【正文】 2020 年國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表 （本科） 團(tuán)隊(duì)名稱： 力學(xué)教學(xué)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)帶頭人： 龔暉 所在院校： 西南交通大學(xué) 推薦部門： 四川省教育廳 教育部高等教育司制 填 表 說 明 1. 本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。 2. 推薦表 由 推薦部門通知擬推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì) 填寫。所填內(nèi)容必須真實(shí)、可靠 ，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取 消該團(tuán)隊(duì)參評國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的資格。 3. 表格中所涉及的項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)、教材，截止時(shí)間是 2020 年 12 月 31日 。 4. 如表格篇幅不夠，可另附紙 。 5. 各級單位意見務(wù)必加蓋公章，否則推薦無效。 一、團(tuán)隊(duì)基本情況簡介 一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的背景和組成 西南交通大學(xué)是一所具有 112 年悠久歷史的高等學(xué)府。在 112 年的辦學(xué)歷史中，西南交通大學(xué)培養(yǎng)造就了一代代力學(xué)學(xué)科的教育專家和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了豐厚的歷史積淀。 在 112 年的辦學(xué)過程中， 力學(xué)課程始終是“百年交大”的支柱課程。我校在我國 最早開設(shè)了現(xiàn)代力學(xué)教育課程， 包括應(yīng)用力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)和工程力學(xué)等系列力學(xué)類基礎(chǔ)課程，由羅忠誠、孫訓(xùn)方、奚紹中和黃安基等一批知名老教授執(zhí)教。相關(guān)課程建立了相應(yīng)的教研室，任課教師秉承我?！皣?yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一批又一批基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)的高素質(zhì)工科人才。特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)，在力學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)、力學(xué)博士后流動站和 強(qiáng)度與振動四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的支撐下，經(jīng)力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的共同努力， 力學(xué)類課程的建設(shè)取得了突出成績，如下表所示。 項(xiàng)目 級別 時(shí)間 工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基 地 國家級 2020 力學(xué)教材立項(xiàng)（ 4部） 國家級 2020 教學(xué)成果獎(jiǎng) 國家級 2020 材料力學(xué)精品課程 國家級 2020 力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 國家級 2020 教學(xué)名師獎(jiǎng) 國家級 2020 材料力學(xué)網(wǎng)絡(luò)精品課程 國家級 2020 為適應(yīng)新時(shí)期課程教學(xué)改革，努力推進(jìn)力學(xué)教學(xué)資源建設(shè)，加強(qiáng)教改力度，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才， 2020 年 6 月，在國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地核心成員的基礎(chǔ)上組建了力學(xué)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 目前團(tuán)隊(duì)成員有 17 人，團(tuán)隊(duì)顧問 4 人。團(tuán)隊(duì)帶頭人龔暉教授為國家級教學(xué)名師，國家工科基礎(chǔ) 課程力學(xué)教學(xué)基地業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，國家級力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，長期從事力學(xué)學(xué)科的科學(xué)研究和本科教學(xué)工作。主持國家級教改項(xiàng)目“打造國際先進(jìn)水平的智能作業(yè)系統(tǒng)，全面提升作業(yè)環(huán)節(jié)和教學(xué)工作的整體質(zhì)量”獲 2020年國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，“打造國際先進(jìn)水平的智能作業(yè)系統(tǒng)，推進(jìn)教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量”獲 2020 年四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“構(gòu)建先進(jìn)的立體化教學(xué)資源和教學(xué)平臺，全面推進(jìn)基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)改革”獲 2020 年四川省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，“材料力學(xué)課程的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及實(shí)驗(yàn)革新”獲 2020 年四川省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 目前，團(tuán) 隊(duì)成員中有教授 12 人（ 71％）（其中博導(dǎo) 5 人）、副教授 3 人（ 18％）、講師 2 人（ 11％），其中具有博士學(xué)位的為 14 人（ 82％），具有碩士學(xué)位的為 3 人（ 18％）。團(tuán)隊(duì)成員中 45 歲以上教師 6 人（ 36％）， 35－ 44 歲教師 9 人（ 53％）， 35歲以下教師 2 人（ 11％），充分體現(xiàn)隊(duì)伍中以中青年教師為主體，有利于發(fā)揮承上啟下的作用。團(tuán)隊(duì)成員中有國家級教學(xué)名師 1 人，省級教學(xué)名師 1 人，校級教學(xué)名師3 人；有全國力學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師 4 人；曾任教育部力學(xué)課指委委員 1 名，曾任教育部力學(xué)課指委特邀代表 1 名；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入 選者 1 人；四川省有突出貢獻(xiàn)專家 1 人；四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人 3 人；四川省杰出青年科技基金獲得者 2 人；霍英東教育基金會優(yōu)秀青年教師基金獲得者 1 人；四川省高校優(yōu)秀青年教師 2 人。團(tuán)隊(duì)顧問中有全國知名力學(xué)專家 1 名，現(xiàn)任教育部力學(xué)課指委委員 1 名，曾任教育部力學(xué)課指委委員 1 名，教育部力學(xué)課指委特邀代表 1 名。根據(jù)團(tuán)隊(duì)的輪動和發(fā)展規(guī)劃，另有 18 名教師列為團(tuán)隊(duì)后備成員。 力學(xué)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì) 17 人全部長期從事力學(xué)系列課程的教學(xué)，均為力學(xué)教學(xué)基地的核心成員，他們中有國家工科基地的負(fù)責(zé)人、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的負(fù)責(zé)人、各門精品課程的 負(fù)責(zé)人和各級各類教改項(xiàng)目的主持人。搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以全面提高力學(xué)教學(xué)師資隊(duì)伍的整體水平，打造適應(yīng)研究型大學(xué)和培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才所需求的師資隊(duì)伍。 二、團(tuán)隊(duì)的教改與成果 團(tuán)隊(duì)組建以來，不斷更新教育理念，以現(xiàn)代教育思想為先導(dǎo)、以適應(yīng) 21 世紀(jì)工科人才培養(yǎng)模式的課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革為核心、以培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)人才為目標(biāo)、以一系列國家級教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目為依托，構(gòu)建了力學(xué)課程新模式與實(shí)驗(yàn)教學(xué)新平臺。 構(gòu)建工科力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)體系的框架結(jié)構(gòu) 團(tuán)隊(duì)從 夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力、增強(qiáng)素質(zhì)的 人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，科學(xué)分析力 學(xué)課程的地位和作用， 充分考慮學(xué)生在基礎(chǔ)、興趣、特長和能力等方面的差異 ，以及不同專業(yè)的要求， 按模塊化結(jié)構(gòu)形成了由理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系與科技創(chuàng)新活動構(gòu)成的層次結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)目標(biāo)明確、課程資源豐富的 教學(xué)體系框架。 圍繞精品課程建設(shè)，積極承擔(dān)教改項(xiàng)目，進(jìn)行課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革 （ 1）承擔(dān)高級別教改項(xiàng)目 為切實(shí)保證教學(xué)改革總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不斷提高教師教學(xué)水平，深入開展教學(xué)研究。近年來，團(tuán)隊(duì)成員共承擔(dān)國家級教改項(xiàng)目 3 項(xiàng)，省、部級教改項(xiàng)目 11 項(xiàng)，校級教改項(xiàng)目 34 項(xiàng)。 （ 2）課程體系及教學(xué)內(nèi) 容改革 課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革主要集中在：突出三基，跟蹤學(xué)科，結(jié)合工程，提高能力，精練內(nèi)容，構(gòu)建了全新的力學(xué)課程教學(xué)體系。 （ 3）教學(xué)方法、教學(xué)手 段改革 采用現(xiàn)代教育技術(shù)，建設(shè)數(shù)字信息化教學(xué)平臺，包括：研制各門課程的電子教案，建設(shè)團(tuán)隊(duì)專用多媒體教室、數(shù)值仿真實(shí)驗(yàn)室，開發(fā)智能型遠(yuǎn)程作業(yè)系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，開通了力學(xué)資源平臺。同時(shí)積極發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體作用，團(tuán)隊(duì)采用啟發(fā)式和探究型教學(xué)。 （ 4）考試評價(jià)方法改革。 采用多種方式，如課堂提問、大作業(yè)、小論文、小測驗(yàn)等來考查學(xué)生，并將學(xué)生的表現(xiàn)以積分的形 式列入課程總成績中。 （ 5）積極開展雙語教學(xué)。 采用原版教材，制作了《材料力學(xué)》（英文版）的電子教案。結(jié)合教育部項(xiàng)目“國家力學(xué)基地基礎(chǔ)力學(xué)雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐”在工程力學(xué)班、工程結(jié)構(gòu)分析班、創(chuàng)新人才班等班級中開展了理論力學(xué)、材料力學(xué)雙語教學(xué)試點(diǎn)，取得了較好效果。 教材建設(shè) 積極編寫和出版高水平系列教材和教學(xué)輔導(dǎo)書。按承擔(dān)的國家、教育部等教材建設(shè)項(xiàng)目的要求，及時(shí)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的成果，已出版國家級教材 2部，教育部教材 2 部，新型電子教程 3 部，其它教材和教學(xué)輔導(dǎo)書 23 部。其中我校孫訓(xùn)方教授等編著的《材 料力學(xué)》曾獲教育部優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)， 2020 年修訂后出版的第四版，并按高等教育百門精品課程教材建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建成了立體化教材，為國內(nèi)眾多院校廣泛采用。該教材由臺灣科技圖書股份有限公司出版了繁體字版本，已被臺灣和香港地區(qū)的大學(xué)使用，進(jìn)一步發(fā)揮該教材的示范和輻射作用。 2020 年團(tuán)隊(duì)教師又有四部力學(xué)教材被批準(zhǔn)為“十一五”國家規(guī)劃教材立項(xiàng)。 為拓展深化學(xué)生的認(rèn)知范圍和學(xué)科視野，團(tuán)隊(duì)教師結(jié)合科研成果和教學(xué)需要編寫出版了多類型、多層次、多品種系列教學(xué)參考書。 教學(xué)改革成果顯著 團(tuán)隊(duì)教學(xué)成果 獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 獲獎(jiǎng)級別 獲獎(jiǎng)數(shù) 量 授獎(jiǎng)單位 備注 工科基地 國家級 1 教育部 實(shí)驗(yàn)示范中心 國家級 1 教育部 省級 1 四川省 精品課程 國家級 2 教育部 省級 3 四川省 校級 4 西南交通大學(xué) 教學(xué)名師 國家級 1 教育部 省級 1 四川省 校級 3 西南交通大學(xué) 教學(xué)成果 國家級 1 教育部 省級 3 四川省 校級 8 西南交通大學(xué) 教材成果 國家?十五?規(guī)劃教材 1 教育部 系列實(shí)驗(yàn)教材為學(xué)校? 323?系列 國家?十一五?規(guī)劃教材 4 教育部 國家優(yōu) 秀教材一等獎(jiǎng) 1 教育部 系列實(shí)驗(yàn)教程 2 西南交通大學(xué) 專業(yè)成果 省級 1 四川省 工程力學(xué)為省級特色專業(yè) 三、團(tuán)隊(duì)的示范作用 近年來，團(tuán)隊(duì)采取多種方式向西南地區(qū)和全國高校介紹、推廣團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革成果，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的示范和輻射作用。 通過“走出去，請進(jìn)來”等多種方式加強(qiáng)對外交流，將團(tuán)隊(duì)的教改成果向西南地區(qū)和全國高校推廣示范，發(fā)揮基地的輻射作用。 作為西南地區(qū)基礎(chǔ)力學(xué)協(xié)作委員會主任委員單位，多次主持召開西南地區(qū)基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)暨學(xué)術(shù)研討會。積極參加全國基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)改革研討會，如全國第一、第二屆力學(xué)課程 報(bào)告論壇、教育部力學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦的教學(xué)研討會、中國力學(xué)學(xué)會教育工作委員會主持的教學(xué)研討會，并積極交流。 接待國內(nèi)外高校來我校國家力學(xué)基地和國家級力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心參觀考察。先后接待了上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西華大學(xué)、西藏大學(xué)、昆明理工大學(xué)、廣西大學(xué)和越南河內(nèi)交通大學(xué)等十多所高校的教師和領(lǐng)導(dǎo)。 推廣實(shí)驗(yàn)改革成果。團(tuán)隊(duì)成員自主研制的多功能壓桿試驗(yàn)臺、材料力學(xué)行為多功能實(shí)驗(yàn)臺等新型綜合實(shí)驗(yàn)裝置已形成產(chǎn)品，實(shí)驗(yàn)裝置先進(jìn)、實(shí) 用，已為 武漢大學(xué)、河海大學(xué)、華南理工大學(xué)、上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、武漢科技大學(xué)、北京建工學(xué)院、西安公路交通大學(xué)等十幾所高校購置采用。 我校孫訓(xùn)方編著的《材料力學(xué)》曾獲教育部優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。 2020 年修訂后出版的第四版，并按高等教育百門精品課程教材建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建成了立體化教材，為國內(nèi)眾多院校廣泛采用。該教材由臺灣科技圖書股份有限公司出版繁體字版本，已被臺灣和香港地區(qū)的大學(xué)使用，進(jìn)一步發(fā)揮該教材的示范和輻射作用。 建立國際與地區(qū)人才培養(yǎng)和師資培訓(xùn)合作關(guān)系。力學(xué)專業(yè) 參與了由我校作為主要發(fā)起單位的中法高校“ 4+2”本科生合作培養(yǎng)計(jì)劃，中法互派二年級大學(xué)本科生到對方學(xué)校學(xué)習(xí) 2 年，至今基地已有 7 名本科生赴法國學(xué)習(xí)，并接待了 16 名法國留學(xué)生來基地學(xué)習(xí)。 承擔(dān)了國內(nèi)其它高校教師來我校培訓(xùn)師資的任務(wù)。先后有 12 名教師來校進(jìn)修或在職攻讀學(xué)位。 團(tuán)隊(duì)后備成員中有 3 名教師赴西藏大學(xué)幫