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讀完朝花夕拾的心得體會共五篇(已修改)

2025-04-12 17:18 本頁面
 

【正文】 讀完朝花夕拾的心得體會(共五篇) 第一篇:讀完朝花夕拾的心得體會 《朝花夕拾》是魯迅晚年時寫的一部回憶性散文,但記敘的卻是他少年和青年時期的事,讓我感受到脈脈溫情,也透露出年少輕狂的童真。下面由來給大家分享,歡迎大家參閱。 關于朝花夕拾的讀書心得 1 《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書,他給我的感觸很大。魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。 比如范愛農的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,又增加了幽默感。 魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的 `文章。例如《阿長與山海經》。內容大概是這樣的:長媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。 然后,在我極度渴望者〈山海經〉時,阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉變,突出了阿長的樸實。 《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。 如今,中國還有很多陋習,我想我會改變它們,把祖國建設得更美好。 關于朝花夕拾的讀書心得 2 《朝花夕拾》初看這書名便讓我覺得奇怪,《朝花夕拾》,是早上的花到傍 晚再去把它撿回來嗎 ? 翻開書,我想看看作者到底是如何朝花夕拾的。一目十行地,一會兒書便看完了,我看不懂。作者寫的到底是什么 ?哪有什么朝花夕拾,里面可是連一朵花也沒有啊。心中的失望感使我把書扔到了一邊。那時的我還小。 再翻開《朝花夕拾》,現(xiàn)在的我明白了。作者的確是朝花夕拾,的確是在傍晚撿起了早晨的花,只是這花有些特別,這花是作者童時的記憶。 其中首先讓我印象深刻的便是《從百草園到三味書屋》和《五猖會》了。百草園在我們眼中除了雜草什么也沒有,是枯燥的乏味的,三味書屋則更是無味,可這些在作 者眼中卻別有一番滋味。百草園是作者童時的一片樂土,那兒有著作者無盡的歡樂,美女蛇的傳說更是讓作者喜愛百草園,三味書屋固然無味,可其中的孩子卻也天真可愛,壽鏡吾老先生也算是位明理的老師吧,但這些都是身處二十一世紀,整天呆在電腦與電視前的我們無法體會的。五猖會是一直令作者念念不忘的一場盛會,但父親的一句“背書”卻使作者失去了一切看戲的興致,不禁令人嘆息,我們恐也無法體會這種心情吧。 作者寫這些文章雖是別有深意,可我最深的體會卻是要珍惜童年,比起那個時代,現(xiàn)在的我們是多么幸福啊 !伴隨著朝花夕拾,當我們老了 ,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一種風韻。 窗外桂花已謝,拾起一小朵,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯(lián)翩,像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開?? 關于朝花夕拾的讀書心得 3 三年來了,我一直在努力的回憶這什么,我想要把腦海中最美好、最真摯的畫面保存下來。轉眼即逝的三年時光好似一顆閃耀的流星在我 心田劃過。這三年的點點滴滴都那么的深刻,而在即將離開母校之時,我只想寫下我心中美好的回憶。 春風煥發(fā)、陽光燦爛的初一。每個人懷著對未來的憧憬,步入了絢麗的初中生活,隨著一陣春風吹過站在我們面前的就是我們的老班孫老師。受教第一天,孫老師就在我們每個人心中種下了夢想的種子?!耙胱寜粝腴_花,就要忍耐著,堅持著,執(zhí)著著用心魔力自己?!背跻?,就在這歡笑中逝去,我們心中夢想的種子在慢慢發(fā)芽??晌野l(fā)現(xiàn),澆灌夢想的并不只是我們,還有老師辛勤的汗水在促使我們長大。 夏之盎然、狂熱奔放的初二。炎熱的夏季,火紅 的太陽似烤干了大地,到處充滿著悶熱的氣息。炎熱并沒有銷蝕我們奮發(fā)向上的雄心。操場上,走廊邊,花壇旁,沒有我們的英姿。向教室望去,衣著整齊、坐姿端正的同學們個個似如饑似渴花朵吮吸著書中的陽光雨露、來充實自己干渴的心靈。那一雙雙水汪汪的大眼睛是對知識的渴求。碧藍的天空上方是同學們譜寫夢想的藍圖。 秋葉紛紛、片片落葉記載秋天的神話。初一的輝煌讓我有點飄飄然,現(xiàn)在的我就像一朵即將枯萎的花朵等待黑暗慢慢吞噬我的身體。成績的大幅度滑落讓我?guī)缀跏チ诵判?,然而在通知書上我似乎看到了自己的希望?!叭绻悴幌嘈抛约鹤?定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧 。如果你不相信自己注定失敗,那就用努力證明自己吧 !學習如大海航行,只有頑強拼搏,才會有駛向全色海岸的可能 !” 這是孫老師給我的寄語,學習上,我一直努力奮斗著,遇到困難,我要迎難而上。因為我知道,我背后有一雙期待的目光在注視著,寂寞、蕭索的秋,第一次顯得那么艷麗。 冬,瑞雪紛飛,禮花綻放的初三。緊張壓抑的初三,漸漸習慣了鋪天蓋地的席卷而來的練習。在孫老師的帶領下,我們向中考沖刺著,更向我們的夢想展翅高飛。壓抑、令人窒息的氣氛并沒又有在我們班延續(xù),更多的人變得浮躁、 漸漸脫離了學習的軌道。老師苦口婆心一次次勸道我們、想盡各種辦法“逼”我們學習,我們好似麻木了,想要掙脫學習的枷鎖,向自由奔去。當一顆顆晶瑩的淚珠掉落,我們的
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