大班體育教案有趣的紙箱游戲及教學(xué)反思[共5篇](已修改)
2025-04-01 02:35 本頁(yè)面
【正文】 大班體育教案《有趣的紙箱游戲》及教學(xué)反思 [共 5 篇 ] 第一篇：大班體育教案《有趣的紙箱游戲》及教學(xué)反思 大班體育教案《有趣的紙箱游戲》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極探索、交流箱子的多種玩法，提高創(chuàng)造能力與探索能力，幼兒借助箱子進(jìn)行自主活動(dòng)，綜合發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性，通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園大班體育《有趣的紙箱游戲》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒借助箱子進(jìn)行自主活動(dòng)，綜合發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。 積極探索、交流箱子的多種玩法，提高創(chuàng)造能力與探索能力。 通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紙箱人手一個(gè)（高度不同）音樂（輕快）彩旗多于幼兒人數(shù)的水果空籃子一只 場(chǎng)地圖：用紙箱布置的小山坡??山洞???汽車（移動(dòng)工具）???醫(yī)院 活動(dòng)重難點(diǎn)： 借助箱子，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作 創(chuàng)新游戲方法，提高幼兒創(chuàng)造力 活動(dòng)過程： （一）、利用紙箱進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng) 利用紙箱做走、跑等動(dòng)作，活動(dòng)身體各部分 ，跟隨音樂做動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。 （二）、鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享 啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。 師： 剛才小朋友們做的都特別好，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)給每個(gè)人一輛小汽車。教師神秘的語(yǔ)氣，引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成汽車，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 創(chuàng)設(shè)情境，自由探索 1）以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探索的欲望，鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法來開動(dòng)汽車。 幼兒自由想象、實(shí)踐，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)好的方法，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。 2）師： 現(xiàn)在小朋友開動(dòng)自己的汽車，我們一起到果園去摘果子吧！ 以摘果子的情境調(diào)動(dòng)幼兒興趣，延長(zhǎng)移動(dòng)距離，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動(dòng)形式。 師： 剛才我們小朋友把紙箱當(dāng)成小汽車開著玩，那你們?cè)傧胂?，還能怎樣玩呢？你們?cè)囋嚳窗桑? 教師啟發(fā)性的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)幼兒繼續(xù)探索不同的玩法，教師觀察指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的及時(shí)鼓勵(lì)，并有意識(shí)引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒在游戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗(yàn)游戲的樂趣。 （三）、游戲競(jìng)技《送水果》 師生共同布置場(chǎng)地（如圖），把幼兒分組，進(jìn)行平行游戲。 集體玩法：各隊(duì)的小猴子要跨過小山坡（紙箱），鉆過山洞（紙箱 ），在開著小汽車（紙箱）快速將果子運(yùn)到醫(yī)院，在沿原路回來。用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。 （ 1）在鉆爬的環(huán)節(jié)中，教師特意為幼兒設(shè)置了兩只紙箱，以此來培養(yǎng)幼兒在競(jìng)技中安全、有序，共同進(jìn)去的體育精神。 （ 2）在跨跳環(huán)節(jié)中，教師設(shè)置了高低不同的紙箱，滿足不同水平幼兒的需要，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，樹立活動(dòng)的自信心。 （ 3）評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，對(duì)速度最快的一隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì)，把彩旗發(fā)給各隊(duì)。 （四）、結(jié)束部分： 播放音樂放松身體，結(jié)束活動(dòng)。 教學(xué)反思： 整節(jié)課注重了每個(gè)孩子的參與、嘗試。整個(gè)過程中，孩子的興趣很高，積極主動(dòng)，表現(xiàn)出很好的合作和團(tuán)隊(duì)精神。老師為孩子營(yíng)造了一個(gè)寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗(yàn)了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當(dāng)，預(yù)防幼兒在活動(dòng)受傷。 本文擴(kuò)展閱讀：紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙，芯紙用瓦楞紙，各種紙的顏色和手感都不一樣，不同廠家生產(chǎn)的紙（顏色、手感）也不一樣。 第二篇：大班體育教案：有趣的紙箱 大班體育教案：有趣的紙箱 執(zhí)教者：徐璐 活動(dòng)目標(biāo)： 通過紙箱的 一物多玩，發(fā)展幼兒跑、跳等綜合能力。 增強(qiáng)幼兒的合作精神、團(tuán)隊(duì)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 4 種大小不同的紙箱各 2~4 個(gè)，將幼兒分成 6 組，每組 2個(gè)紙箱。（幼兒自由探索時(shí)使用）特大紙箱 4 個(gè)，中紙箱 12 個(gè)，小紙箱 12 個(gè)， 8 把小椅子（幼兒接力賽時(shí)使用）起點(diǎn)線 重難點(diǎn)分析：
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