幼兒園大班教案有趣的房子及教學(xué)反思[共5篇](已修改)
2025-03-29 03:22 本頁面
【正文】 幼兒園大班教案《有趣的房子》及教學(xué)反思 [共 5 篇 ] 第一篇：幼兒園大班教案《有趣的房子》及教學(xué)反思 大班教案《有趣的房子》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對房子的興趣，能夠大膽的設(shè)計未來的房子，快來看看幼兒園大班《有趣的房子》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 。 。 。 。 ，感受繪畫活動的快樂。 活動重難點： 大膽的設(shè)計未來的房子。 不同的造型、不同的功能。 活動準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：水彩筆、畫紙、課件、范畫 知識準(zhǔn)備：幼兒對房子有一定的認(rèn)識。 活動過程： 一、導(dǎo)入：（介紹房子）（ 10分鐘） 1.“你家住在什么樣的房子里？”（平房、樓房）（石頭房子貼上瓷磚進(jìn)行裝飾） 2.“以前人們住在什么樣的房子里？”（原始人山洞 — 草房 — 木房 — 石房 — 磚房，隨著人們技術(shù)水平的提高，房子也在不斷發(fā)展。） 。 （ 1）吊腳樓：在我國西南地區(qū)的一些少數(shù)民族就住在吊腳樓里，那里很潮濕。因此，建造吊腳樓，最大的特點：通風(fēng)干燥， 防毒蛇猛獸。 （ 2）窯洞：在我國陜甘寧地區(qū)，黃土層很厚，根據(jù)這種地形特點建造了被稱為綠色建筑的窯洞。特點：冬暖夏涼，很環(huán)保。 （ 3）蒙古包：氈包、氈帳。我國北部的蒙古族人們就住蒙古包，他過游牧的生活，會根據(jù)牛羊食物的數(shù)量的多少而進(jìn)行搬遷，方便搬遷。 （ 4）四合院：北京以前就大部分是四合院，四四方方或長方形的院落，一家一戶，俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”鄰里之間很和睦，有困難會互相幫助。 二、展開（ 20 分鐘） ，欣賞造型奇特的房子。 “一些建筑師為了追求美觀奇特，在不同的地方建造了奇特的房子，有的在水里，有的在山上，有的是鞋的造型的房子，有的是球形的房子等等”。（ 1 分鐘） 這些建筑師想象力可真豐富，他們設(shè)計了現(xiàn)在的房子，未來的房子是什么樣的呢？你來想一想互相說一說。 。（ 2 分鐘） 提問：你想把未來的房子設(shè)計成什么樣？（你的想象力很豐富，想象很大膽，很有創(chuàng)意。） 。（ 2 分鐘） 小朋友的想法都很好，老師也設(shè)計了一個未來的房子，車房，多功能車房。升降傘可以飛起來，也可以降落，就像直升飛機一樣。想去哪就去哪，看美麗的風(fēng)景 ，還可以潛水，到海底去看各種各樣的海洋生物。 ，教師巡回指導(dǎo)。（ 15 分鐘） 。 從想象力、顏色搭配、畫面布置合理三方面進(jìn)行講評。 活動延伸： 畫完畫的小朋友可以用玩具搭建出自己設(shè)計的房子。 希望小朋友長大能夠當(dāng)真正的建筑設(shè)計師把自己的想法實現(xiàn)。 活動反思： 本次活動孩子們非常感興趣，首先感覺本活動知識非常的豐富，在簡單認(rèn)識房子結(jié)構(gòu)功能的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒的想象力，大膽的設(shè)計未來的房子。 優(yōu)點：教師物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備都比較充分，課件圖片豐富，能充分調(diào)動幼兒的想象力，教師對一部分幼兒的評價語也比較及時、到位。 幼兒表現(xiàn)很積極，想象出各種各樣未來的房子：從功能上來說有安全房子，可以防地震、水災(zāi)、火災(zāi)（這是一個比較愛觀察生活的幼兒所想象的）；聲控房子，是一種高科技，比較先進(jìn)的房子（這可以讓殘疾人住在里面，比較方便，說明是一個有愛心的小朋友）；在海底游泳的房子，想進(jìn)入海底觀看各種各樣的海洋生物（這是一個喜歡海洋生物的幼兒想象的）；會飛的房子，可以去旅游，想到哪里就到哪里。從形狀上來說有老虎形狀的房子 、小兔形狀的房子、米老鼠形狀的房子等等。幼兒的作品也比較豐富漂亮，創(chuàng)作出了鯊魚房子、米奇妙妙屋、月亮上的房子、烏龜房子等等。 不足之處： ，用時較長。 。分別是從功能上、結(jié)構(gòu)上、外觀形象上等進(jìn)行概括性講評。 （沒有涂底色）。 小百科：房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建筑物。 第二篇：大班美術(shù)教案《有
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