部編人教版道德與法治二年級下冊13我能行第一課時共5篇(已修改)
2025-04-24 06:33 本頁面
【正文】 部編人教版道德與法治二年級下冊 13我能行第一課時（共 5 篇） 第一篇：部編人教版道德與法治二年級下冊 13我能行第一課時 課題 讓學生學會把“大拇哥”豎起來，送給每個值得我們?yōu)橹c贊的人； 學會努力完善自己的不足之處。 教學重點讓每個學生都能樹立正確的“自信觀”，不過分自卑，也不過分自大。 教學用具課件 PPT 教學時間第一課時教學過程教學活動二次備課激趣導入探究新知全課總結 1． (課件出示故事《咪咪學本領》 )師：你們從中學到了什么 ?2．學生測討論交流。 活動一 :“大拇指”送給你和我 :你我都有大拇哥 ,豎起來是“你真棒”。請你們給它起個好名字 ,送給你和我 !2..學生自由發(fā)言。 生 1:我的大拇哥叫“跳繩王子” ,把它送給你 ,因為你是我們班最會跳繩的人。 生 2:我的大拇哥叫“再試一次” ,我把它送給自己 ,因為?? 小結 :每個人都有自己的優(yōu)點 ,你在這點行 ,我在那點行。我 的大拇哥叫“再試一次” ,我把它送給我自己 ,因為我相信通過努力我一定能行 !活動二 :我哪里還不行呢 :你們認為自己哪些方面不行 ,不夠自信 ?今天 ,我們就一起來聊一聊。 2.(課件出示小學生聯(lián)歡會視頻 )師 :你們知道有些學生為什么覺得自己不行嗎 ?。 師 :其實 ,只要你們敢于改變自己 ,勇于挑戰(zhàn)自己 ,你們都能行。所以 ,請你們相信自己今天還不行 ,明天可能行。 課堂小結 :同學們，世上無難事只怕有心人，你相信自己就一定能成功。 這節(jié)課同學們學會了什么，有什么收獲？板書設計 繩大拇哥能行教學反思 第二篇：部編人教版道德與法治二年級下冊 13我能行第一課時 課題 讓學生學會把“大拇哥”豎起來，送給每個值得我們?yōu)橹c贊的人； 學會努力完善自己的不足之處。
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