學(xué)校文化建設(shè)論文：學(xué)校文化建設(shè)初探(已修改)
2025-01-28 15:25 本頁面
【正文】 學(xué)校文化建設(shè)論文：學(xué)校文化建設(shè)初探優(yōu)秀的學(xué)校文化是學(xué)校的一面旗幟,它能引領(lǐng)著師生在和諧的環(huán)境中教與學(xué)。優(yōu)秀的學(xué)校文化是一種氛圍,它能熏陶浸染師生的心靈。優(yōu)秀的學(xué)校文化是一種引力,它能凝聚人心,形成合力。優(yōu)秀的學(xué)校文化是最寶貴的資源,是學(xué)生成長、教師發(fā)展的肥沃土壤。 一、確定客觀務(wù)實的辦學(xué)理念 文化是一所學(xué)校綜合實力的反映,辦學(xué)的“理念”是學(xué)校文化的靈魂,對學(xué)校的教職員工具有一定的凝聚力、感召力和生命力。在學(xué)校文化建設(shè)中,我們確立客觀務(wù)實的辦學(xué)理念,突出學(xué)校精神文化,全面提升師生的精神品質(zhì)。 我們學(xué)校精致而小巧,但生均面積特別小,教學(xué)區(qū)和活動區(qū)緊密相連,無法分開,再加上獨生子女的自私、任性、沖動和張揚,讓人感到整個校園有些雜亂無序,師生心情浮燥,這樣的校園和心情怎么能夠靜心思考,潛心教學(xué)? 依據(jù)教育規(guī)律,著眼于學(xué)校的現(xiàn)狀,經(jīng)過多方面、多層
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