【總結(jié)】第一篇:談教師的人格魅力與教師適應(yīng) 談教師的人格魅力與教師適應(yīng) ———讀《教師心理健康與心理咨詢》遠(yuǎn)程教育學(xué)后感通過學(xué)習(xí)由申繼亮教授主講的遠(yuǎn)程教育課《教師心理健康與心理咨詢》,我覺得心情寬暢,多年...
2025-10-19 19:11
【總結(jié)】第一篇:教師人格魅力 教師人格魅力——中學(xué)思想政治課吸引力的關(guān)鍵 摘要:教師的人格魅力是實施素質(zhì)教育的重要保證。本文以教師的人格魅力為切入點,進(jìn)一步分析了教師的人格魅力在初中思想政治課教學(xué)中的重要...
2025-10-19 19:24
【總結(jié)】李澤堯口才與人格魅力銷售人員業(yè)績提升培訓(xùn)系列5/4/20231作者:李澤堯著作權(quán)聲明本講稿相關(guān)內(nèi)容受著作權(quán)法律保護(hù)大部分內(nèi)容并已出版(《意識心理學(xué)》(西南交通大學(xué)教材1993年)、《中國人生存謀略》(四川人民出版社1999年))請勿復(fù)制、請勿用作商業(yè)目的、請勿。。。5/4
2025-01-20 14:34
【總結(jié)】第一篇:淺談曾國藩的人格魅力——毛鄧三作業(yè) 學(xué)號:10390167姓名:梁文 專業(yè):臨床醫(yī)學(xué) 班級:8班 成績:淺談曾國藩的人格魅力 有人評價他是修身齊家治國中華千古第一完人,有人贊揚他是中...
2025-10-27 00:44
【總結(jié)】第一篇:談教師的人格魅力 龍源期刊網(wǎng)://. 談教師的人格魅力 作者:王萍趙寶軍 來源:《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)校長》2008年第06期 俄國教育家烏申斯基說:“在教育工作中,一切都應(yīng)以教師的人...
2025-10-19 20:34
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與親和力主要內(nèi)容一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力(一)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的來源(二)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的塑造(三)如何使用軟權(quán)力——人性化管理(四)人格魅力對企業(yè)形象塑造的作用二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力(一)領(lǐng)導(dǎo)者親和力(二)領(lǐng)導(dǎo)者親和力構(gòu)成要素(三)領(lǐng)導(dǎo)者親和力的培養(yǎng)
2025-05-11 04:17
【總結(jié)】口才與人格魅力銷售人員業(yè)績提升培訓(xùn)系列5/4/20231作者:李澤堯著作權(quán)聲明本講稿相關(guān)內(nèi)容受著作權(quán)法律保護(hù)大部分內(nèi)容并已出版(《意識心理學(xué)》(西南交通大學(xué)教材1993年)、《中國人生存謀略》(四川人民出版社1999年))請勿復(fù)制、請勿用作商業(yè)目的、請勿。。。5/4/20232作者:李澤堯
2025-01-20 14:28
【總結(jié)】怎樣打造領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與親和力主要內(nèi)容一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力(一)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的來源(二)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的塑造(三)如何使用軟權(quán)力——人性化管理二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力(一)領(lǐng)導(dǎo)者親和力(二)領(lǐng)導(dǎo)者親和力構(gòu)成要素(三)領(lǐng)導(dǎo)者親和力的培養(yǎng)三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力的
2025-03-05 10:53
【總結(jié)】2021/11/11作者:李澤堯1口才與人格魅力銷售人員業(yè)績提升培訓(xùn)系列天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322021/11/11作者:李澤堯2著作權(quán)聲明本講稿相關(guān)內(nèi)容受著作權(quán)法律保護(hù)
2025-10-10 07:29
【總結(jié)】第一篇:用教師的人格魅力塑造學(xué)生的完美心靈 用教師的人格魅力塑造學(xué)生的完美心靈 陳龔2009-8-24點擊數(shù):299 可能很多老師都有這種感嘆,當(dāng)老師累,當(dāng)班主任更累。是啊,當(dāng)班主任,補缺補差、...
2025-10-26 12:20
【總結(jié)】探尋約翰克里斯朵夫的人格魅力人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2011屆韓顏梅摘要:約翰克里斯朵夫是一個有經(jīng)歷,有故事的人,在他的漫漫人生路中,面對愛情、友情、親情以及對自己祖國的熱愛之情,他都用自己百分百的真誠去對待,而對于自己所一直熱愛的藝術(shù)更是全力以赴。在生活的泥潭里,他苦苦的堅持著自己那份執(zhí)著的夢想,他的所愛所恨,所思所想,時時刻刻的散發(fā)出了一種
2025-06-28 14:53
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)怎樣培養(yǎng)教師的人格魅力 ? “學(xué)高為師、身正為范”。老師的人格是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光,對學(xué)生有著重要的示范作用;高尚的師德確實是一部生動的人生教科書,對學(xué)生有著重...
2025-01-25 05:44
2025-01-18 11:22
【總結(jié)】2023/2/7作者:李澤堯1李澤堯口才與人格魅力銷售人員業(yè)績提升培訓(xùn)系列2023/2/7作者:李澤堯2著作權(quán)聲明本講稿相關(guān)內(nèi)容受著作權(quán)法律保護(hù)大部分內(nèi)容并已出版(《意識心理學(xué)》(西南交通大學(xué)教材1993年)、《中國人生存謀略》(四川人民出版社1999年))請勿
2025-01-20 14:32
2025-01-20 14:26