【正文】 1 2020年度“國(guó)家精品課程”申報(bào)表 （本科） 推 薦 單 位 廣西壯族自治區(qū)教育廳 所 屬 學(xué) 校 廣西民族大學(xué) （非部屬） 課 程 名 稱(chēng) 民族理論與民族政策 課程層次（本 /專(zhuān)） 本 科 課程類(lèi)型 □ 理論課（不含實(shí)踐） 理論課（含實(shí)踐）□實(shí)踐 (驗(yàn) )課 所屬一級(jí)學(xué)科名稱(chēng) 馬克思主義理論 課和 思想 (簡(jiǎn)稱(chēng)“兩課” )類(lèi) 所屬二級(jí)學(xué)科名稱(chēng) 馬克思主義理論 課和 思想 (簡(jiǎn)稱(chēng)“兩課” )類(lèi) 課 程 負(fù) 責(zé) 人 龔永輝 申 報(bào) 日 期 2020 年 5 月 中華人民共和國(guó)教育部制 二 ○○ 七年四月 √ 2 填 寫(xiě) 要 求 一、 以 word 文檔格式如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。 二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫(xiě)清全稱(chēng)和縮寫(xiě)，再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫(xiě)。 三、 涉密內(nèi)容不填寫(xiě)，有可能涉密和不宜大范圍公開(kāi)的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄中注明。 四、 除課程負(fù)責(zé)人外，根據(jù)課程實(shí)際情況，填寫(xiě) 1～ 4 名主講教師的詳細(xì)信息。 五、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說(shuō)明的，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄 中注明。 3 1． 課程負(fù)責(zé)人情況 11 基 本 信 息 姓 名 龔永輝 性別 男 出生年月 1957． 11 最終學(xué)歷 大學(xué)本科 職 稱(chēng) 教 授 電 話(huà) 07713264895 學(xué) 位 學(xué)士 職 務(wù) 無(wú) 傳 真 07713260137 所在院系 廣西馬克思主義理論研究與建設(shè)工程基地 Email 通信地址（郵編） 530006 南寧市大學(xué)路廣西民大 522131 信箱 研究方向 馬克思主義民族理論中國(guó)化與邊疆民族和諧 12 教學(xué) 情況 近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱(chēng)、課程類(lèi)別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過(guò)五門(mén)）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱(chēng)、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱(chēng)、時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)） 近五年來(lái)講授的主要課程： 民族理論與民族政策，公共課， 周學(xué)時(shí) 46； 5屆本科生 2168人 。 毛澤東思想概論，公共課， 周學(xué)時(shí) 6； 2 屆本科生 986 人 。 民族觀與方法論，基礎(chǔ)課， 周學(xué)時(shí) 6； 3 屆研究生 120 人。 中國(guó)共產(chǎn)黨的民族綱領(lǐng)，專(zhuān)業(yè)課， 周學(xué)時(shí) 6； 3屆研究生 15 人。 民族問(wèn)題與國(guó)家安全，研究生專(zhuān)業(yè)課， 周學(xué)時(shí) 6； 2屆研究生 7 人。 承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué) 組織和指導(dǎo) “我們與我們的故鄉(xiāng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐在廣西各縣市普遍進(jìn)行“八桂（民族）精神掃描”的社會(huì)調(diào)查（ 1170 人） 。 帶領(lǐng) 學(xué)生 進(jìn)行有關(guān)畢業(yè)論文的田野調(diào)查（ 15 人）。 組織利用節(jié)假日到相關(guān)院校、社區(qū)進(jìn)行民族政策咨詢(xún)（ 160 人）。 組織進(jìn)行“共識(shí)建導(dǎo)法”演練與實(shí)際操作培訓(xùn)（ 76 人）。 組織指導(dǎo)創(chuàng) 建民族政策法律化社會(huì)實(shí)踐虛擬基地（ 368 人） 。 主持的教學(xué)研究課題 《相思湖文龍》與“我們的故鄉(xiāng)” ， 廣西教育廳資助項(xiàng)目， 20202020。 民族理論與民族政策本科專(zhuān)業(yè)的碩士課程設(shè)置，廣西民族學(xué)院項(xiàng)目，20202020。 民族理論政策課程的創(chuàng)新性教學(xué)研究，廣西民族學(xué)院 重點(diǎn) 項(xiàng)目， 4 20202020。 《中國(guó)民族理論新編》 （參修），撰寫(xiě) 第六章， 國(guó)家民委特別項(xiàng)目，20202020。 民族理論 與民族 政策 自治區(qū) 精品 課程 建設(shè) ，廣西民族大學(xué)教育科學(xué)研究課題， 20202020。 作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā) 表的教學(xué)相關(guān)論文 《 嫩且生長(zhǎng)著 》 ，獨(dú)著，《相思湖文龍代序分冊(cè)：共舉龍頭振學(xué)綱》，中央民族大學(xué)出版社， 2020 年 5月。 《 文龍寄語(yǔ) 》 ，獨(dú)著，《文龍讀寫(xiě)互動(dòng)圈》，金海灣電子音像出版社， 2020年。 《 書(shū)外書(shū)點(diǎn)撥：刷新方式 》 ，第一作者，《文龍讀寫(xiě)互動(dòng)圈》，金海灣電子音像出版社， 2020 年。 《 用分形原理認(rèn)識(shí)文龍創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 》 ，第一作者，《數(shù)文手畫(huà)手》，香港天馬圖書(shū)有限公司， 2020 年 6 月。 《 一軸兩翼， 多元 一體： 民族理 論政策公共課 程精品建設(shè)戰(zhàn)略 》 ，第一作者，《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》 2020 年第 4期 。 獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì) 廣西民族學(xué)院 19971998 學(xué)年優(yōu)秀班主任，廣西民族學(xué)院， 1998 年 9 月 8日 廣西民族學(xué)院 19981999 學(xué)年優(yōu)秀班主任，廣西民族學(xué)院， 1999 年 9 月 8日 廣西民族學(xué)院 2020 年“立足崗位作貢獻(xiàn)”先進(jìn)個(gè)人，中共廣西民族學(xué)院委員會(huì)辦公室、中共廣西民族學(xué)院委員會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)部， 2020 年 1月 8日 民族理論和民族政策課程建設(shè)，廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，20201 年 從事教育工作年限滿(mǎn)三十年教齡榮譽(yù)，廣西壯族自治區(qū)人民政府， 2020年 9月 10 日 13 學(xué)術(shù) 研究 近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課 題名稱(chēng)、來(lái)源、年限、本人所起作用） （不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱(chēng)、 署名次序與時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)、 授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)） 近五年來(lái)承擔(dān)的主要學(xué)術(shù)研究課題 ： 壯族人口研究， 中國(guó)社科院規(guī)劃項(xiàng)目（田雪原主持）“中國(guó)民族人口研究”的子課題， 2020－ 2020，子課題 主持 人。 20 世紀(jì)中國(guó)民族問(wèn)題報(bào)告第八、第九專(zhuān)題， 2020— 2020，王希恩主持的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院規(guī)劃項(xiàng)目“ 20 世紀(jì)中國(guó)民族問(wèn)題報(bào)告”，專(zhuān)題 主持人。 廣 西邊境民族意識(shí)研究，廣西安全廳項(xiàng)目， 2020— 2020， 主持 人。 當(dāng)代廣西 仡佬族 社會(huì)歷史變遷調(diào)查，廣西民委與廣西民族大學(xué)聯(lián)合項(xiàng)目 “當(dāng)代廣西各民族社會(huì)歷史變遷調(diào)查”專(zhuān)題 ， 2020—— 2020， 主持 5 人。 馬克思主義民族理論中國(guó)化發(fā)展與創(chuàng)新研究（ 06BMZ004），國(guó)家社科基金“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目， 2020—— 2020， 主持 人。 在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文： 《 可否引入分形思想 —— 關(guān)于民族理論創(chuàng)新與發(fā)展的一點(diǎn)思考 》 ，獨(dú)著，《廣西民族研究 》 2020 年第 2期，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院以《學(xué)術(shù)文摘》的形式在網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，中國(guó) 人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印中心《民族研究》月刊 2020年第 8 期全文轉(zhuǎn)載。 《 民族精神研究與民族意識(shí)研究 》 ，獨(dú)著，《青海民族研究》 2020 年第1期，中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印中心《民族研究》月刊 2020 年第 3 期全文轉(zhuǎn)載。 《 論和諧而有中國(guó)特色的民族概念 》 ，獨(dú)著，《廣西民族研究》 2020 年第 3期，中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印中心《民族研究》月刊 2020 年第 1期全文轉(zhuǎn)載。 《 民族問(wèn)題概念：更新?lián)Q代長(zhǎng)功能 —— 中央“ 12條”與馬克思主義民族理論中國(guó)化研究之四 》 ，獨(dú)著，《廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》 2020 年第4期，中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印中心《民族研 究》月刊 2020 年第 3 期全文轉(zhuǎn)載。 《 馬克思主義民族理論中國(guó)化的新體系 》 ，獨(dú)著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)人類(lèi)學(xué)研究所《民族研究》 2020 年第二期。 獲得的學(xué)術(shù)研究 /表彰獎(jiǎng)勵(lì) 《族際識(shí)徠》，廣西壯族自治區(qū)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選委員會(huì)授予19901993 年廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，獨(dú)著， 1993 年 12月； 《民族識(shí)別的理論闡釋研究》，廣西壯族自治區(qū)教育委員會(huì)授予 1997年度廣西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，獨(dú)著， 1997 年 6月； 《民族意識(shí)及其調(diào)控研究》，廣西壯族自治區(qū)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選委員會(huì)授予 19931996 年廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，獨(dú)著， 1996年 12月； 廣西區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部課題《民 族意識(shí)調(diào)控簡(jiǎn)論》，中央統(tǒng)戰(zhàn)部授予社會(huì)科學(xué)研究成果“優(yōu)秀獎(jiǎng)”， 集體 署名， 2020 年。 《可否引入分形思想 — 關(guān)于民族理論創(chuàng)新與發(fā)展的一點(diǎn)思考》，廣西民族學(xué)院授予年度人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)， 獨(dú)著 ， 2020 年 9 月。 課程類(lèi)別：公共課、基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課 6 2. 主講教師情況⑴ 2⑴ 1 基本 信息 姓 名 羅樹(shù)杰 性別 男 出生年月 1966． 7 最終學(xué)歷 研究生 職 稱(chēng) 教授 電 話(huà) 07713262202 學(xué) 位 博士 職 務(wù) 無(wú) 傳 真 07713262518 所在院系 廣西馬克思主義理論研究與建設(shè)工程基地 Email 通信地址（郵編） 530006 南寧市廣西民族大學(xué) 812161 信箱 研究方向 民族理論和民族政策、南方民族歷史文化 2⑴ 2 教學(xué) 情況 近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱(chēng)、課程類(lèi)別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過(guò)五門(mén)）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課 題名稱(chēng)、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱(chēng)、署名次序及時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)） 近五年來(lái)講授的主要課程 1．民族理論與民族政策，公共課，周學(xué)時(shí) 24， 5屆， 630 人。 2．民族理論與民族政策，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，周學(xué)時(shí) 4， 5 屆， 170人。 3．中國(guó)近代史，公共課，周學(xué)時(shí) 2， 3 屆， 330 人。 4． 民族經(jīng)濟(jì)學(xué)，專(zhuān)業(yè)課，周學(xué)時(shí) 4， 5 屆， 140 人。 5． 文獻(xiàn)檢索，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，周學(xué)時(shí) 2， 5屆， 180 人。 承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué) 1．指導(dǎo)實(shí)習(xí)： 5屆，共 36人。 2．指導(dǎo)畢業(yè)論文： 5屆，共 18人。 3．組織和指導(dǎo)學(xué)生的寒暑假社會(huì)調(diào)查 12屆，共 240 人。 主持的教學(xué)研究課題 1．主持“民族學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)的改革研究與實(shí)踐”，新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程立項(xiàng) B類(lèi) 課題， 2020－ 2020 年。 2．主編《民族理論和民族政策教程》，廣西高校精品課程建設(shè)教材， 2020－ 2020年。 3．主編教材《中國(guó)民族志》，廣西民族學(xué)院“九五”立項(xiàng)建設(shè)教材， 1996－ 2020年。 7 在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文 1．獨(dú)著：夯實(shí)理論基礎(chǔ) 提高運(yùn)用能力，《走進(jìn)民族學(xué) 田野》，廣西民族出版社，2020 年 5 月；《教育科學(xué)研究》，廣西民族出版社， 2020 年。 2．獨(dú)著：淺談當(dāng)前民族理論與民族政策教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題，《廣西右江民族師專(zhuān)學(xué)報(bào)》 2020 第 2 期。 ：以民族理論與民族政策為例，第二作者，《民族教育研究》2020（ 2）。 獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì) 1．民族理論和民族政策課程建設(shè)，廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2020 年。 2． 優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，廣西民族學(xué)院， 2020 年。 3． 接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估先進(jìn)個(gè)人，廣西民族學(xué)院， 2020 年。 4． 《 中國(guó) 少數(shù)民族法制史教程 》， 貴州省高等 教育 優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng) ， 2020年。 5． 《 民族理論和民族政策教程 》 ，廣西高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)， 2020 年。 2⑴ 3 學(xué)術(shù) 研究 近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱(chēng)、來(lái)源、年限、本人所起作用） （不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱(chēng)、 署名次序與時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)、 授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)） 近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題 1．中國(guó)民族團(tuán)結(jié)研究報(bào)告（ 00BM002），國(guó)家社科基金項(xiàng)目， 2020，課題主要成員（排名第三）。 2． 嶺南民族源流史，國(guó)家社科基金專(zhuān)項(xiàng)資助西部地區(qū)研究項(xiàng)目， 2020，課題主要成員（排名第二）。 3．近現(xiàn)代瑤族繼嗣制度變遷及其社會(huì)意義：以田林盤(pán)瑤為例，廣西教育廳科研項(xiàng)目， 2020，課題負(fù)責(zé)人。 4．少數(shù)民族在中國(guó)統(tǒng)一發(fā)展中的貢獻(xiàn) (第 6 卷 )，國(guó)家民委民族問(wèn)題研究中心子課題， 2020，課題負(fù)責(zé)人。 5．瑤族通史，廣西壯族自治區(qū)人民政府項(xiàng)目， 2020，課題主要成員。