【總結(jié)】5.1豐富的圖形世界(2)1、能識別生活中的幾何體,并能根據(jù)幾何體的特征對它們進行分類;2、在學(xué)習(xí)過程中滲透對比思想、分類思想;3、經(jīng)歷從現(xiàn)實是世界中抽想出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學(xué)的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行分類;根據(jù)幾何體的特征對它們進行正確的分類?!?/span>
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】下面是一輛汽車從小明的面前經(jīng)過而拍攝的一組照片,請同學(xué)們思考汽車進入鏡頭的先后順序應(yīng)是怎樣?(1)(2)(3)(4)(5)可以是(2)(1)(5)(4)(3)“橫看成嶺側(cè)成峰”,說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.:可能從不同方向看,看到不一樣的結(jié)果一定
2025-04-24 09:51
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)平行線判定及性質(zhì)拔高練習(xí)一、單選題(共8道,每道15分)1,已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,則∠C=()°°°°,AB//CD,∠1=50°,∠2=110
2025-08-10 14:04
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)相交線與平行線拔高練習(xí)一、單選題(共8道,每道15分),下列說法錯誤的是()A.∠1和∠3是同位角B.∠2和∠3是內(nèi)錯角C.∠A和∠B是同旁內(nèi)角D.∠2和∠B是同位角∠1和
2025-08-12 20:15
【總結(jié)】豐富的圖形世界教學(xué)目標1.通過觀察生活中的大量物體,認識基本幾何體;2.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征,體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學(xué)的意識.教學(xué)重點、難點1.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征,體會并能用
2024-12-09 10:50
【總結(jié)】說出下列幾何體的名稱:球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準備的圖片和實際物體中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-19 12:16
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角(平面圖形及其位置關(guān)系)拔高練習(xí)試卷簡介:全卷共5道題,單選5道共100分。整套試卷重點學(xué)習(xí)了我們同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角等位置角的知識,和平行的性質(zhì)及其判定。考查學(xué)生對于三線八角和平行知識的熟悉和靈活運用程度,題目設(shè)計源于課本,又高于課本。雖然只是小測試,但包含了很多
2025-08-10 14:07
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 03:49
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級數(shù)學(xué)線與角的相關(guān)概念及計算(平面圖形及其位置關(guān)系)拔高練習(xí)試卷簡介:全卷共5道選擇題,主要考察的是學(xué)生們對直線、射線、線段,角的計算和余角、補角、對頂角等概念,并初步認識分類討論的思想,題目雖然簡單,但是需要學(xué)生們考慮全面。學(xué)習(xí)建議:熟練掌握直線、射線、線段,角的計算和余角、補角、對頂角等概
2025-08-10 14:00
【總結(jié)】初一年級數(shù)學(xué)練習(xí)一.選擇題(每題3分,共30分)1.方程的解是A.B.C.0D.無解2.方程的解是x=3,則m的值是A.3B.-3C.7D.-73.下列各對數(shù)值中是方程組的解的是A.B.
2025-04-04 02:53
【總結(jié)】圖形的初步認識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標:1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】第四章(復(fù)習(xí)課)九年義務(wù)教育新人教版七年級數(shù)學(xué)按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類,是柱體(3)(4)是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐
2024-11-12 17:30
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課你知道嗎??1、什么是全等圖形?把一個圖形進行平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后所得圖形與原圖形全等。?2、什么是全等三角形??3、全等三角形的性質(zhì)??4、三角形全等的幾種判定方法。(SAS、ASA、AAS、SSS、HL)?5、三角形的穩(wěn)定性及應(yīng)用。?6、用尺規(guī)畫角不分線,一個角的角平分線有哪些性質(zhì)??一、選
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】最基本的圖形——點與線點:表示一個物體的位置.表示法:用一個大寫字母表示點,如點A.北京上海拉薩點、線、面的關(guān)系點動成線線動成面面動成體直線、射線、線段的關(guān)系直線射線線段圖形表示法直線AB直線BA直線a
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】截一個幾何體1、認知目標:通過用一個平面去截一個正方體的切截活動過程,掌握空間圖形與截面的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,發(fā)展幾何直覺。2、能力目標:通過學(xué)生參與對實物切截活動和用操作探索型課件進行的切截活動的過程,使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實際操作驗證等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展學(xué)生的動手操作、自主探究、合作交流和分析
2024-11-24 16:59