贛南師院大學(xué)英語(yǔ)精品課程申報(bào)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程自評(píng)報(bào)告一、前言大學(xué)(已修改)
2024-09-20 18:06 本頁(yè)面
【正文】 贛南師院大學(xué)英語(yǔ) 精品課程 申報(bào)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程 自 評(píng) 報(bào) 告 一、 前言 大學(xué)英語(yǔ)課程是高等教育中的一門核心基礎(chǔ)課，面向所有非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開設(shè)。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。《大學(xué)英語(yǔ)》課程致力于培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽說(shuō)能力，使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能運(yùn)用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時(shí)，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高其綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。 二、 領(lǐng)導(dǎo)重視支持、組織管理到位 基于學(xué)校的總體建設(shè)和發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視基礎(chǔ)課程中大學(xué)英語(yǔ)課程的建設(shè)，多次來(lái)外院 調(diào)研，親自對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)提出許多明確、中肯的意見。 與此同時(shí)，在校 領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各職能部 門的積極支持下，全面推進(jìn)了大學(xué)英語(yǔ)課程的建設(shè)。到上學(xué)期為止，學(xué)校為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)又 投入資金 建 3 個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室 ，有力地支持了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展 。 加強(qiáng)教學(xué)管理，建立和完善教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 、管理隊(duì)伍： 外院教學(xué)管理隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較合理。本院校 有分管大學(xué)英語(yǔ)課程的教研室主任 2 名，院 有教學(xué)秘書及輔導(dǎo)員。 外院 在重要崗位上工作的教學(xué)管理人員均德才兼?zhèn)?，具有與崗位相適應(yīng)的分析問題、解決問題、決策調(diào)控、調(diào)節(jié)變通的能力，具有一定的科研能力和學(xué)術(shù)水平。 、教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行： 本課程小組參照《贛南師范學(xué)院管理制度》，制定了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度， 特別是對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、內(nèi)容，作了全面規(guī)定。規(guī)章執(zhí)行效果良好。 結(jié)合教學(xué)實(shí)際，大學(xué)英語(yǔ)課程小組對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)確定了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如：課前備課環(huán)節(jié)，要有教材、教學(xué)大綱、參考材料，并寫出符合要求的教案；課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，要有教案，講授要概念準(zhǔn)確，條理清楚，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，深入淺出；課堂討論環(huán)節(jié)，要有主題，有重點(diǎn)發(fā)言，有實(shí)施計(jì)劃，有總結(jié)評(píng)點(diǎn)；教師批改作業(yè)要有成績(jī)和評(píng)語(yǔ)；期末考試環(huán)節(jié)，試卷
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