單位文化建設(shè)活動計劃借鑒三篇(已修改)
2025-03-16 16:11 本頁面
【正文】 單位文化建設(shè)活動計劃借鑒三篇 單位文化建設(shè)活動計劃借鑒三篇 全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使學(xué)校成為師生身心愉悅。以下是職場范文網(wǎng)和大家分享關(guān)于單位文化建設(shè)活動計劃借鑒的資料，提供參考，歡迎參閱。 單位文化建設(shè)活動計劃借鑒一 文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，同時也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力，校園文化建設(shè)快速發(fā)展，校容校貌發(fā)生了根本變化。但是，時代的發(fā)展和課程改革的不斷深入對校園文化建設(shè)也提出了更新更高的要求。為認真貫徹校園文化建設(shè)的文件精神，進一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，提升校園文化品位，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，制定本計劃。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā) 展觀為指針，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。 二、總體目標 提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化 。培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化 。通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學(xué)校的行為文化 。通過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化 。通過修訂、完善各種規(guī)章制度形成學(xué)校的制 度文化。 三、組織機構(gòu) 根據(jù)有關(guān)精神要求，結(jié)合我校實際，切實抓好校園文化建設(shè)，學(xué)校特成立小學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長李程擔(dān)任，成員：景少琢、尹蕾、丁利卿。 四、遵循原則 思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。 實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、形式喜聞樂見、學(xué)生參與性強、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的校園文化活動。 整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次 性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。 發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。 參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進取向上的班風(fēng)。 五、主要內(nèi)容 學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織 的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1