申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師述職報(bào)告-述職報(bào)告（小編整理）-文庫吧
2025-03-11 16:54 本頁面
【正文】 教師資格。以下是本人在現(xiàn)任教師資格期間各方面的情況： 一、思想建設(shè)方面： 當(dāng)今時(shí)代正發(fā)生著人類有史以來以來最為深刻的變化，“ 知識(shí)經(jīng)濟(jì)”、“ E 時(shí)代”、“生物技術(shù)”、“基因工程”、“數(shù)字地球”等新名詞、新事物不斷涌現(xiàn)，我深刻意識(shí)到今天知識(shí)更新太迅速了，作為一名政治教師，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被淘汰。為了更好完成教師的各項(xiàng)任務(wù)，必須努力提高自己的素質(zhì)。四年來，我在自己學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想建設(shè)上下了不少功夫，取得了一些效果。 一是學(xué)理論。四年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線方針政策；堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，自覺遵守國家的法律法規(guī)，抵制一切違法犯罪 活動(dòng)，維護(hù)黨和人民群眾的利益。積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得較好成績。 二是學(xué)科技。當(dāng)今科技創(chuàng)新日新月異，必須采用科技手段才能更快更多獲取信息，加快知識(shí)的更新。在本學(xué)，我積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，利用電腦技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)在已掌握了 PowerPoint、 Outlook、 Word、flash、 Excel、 Authorware，并能用 FrontPage、 Dreamweaver 制作網(wǎng)頁，進(jìn)行電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。現(xiàn)在順利通過了計(jì)算機(jī)中級(jí)考試。 2021 年 6月，我制作的課件《和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題》獲三等獎(jiǎng)， 2021年 2 月，我所做的德育課件入選學(xué)校教育教學(xué)光盤加以推廣。 從事政治教學(xué)工作的五年，可以說是我教學(xué)不斷改革和探索的五年。在這五年里，上級(jí)教育部門不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓政治教學(xué)的課堂也充滿朗朗讀書聲。 古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。政治這一科，理論性強(qiáng)，容易枯燥，讀的時(shí)候，我注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，有老師范讀，班干部、科代表讀，男女分別讀，小組讀，分鎮(zhèn)讀，分宿舍讀，同桌合讀，師生分角色讀、自由讀??讓課堂書聲瑯瑯，充滿生氣，振奮精神。在讀中引入競爭機(jī)制，有讀錯(cuò)字的扣分，讀的好的獎(jiǎng)分，計(jì)入學(xué)期總評(píng)。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。不僅學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，而且效果好。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 提問是一 門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課時(shí)提出的問題預(yù)先設(shè)計(jì)好。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取分組競賽作答的方法。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué) 生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 探索研究新教法，新課型，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 思想政治課的特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你記下了多少理論觀點(diǎn)，而是集理解、分析、綜合、運(yùn)用、語言組織、政治覺悟于一體的多種能力的全面提高。這種能力的提高，單單靠政治課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在本學(xué)中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“課前三分鐘”、“時(shí)事演講”、“論文比賽”、“記者招待會(huì)”、“辯論賽”等活動(dòng)。這 些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于政治這一門課程的熱愛，使他們對于政治這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的分析、綜合、運(yùn)用、語言組織能力，也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。 在教學(xué)中，我結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的政治教學(xué)風(fēng)格，建立“自學(xué)，質(zhì)疑、引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、感悟、轉(zhuǎn)化”的課堂教學(xué)模式，這種以學(xué)生為中心，以滿足學(xué)生不同層次的發(fā)展需求為目的全方位“自主”活動(dòng)充 滿著探索，充滿著個(gè)性，充滿著創(chuàng)新，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高政治課堂教學(xué)的效益。 運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)是我校教學(xué)的一大特色。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，從本學(xué)開始，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，并堅(jiān)持每節(jié)課使用多媒體教學(xué)。在用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過程中，往往把小資料帶進(jìn)課堂，把樂帶進(jìn)課堂，通過小資料的靈活運(yùn)用，達(dá)到加強(qiáng)德育，拓寬知識(shí)，培養(yǎng)能 力，解決疑點(diǎn)的目的。“小資料，大作用”的政治課堂教學(xué)探索，使課堂教學(xué)別有情趣。 在幾年的政治教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：政治教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在政治教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的政治課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的政治教學(xué)，也取得了一定的成績。 98 年至 2021 年，連續(xù)四年，我的教學(xué)成績年年超出市平均分，年年在市里居第一位。 2021 年高考，我所教的高三（ 10）班，以政治平均分 567 分列于全市五個(gè) 政治班之首。在今年高考中，我從高一帶到高二的黎智敏同學(xué)以單科標(biāo)準(zhǔn)分 806 分的高分，創(chuàng)下了今年連州中學(xué)單科分?jǐn)?shù)最高之最。本學(xué)，我所教的班政治成績在年級(jí) 14 個(gè)班中都居年級(jí)首位。
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