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申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱述職報告(已修改)

2025-04-16 16:54 本頁面
 

【正文】 申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱述職報告 第一篇:申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱述職報告 申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱述職報告 一、基本情況 我叫杜海峰,男,出生于 1961 年 5 月,現(xiàn)任教于荷香橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)部。本人 1982 年 9 月參加教育工作。 1991 年 6 月邵陽師專函授數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)取得??莆膽{, 2021 年 8 月被評為中學(xué)一級教師(證見《參評資格審查材料》第頁),同年同月被聘為中學(xué)一級教師(證見《參評資格審查材料》第頁),近幾年通過參加各種培訓(xùn)取得了普通話二級乙等證書(證見《參評資格審查材料》第頁)、計算機高級證(證見《參評資格審查材料》第頁)、繼續(xù)教育證(證見《參評資格審查材料》第頁)和班主任遠程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證(證見《參評資格審查材料》第頁)。 年終考核情況如下: 2021 年優(yōu)秀; 2021 年優(yōu)秀; 2021 年優(yōu)秀; 2021 年優(yōu)秀; 2021年優(yōu)秀。 二、政治思想表現(xiàn) 本人自任職以來堅決擁護中央領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),始終堅持黨的教育方針。嚴格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,始終把堅持終身從教的樂業(yè)精神,嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神,不計個人得失的奉獻精神,作為自己的人生準則。始終堅持以德育人,遵紀守法,服從安排,年年出滿勤,對上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)能任勞任怨,扎扎實實地去完成,為人師表,具有人民教師的風(fēng)范。 2021,2021 年獲鎮(zhèn) 優(yōu)秀班主任(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年獲縣優(yōu)秀班主任(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021, 2021, 2021獲縣嘉獎(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021, 2021 年記縣三等功(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年獲縣師德標兵稱號(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中被評為先進個人(證見《參評資格審查材料》第頁)。 三、教育能力及實績 參加工作二十八年以來,擔任班主任工作就有二十三年,能勝任初中各年級的班主任工作,具有很強的班級管理 能力,對所帶的每一個班級都特別注重優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè),從學(xué)生入學(xué)開始就充分了解和分析學(xué)生的性格、興趣、愛好,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣。通過開展形式多樣的主題班會,討論制定切實可行的班規(guī),明確班風(fēng)標準,同時注重班級核心的培養(yǎng)和形成,注重加強誠信教育和心理健康教育,把學(xué)生和老師的心拉近了,努力建設(shè)和諧班集體,多次組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒獻愛心”活動。作為班主任,對學(xué)生嚴中有愛,特別是對差生和貧困生倍加關(guān)心和愛護。 158 班范清蘭得急性闌尾炎,由于范清蘭同學(xué)家庭貧困,難以支付手續(xù)費,我?guī)ь^并號召全班同學(xué)為其募捐, 以解燃眉之急。在教學(xué)過程中,也取得了許多好成績,深受家長、社會的一致好評。 2021 年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年被評為縣優(yōu)秀班主任(證見《參評資格審查材料》第頁), 四、教學(xué)能力及實績 任現(xiàn)職以來,本人一直站在教學(xué)第一線,能履行自己的職責,雖然只是??茖W(xué)歷,但多年來,一直堅持實踐出真知,在實踐中不斷學(xué)習(xí),遵循教學(xué)常規(guī),不斷改進教學(xué)方法,課堂上做到準確的傳授知識,教學(xué)方 法靈活多樣,帶有啟發(fā)性,靈活性,針對性。在教學(xué)中能對學(xué)生進行情趣導(dǎo)學(xué),給學(xué)生一種賞心悅目的美感。能堅持全體性、主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合的教學(xué)原則。所教數(shù)學(xué)能根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點注重學(xué)科與日常生活中事物的聯(lián)系和探究功能,注重學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。教學(xué)過程中同時注重“教”與“學(xué)”,引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,發(fā)揮“學(xué)”的主觀能動性,加強學(xué)生的參與意識,增加學(xué)生的參與機會,提高學(xué)生的參與質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的參與能力,效果很好。 2021 年下學(xué)期七年級未考班級綜合得分排名第二,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審 查材料》第頁), 2021 年上學(xué)期七年級未考班級綜合得分排名第二,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年下學(xué)期八年級未考班級綜合得分排名第一,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年上學(xué)期八年級未考班級綜合得分排名第一,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。所教歷史綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年下學(xué)期九年級未考班級綜合得分排名第一,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年上學(xué)期九年級畢業(yè)會考班級綜合得分排名第一,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年下學(xué)期七年級未考班級綜合得分排名第三,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年上學(xué)期七年級未考班級綜合得分排名第二,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年下學(xué)期八年級未考班級綜合得分排名第三,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第二。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年上學(xué)期八年級未考班級綜合 得分排名第一,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年下學(xué)期八年級未考所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第二。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年上學(xué)期九年級畢業(yè)會考所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第二。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年下學(xué)期八年級未考未考班級綜合得分排名第一,所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁), 2021 年上學(xué)期八年級未縣抽考所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。(證見《參評資格審查材料》第頁)。 五、教研教改能力及實績 在教學(xué)過程中,勇于改革開拓,虛心向其它教師學(xué)習(xí),聽取他們在教育教學(xué)中的心得和寶貴經(jīng)驗,同時大膽開展教法改革,不斷探索教書育人的新方法,自己積極主動的承擔公開課、示范課、教研教改實驗課,與其他教師一起探討實施素質(zhì)教育的新方法,充分利用現(xiàn)代遠程教育資源優(yōu)勢,因勢利導(dǎo),教導(dǎo)和指導(dǎo)年輕老師進行大膽的課改實驗和撰寫教學(xué)論文:如指導(dǎo)李小清,易芳芳等數(shù)學(xué)老師的課改實驗教學(xué)。 在教學(xué)中始終堅持發(fā)展的眼光看問題,經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志,從中吸取新鮮的知識用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,又通過自己的實踐得出了一些教學(xué)方法 和經(jīng)驗,并通過自身體會撰寫了許多教育教學(xué)論文和教學(xué)心得,近幾年以來,論文多次在省、市、縣獲獎。 2021 年論文《“代數(shù)式”學(xué)習(xí)小議》發(fā)表于《中國教育》月刊總第 31 期;(證見《參評資格審查材料》第頁); 2021 年論文《責任重于泰山 —— 班主任工作經(jīng)驗談》獲市叁等獎;(證見《參評資格審查材料》第頁); 2021 年論文《初中教學(xué)“教學(xué)法”探究》獲市貳等獎;(證見《參評資格審查材料》第頁); 2021 年論文《淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力》獲省貳等獎;(證見《參評資格審查材料》第頁)。 總之 ,本人任職以來,均全面履行了自己的崗位職責,出色地完成了各項任務(wù)。 第二篇:申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱述職報告 申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱述職報告 一、基本情況 我叫杜海峰,男,出生于 1961 年 5 月,現(xiàn)任教于荷香橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)部。本人 1982 年 9 月參加教育工作。 1991 年 6 月邵陽師專函授數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)取得??莆膽{, 2021 年 8 月被評為中學(xué)一級教師(證見《參評資格審查材料》第頁),同年同月被聘為中學(xué)一級教師(證見《參評資格審查材料》第頁),近幾年通過參加各種培訓(xùn)取得了普通話二級乙等 證書(證見《參評資格審查材料》第頁)、計算機高級證(證見《參評資格審查材料》第頁)、繼續(xù)教育證(證見《參評資格審查材料》第頁)和班主任遠程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證(證見《參評資格審查材料》第頁)。年終考核情況如下: 2021 年優(yōu)秀; 2021 年優(yōu)秀; 2021 年優(yōu)秀; 2021 年優(yōu)秀; 2021年優(yōu)秀。 二、政治思想表現(xiàn) 本人自任職以來堅決擁護中央領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),始終堅持黨的教育方針。嚴格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,始終把堅持終身從教的
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