(zhēng)吵，準(zhǔn)備比賽卻狀態(tài)不她眼角的那絲失望被我年少的輕狂忽略，輕不可聞的嘆息在空寂中散去。佳??當(dāng)這 一切重?fù)?dān)壓在我的身上，生活似乎越發(fā)灰暗。種種不如意使我失去了方向。 母親不再主動(dòng)幫我梳頭，取而代之的是沉默與難過(guò)的眼神。直到有一日，我看到母親在為自生日那天，朋友送我一對(duì)鈴鐺，并細(xì)心囑咐我關(guān)注它們的聲音。我把它們掛在窗前，于是每當(dāng)清風(fēng)己梳頭，看到那熟悉得陌生的掉了齒的就桃木梳在她的頭發(fā)上游走，我看到那如潑墨似的青絲中，送來(lái)縷縷清香，那鈴鐺就在碰撞間發(fā)出清越的聲響。時(shí)間長(zhǎng)了，我卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)鈴鐺的聲音并不相同?；烊肓藥卓|白發(fā)。我的心微微一顫，或許我真的錯(cuò)了，世相紛呈，日新月異，每日匆匆忙忙卻漸一個(gè)清亮尖銳 ，一個(gè)低沉暗啞。兩個(gè)鈴鐺一齊響起的時(shí)候，也總會(huì)有一個(gè)占了主調(diào)。漸忽略了最真的美好。母親一如既往地用親情守護(hù)我，我卻拿堅(jiān)冰擋住，而今才醒悟。從那以后，每當(dāng)聲音響起，那悅耳的聲音便在我耳畔不斷弱化，只剩下低沉的一個(gè)。我受不了它魔我走到母親身邊，我看到鏡中母親的眼角掠過(guò)一絲驚喜。我結(jié)果她手中的木梳，輕聲道：“我咒一般的音色，幾次試圖將它取下，卻都不成功。朋友說(shuō)，你為什么總在關(guān)注低沉的聲音呢？?jī)煞N聲來(lái)給您梳吧。”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，熟悉的聲音又一次響起，曾忽略的親情又重拾。淺淺的效益又一音響度相當(dāng)，當(dāng)你把自己目光的焦點(diǎn) 都放在其中一只鈴鐺上，另一只鈴鐺的聲音自然就弱化了。次漫上母親的眼角，浮漾開(kāi)來(lái)。母親曾用她那若水溫情守護(hù)我，而今就讓我以反哺之情，拳拳之我于是開(kāi)始嘗試著轉(zhuǎn)變心態(tài)，不僅對(duì)兩種不同的聲音，更是對(duì)自己眼中曾經(jīng)不如意的生活。面對(duì)困心守護(hù)母親。難的時(shí)候，我學(xué)著不再抱怨眼前的艱難，而是享受超越自己的過(guò)程。偶爾順風(fēng)順?biāo)?，我也不?huì)洋洋得時(shí)光靜好，歲月無(wú)恙，愿執(zhí)舊木梳，守護(hù)最真情。意，努力用淡然的心態(tài)去面對(duì)一切。 取不下那一只聲音黯淡的鈴鐺，我只有試著關(guān)注它們的和聲；忽視了生活中的不幸，我試著對(duì)那些漸至佳境小幸福微笑 。朋友說(shuō)，轉(zhuǎn)變心態(tài)有著神奇的力量。而我也的確在一天天的嘗試中發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐荒钪睿醵?1）班劉藝那些數(shù)不盡的灰暗也真的能夠變成叮咚的樂(lè)音，拼湊成一曲華美的樂(lè)章。 我慢慢地彈，輕輕地彈，樂(lè)曲越彈越流暢，縈繞在耳畔的音符越來(lái)越美妙，心中少了一份膽怯，如果說(shuō)生活就是一串再平凡不過(guò)的鈴鐺，那么不幸與幸福就像高音和低音，交織在一起。正是這些多了一份自信與堅(jiān)定。高低不同的樂(lè)音貫穿著我們的生活。當(dāng)這首綺麗的歌進(jìn)入了悲傷的樂(lè)段，不妨換種心態(tài)，無(wú)視生活中我站在舞臺(tái)下，躊躇，膽怯，不敢上前。那個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望不可及 的，我看著那寬闊的舞所有的不如意，把每一點(diǎn)小幸福都無(wú)限放大，或許，一切都會(huì)漸入佳境。臺(tái)，心底不由得變得緊張，害怕舞臺(tái)上絢麗的燈光，害怕舞臺(tái)下觀眾的目光。母親輕輕地拍拍我的肩又一陣微風(fēng)拂面，耳畔鈴聲再度響起。是它教會(huì)我轉(zhuǎn)變心態(tài)，更是它，帶我漸入佳境??膀：“別緊張，鋼琴老師說(shuō)以你的水平絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！” “下面請(qǐng)欣賞鋼琴曲《月光》！”該我上場(chǎng)了，那個(gè)舞臺(tái)屬于我了。我定定神，慢慢走上臺(tái)，身體守護(hù)真誠(chéng)不住地發(fā)抖，卻只有強(qiáng)忍鎮(zhèn)定，穩(wěn)穩(wěn)坐下。雙手輕輕抬起，停在空中的那一秒，耳邊是鋼琴老師的叮初二（ 1）班朱婷宇囑， 眼前是母親鼓勵(lì)的眼神。夜色被一方窗框圈在了不可觸及的遠(yuǎn)方，搖曳的燈火勾勒出一分淡淡的寂寥和惆悵。在那里，我我深吸一口氣，隨著手指輕落，第一個(gè)音符在耳畔響起。手指習(xí)慣性地在黑白之間穿梭，流動(dòng)。凝望著她，她凝望著我，仿佛整個(gè)世界就棲息在我們交織的目光里，靜靜地，棲息著。小小的緊張使手指有些僵硬，有幾個(gè)錯(cuò)音。手指上下翻飛，敲擊著鍵盤(pán)，一個(gè)個(gè)音符就如片片玉石，朋友的成績(jī)并不算好。她似乎一直都處在一片陰云之中，悶悶不樂(lè)，每天的強(qiáng)作歡顏也不過(guò)只是相互調(diào)皮地撞擊，迸濺出令人心生愉悅的樂(lè)音。那美妙的樂(lè)音，將我?guī)肷衩氐募丫?，沐浴在柔美的不愿讓人捕捉到內(nèi)心深處的脆弱罷了。然而，或許是因?yàn)閺男∫黄痖L(zhǎng)大，或許是時(shí)光奠定了我們的友月光中，呼吸著清新的空氣。心中的膽怯隨著音符的律動(dòng)漸漸消失，逐漸化為堅(jiān)定與自信。誼，她愿意把一切都告訴我。 高潮將近，是一個(gè)八度跨躍，也是我平日練習(xí)中最容易出錯(cuò)的地方。想起平日的練習(xí)，雙手因彈她坐在我的房間里，房門(mén)關(guān)著，反射著慘白的燈光。她訴說(shuō)，似是把曾經(jīng)的所有錒俄苦楚都傾吐 了出來(lái)。她說(shuō)她在學(xué)校沒(méi)有朋友，又因?yàn)槌煽?jī)差而無(wú)數(shù)次地忍受老師的嘲諷和不公，又因?yàn)樾愿竦膯渭兌苋似畚?......夜很 靜，我看見(jiàn)她的臉上滿(mǎn)是無(wú)助，似乎還有什么晶亮的東西在眼眶中閃動(dòng)著，但同時(shí)，我看到了她對(duì)我的信任和真誠(chéng)。 我不知道應(yīng)該說(shuō)什么來(lái)安慰她，我只是小心地，呵護(hù)著我們之間這份來(lái)之不易的真誠(chéng)。我會(huì)無(wú)聲地傾聽(tīng)，就像她的保護(hù)傘，就像一面鏡子一樣。我覺(jué)得自己又像一只瓶子，把她的所有秘密都裝在了心底，只剩下一個(gè)澄澈透明的微笑。按照她的叮嚀與懇請(qǐng)，我并沒(méi)有讓她內(nèi)心深處的脆弱展現(xiàn)在任何人的面前，只是悄悄地，藏著那份真摯的情誼所留下的痕跡。 我也想過(guò)用另一種方式幫助她 —— 告訴父母她的煩惱，尋求有經(jīng)驗(yàn)的人的幫助，然而每 一次，我的嘴唇顫動(dòng)著，臉色紅一陣白一陣，終是欲言又止。 后來(lái)有一天，又是一個(gè)靜謐的夜晚，當(dāng)月色再一次脫離喧囂，就像沉睡了一樣，她忽然告訴我，是我那天誠(chéng)摯的傾聽(tīng)讓她找回了自信，讓她發(fā)現(xiàn)竟還會(huì)有一個(gè)朋友愿意不負(fù)她的信任，愿意為她撐起一片真誠(chéng)的天空。她的臉頰上泛起一絲久違的紅潤(rùn)，一雙晶亮的眼里終于流露出了來(lái)自心底的微笑，短短的黑發(fā)被晚風(fēng)恣意玩弄著，顯出了久違的活潑與生動(dòng)。 我也發(fā)現(xiàn)，一個(gè)外表叛逆而倔強(qiáng)的人內(nèi)心深處或許會(huì)有一片最柔軟的地方，而只有真誠(chéng)，才能開(kāi)啟那扇封鎖的心門(mén)。 漸至佳境 初二（ 2）班夏佳怡 記憶如紛飛的花瓣，一瓣瓣肆意飄落，飄過(guò)季節(jié)的變換，輪回在歲月的時(shí)空。最后落在指間的梅，彌漫著陣陣芳香，喚醒時(shí)間盡頭的模樣，如引路人般為我驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。在成長(zhǎng)路上，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，引領(lǐng)我漸至佳境。 如果現(xiàn)在去看，那些被試卷拖垮的疲憊和被成績(jī)攪酸的心房，決不能被認(rèn)為是人生黑暗的部分，只是當(dāng)時(shí)懦弱的自己缺乏堅(jiān)持的勇氣，一次次地想放棄，一次次的想退讓。曾經(jīng)的赤誠(chéng)煙消云散，惆悵的心，亦如窗外刺骨的寒風(fēng)般，陣陣冰涼。 來(lái)到奶奶家，我裹緊衣服坐在角落，沉默不語(yǔ)。奶奶似乎 看出了我的反常，帶我來(lái)到了后院那片她親手種的梅園。 推開(kāi)斑駁的柴門(mén)，清幽的香氣縈繞身畔，一切，似乎都在那“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的意境中靜止了。終于，靠近了那美麗，細(xì)而有勁的花枝上點(diǎn)綴著淡淡粉紅，圣潔的雪，融化成一滴一滴的水珠滑落，托起一枚似雪的花瓣，凝神久視，水肌紅腮，那般純凈?！昂妹馈！蔽也唤袊@。奶奶笑著說(shuō)：“你看這梅花清香，幽雅，傲然挺立于風(fēng)雪中，孩子，你能否像她一樣堅(jiān)強(qiáng)呢？”我愣住了，是啊，我只看到了她的美麗，殊不知，這樣的燦然背后是獨(dú)自屹立，無(wú)畏風(fēng)雪的傲然臨霜。 我輕撫那花枝， 在風(fēng)雪中，它似乎變得柔弱了，也似乎變得緲小了，但是它卻沒(méi)有屈服，那霜刀雪劍也擋不住的浩然正氣，那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的笑傲蒼穹。我深深的被震撼了。 我了然，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。韶華易逝，我已不再是那個(gè)一遇挫折就可以蜷縮在避風(fēng)港里的孩子了，挫折與艱難，是為了更好地成長(zhǎng)。我決定開(kāi)始做一株梅，像梅那樣傲然臨霜。重捧起書(shū)本，那淡淡墨香環(huán)繞，帶著堅(jiān)強(qiáng)，頂著壓力，逆風(fēng)飛翔。一遍遍地將枯燥的知識(shí)銘記于心，委屈與挫折，挑戰(zhàn)與坎坷，都是在為成功積蓄力量。 在看到那份遲來(lái)的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，滾燙的淚伴隨著欣慰與喜 悅悄然滑落。我感謝曾經(jīng)的挫折，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 也許，我們都曾有過(guò)面對(duì)挫折時(shí)的茫然與失落，也許，我們都曾孤獨(dú)無(wú)助地看著無(wú)盡的前路一度想放棄，也許我們都曾在無(wú)法釋?xiě)训耐纯嘀袙暝^(guò)，畏懼過(guò)。但是依然要帶著堅(jiān)強(qiáng)，帶著漸至佳境的 信念，勇往直前。 青春，被不同的方式印證著，成長(zhǎng)，記錄著曾經(jīng)的創(chuàng)傷與艱辛，但一路艱難走過(guò)，便是漸至佳境的春暖花開(kāi)。 漸至佳境 初二（ 2）班曹怡然 當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)，你緩緩升入天空，隨著春風(fēng)的節(jié)奏