【正文】 ） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 論文題目 ： 大學(xué)生二手物品交易網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢 獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校 可以公布論文的部分或全部?jī)?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論 文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 大學(xué)生二手物品交易網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 內(nèi) 容 摘 要 隨著生活節(jié)奏的加快，人們?cè)絹?越注重高效的在線服務(wù)。 每年畢業(yè)生離校時(shí)都會(huì)丟棄或轉(zhuǎn)贈(zèng)大量學(xué)習(xí)生活用品，這些物品往往得不到很好的處理，校園二手網(wǎng)站就是提供了這樣的一個(gè)網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)。校園二手網(wǎng)站 的應(yīng)用十分廣泛。 校園二手網(wǎng)站 ，對(duì)其進(jìn)行開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前臺(tái)應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。通過后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)與前臺(tái)程序的結(jié)合，用戶通過注冊(cè)成為會(huì)員可以實(shí)現(xiàn)商品的購(gòu)買，并在購(gòu)物車模塊中實(shí)現(xiàn)訂單的生成。后臺(tái)管理員通過登錄系統(tǒng)，可以查看到本站的商品列表、會(huì)員信息、訂單信息等來及時(shí)完成貨物的發(fā)送，為用戶提供良好的服務(wù)。用戶在收到了自己所定的商品之后可 以在留言模塊中進(jìn)行留言的發(fā)表。該系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用 SQL Server 2020 進(jìn)行建立，應(yīng)用程序的開發(fā)采用了 Visual Studio 2020 平臺(tái)以及 C語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)。它實(shí)現(xiàn)了它實(shí)現(xiàn)了交易的操作，記錄，統(tǒng)計(jì)等功能。其特點(diǎn)是界面友好，操作簡(jiǎn)單，方便快捷。 關(guān)鍵詞： 校園二手網(wǎng)站 后臺(tái) 數(shù)據(jù)庫(kù) 前臺(tái) 應(yīng)用程序 Design and Realization of the system of college students39。 secondhand goods trading Abstract With the accelerated pace of life, people pay more and more attention to efficient online service. The graduats will abandon or present a great deal of study and home articales every year when theyng, the secondhand website of school mainly provide an online shopping platform. the secondhand website of school is applied widely. the secondhand website of school, its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as the application procedure development two aspects. Through the background database and foreground program bination, the user through the register to be a member of the purchase of goods can be achieved, and in shopping cart module in order to generate. The backstage manager via the login system, can check the station modity list, membership information, order information to the timely pletion of delivery of goods, to provide users with good service. Users in the received set for themselves after the modity can message module in the published message. The system of background database using SQL Server 2020 was established, the application procedure development using the Visual Studio 2020 platform and C language development. It achieved it realizes the trading operation, recording, statistics and other functions. Its characteristic is with friendly interface, simple operation, convenient and quick. Key words： the secondhand website of school backstage database application procedure 序言 ........................................................................................................................................... 7 一、系統(tǒng)規(guī)劃 ............................................................................................................................ 9 （一）選題背景 ..................................................................................................................... 9 （二）需求分析 ..................................................................................................................... 9 （三） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)原理 .....................................................................................................11 技術(shù) ........................................................................................................................11 Studio 2020............................................................................................................12 Server 2020...............................................................................................................12 （四）可行性分析 ................................................................................................................13 ....................................................................................................................13 ....................................................................................................................14 ....................................................................................................................14 二、系統(tǒng)分析 ...........................................................................................................................16 （一）、系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析 ..................................................................................................16 （二） .數(shù)據(jù)流程分析 ...........................................................................................................17 ...........................................................................................................................17 ...........................................................................................................................17 3．系統(tǒng)管理 ......................................................................................................................18 .......................................................................................................................18 .......................................................................................................................19 ..............................................................