幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案讓球動(dòng)起來及教學(xué)反思[精選5篇](已修改)
2025-03-29 03:15 本頁面
【正文】 幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《讓球動(dòng)起來》及教學(xué)反思 [精選 5 篇 ] 第一篇：幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《讓球動(dòng)起來》及教學(xué)反思 中班科學(xué)活動(dòng)教案《讓球動(dòng)起來》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽地交流自己的想法，學(xué)習(xí)做觀察記錄方法，能積極嘗試，創(chuàng)造性地想出多種讓球動(dòng)起來的方法，充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣，快來看看幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《讓球動(dòng)起來》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 能積極嘗試，創(chuàng)造性地想出多種讓球動(dòng)起來的方法。 能大膽地交流自己的想法，學(xué)習(xí)做觀察記錄方法。 充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 刺猬球若干；輔助材料（盆子、報(bào)紙、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、小棒等）。 【活動(dòng)過程】 引發(fā)興趣。（出示一只刺猬球。） 這只刺猬球是什么樣子的？像什么？ （圓圓的，像大西瓜，有點(diǎn)像點(diǎn)心店里做的大饅頭像小魚吐出來的泡泡，還像天上掛的月亮。） 猜測“讓球動(dòng)起來”的方法。 引導(dǎo)語：這只小刺猬球一動(dòng)也不動(dòng)，如果不用手來幫忙，你有什么辦法可以 讓刺猬球動(dòng)起來呢？ （ 1）幼兒猜測。 （ 2）幼兒交流自己的猜測、想法。 （我可以用嘴吹） 我可以用頭頂我想用手拍桌子我想用腳踢。 驗(yàn)證想法。 幼兒人手一只刺猬球，進(jìn)行驗(yàn)證。教師巡回觀察、指導(dǎo)。 （ 1）觀察每個(gè)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作情況。 （ 2）詢問個(gè)別幼兒的想法。 交流討論。 請幼兒大膽地展示、交流自己的實(shí)驗(yàn)過程。 （用拇指碰一下，用頭，用手當(dāng)扇子等） 借助輔助材料探索“讓球動(dòng)起來”，學(xué)習(xí)做觀察記錄。 “剛才小朋友都是借助身體的，現(xiàn)在借助其他的物品，你會(huì)怎么讓你的球動(dòng)起來呢？” 展示觀察記錄，讓幼兒交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分享成功喜悅。 教學(xué)反思： 活動(dòng)目標(biāo)的制定符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容的各環(huán)節(jié)均指向目標(biāo)。教師注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入，給幼兒充足的自我探索學(xué)習(xí)的空間，使幼兒在活動(dòng)中獲得發(fā)自內(nèi)心的勝任感、自信和滿足。這個(gè)活動(dòng)基本完成了設(shè)定的目標(biāo)，符合本班幼兒的發(fā)展水平。 本文擴(kuò)展閱讀：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體。 第二篇：中班科學(xué)教案怎樣讓球動(dòng)起來 文檔僅供參考 中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) —— 怎樣讓球動(dòng)起來 怎樣讓“球”動(dòng)起來 一、活動(dòng)目標(biāo)： 能積極嘗試，創(chuàng)造性的想
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