幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案母雞和蘋(píng)果樹(shù)及教學(xué)反思[精選合集](已修改)
2025-04-01 09:15 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》及教學(xué)反思[精選合集 ] 第一篇：幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》及教學(xué)反思 大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測(cè)和想象故事情節(jié)，感受故事的趣味性，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，樂(lè)于表達(dá)，學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 ，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣 ，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測(cè)和想象故事情節(jié)。 ，學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話。 ，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》。 。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)和想象故事情節(jié)。 學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、設(shè)置懸念，激發(fā)猜測(cè)和想象 教師設(shè)置懸念請(qǐng)幼兒猜想：母雞家的門(mén)前突然長(zhǎng)出了一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)又長(zhǎng)出了耳朵、嘴巴和尾巴，變成了一只大灰狼，這是為什么 ? 二、播放教師教學(xué)資源 ，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)并講述畫(huà)面內(nèi)容 1，引導(dǎo)幼兒觀察、思考：母雞發(fā)現(xiàn)了什么 ?它臉上的表情是怎樣的 ?為什么會(huì)有這樣的表情 ? 小結(jié)：母雞瞪大了眼睛，張大了嘴巴，覺(jué)得很奇怪：門(mén)前原來(lái)沒(méi)有蘋(píng)果樹(shù)的，怎么突然長(zhǎng)出了一棵呢 ? 2，引導(dǎo)幼兒觀察、回答：一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)上掉下了幾片葉子，蘋(píng)果樹(shù)上出現(xiàn)了什么 ?你覺(jué)得這是誰(shuí)的耳朵 ?母雞看到樹(shù)上的耳朵，會(huì)說(shuō)些什么 ?蘋(píng)果樹(shù)會(huì)說(shuō)什么 ? 小結(jié)：母雞說(shuō)：“真奇怪，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)著尖尖的耳朵?！碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我們蘋(píng)果樹(shù)有的時(shí)候是這樣的?！? 3，引 導(dǎo)幼兒觀察、講述：又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)上又出現(xiàn)了什么奇怪的事情 ?這是一張什么樣的嘴巴 ?會(huì)是誰(shuí)的嘴巴 ?這時(shí)候母雞會(huì)說(shuō)什么 ?蘋(píng)果樹(shù)會(huì)怎么說(shuō) ? 4，啟發(fā)幼兒思考：蘋(píng)果樹(shù)又有什么變化 ?這條尾巴是什么樣的 ?母雞看到這條毛茸茸的大尾巴，會(huì)說(shuō)些什么 ?蘋(píng)果樹(shù)又是如何回答的呢 ? ，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，說(shuō)出自己的想法，及時(shí)肯定幼兒的回答。 提問(wèn)：蘋(píng)果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出耳朵、嘴巴和尾巴嗎 ?這是一棵真正的蘋(píng)果樹(shù)嗎 ?為什么 ?你有什么辦法能讓蘋(píng)果樹(shù)現(xiàn)出原形 ? 5，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)母雞想出的好辦法是什么 ?故事的結(jié)局是什么 ? 三、幼兒自主閱讀《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》，看看講講畫(huà)面內(nèi)容 四、教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒思考、理解母雞的聰明智慧 提問(wèn)：大灰狼為什么要裝扮成蘋(píng)果樹(shù) ?母雞是怎么識(shí)破大灰狼的詭計(jì)的 ?這個(gè)故事告訴了我們什么道理 ? 小結(jié)：遇到奇怪的事情時(shí)要?jiǎng)幽X筋想清楚，看明白，不要輕易上當(dāng)。 【活動(dòng)延伸】 將故事《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》投放進(jìn)閱讀區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)閱讀、講述。 教學(xué)反思： 整堂課下來(lái)發(fā)現(xiàn)本班有部分幼兒還是不錯(cuò)的，可是還有部分幼兒膽小，不敢舉手，話語(yǔ)聲音小，說(shuō)不完整。第一堂課，我的把握也不是太好，所以我又重新上了第二次，在第二次的實(shí)施中針對(duì)上一次的不足，進(jìn)行了修改和畫(huà)面的調(diào)整，幼兒在第一次的基礎(chǔ)上又在第二課提升了語(yǔ)言。為了看第二次的課程實(shí)施的成功與否，當(dāng)天晚上就布置幼兒回家講述，家長(zhǎng)記錄，第二天拿到記錄，效果還是比較滿意，畢竟孩子們都能夠知道我故事的內(nèi)容，并且能夠把他講出來(lái)。在以后的實(shí)施過(guò)程中，我還是繼續(xù)以這種方式，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展及掌握情況，對(duì)自己的教案及時(shí)的提出修正。 本 文擴(kuò)展閱讀：母雞，一種家禽，頭小，眼橢圓，嘴尖且硬，毛多而密又長(zhǎng)，故又名圓毛母雞，開(kāi)食遲，采食慢。同一雞， 天出的公雞多， 21 天后出的母雞多。 第二篇：幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》及教學(xué)反思 大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測(cè)和想象故事情節(jié)，感受故事的趣味性，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，樂(lè)于表達(dá)，學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 ， 體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣 ，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測(cè)和想象故事情節(jié)。 ，學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話。 ，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》。 。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 能夠仔細(xì)
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