【總結(jié)】2011中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)寶典--精品專(zhuān)題解析與訓(xùn)練[全十講]專(zhuān)題一:數(shù)與式一、考點(diǎn)綜述考點(diǎn)內(nèi)容:實(shí)數(shù)與代數(shù)式是數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),也是其它學(xué)科的重要工具,因此在近年來(lái)各地的中考試卷中始終占有一席之地.考綱要求:(1)實(shí)數(shù)l借助數(shù)軸理解相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值意義及性質(zhì).l掌握實(shí)數(shù)的分類(lèi)、大小比較及混合運(yùn)算.l會(huì)用科學(xué)記數(shù)法、有效數(shù)字、精確度確定一個(gè)數(shù)的近似值.l
2025-01-14 12:24
【總結(jié)】中考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí):操作設(shè)計(jì)型問(wèn)題第一部分講解部分一.專(zhuān)題詮釋操作設(shè)計(jì)型中考題是指與設(shè)計(jì)幾何圖案有關(guān)的問(wèn)題,它把代數(shù)計(jì)算與幾何作圖融為一體,新穎獨(dú)特,是中考試題中一道亮麗的風(fēng)景.這類(lèi)問(wèn)題格調(diào)清新,不但有利于考查學(xué)生的識(shí)圖能力、計(jì)算能力、動(dòng)手操作能力和空間想象能力,而且能夠充分體現(xiàn)義務(wù)教育階段《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》倡導(dǎo)的“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”
2025-06-07 14:00
【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)二次函數(shù)的綜合題附答案 一、二次函數(shù) 1.如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3)、B(1,0),其對(duì)稱(chēng)軸為直線l:x=2,過(guò)點(diǎn)A作AC∥x軸交拋物線...
2025-03-31 22:20
【總結(jié)】第14講直線與圓第15講圓錐曲線的定義、方程與性質(zhì)第16講圓錐曲線的綜合應(yīng)用專(zhuān)題5平面解析幾何專(zhuān)題5平面解析幾何知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專(zhuān)題5│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專(zhuān)題5│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)專(zhuān)題5│考情分析預(yù)測(cè)專(zhuān)題5│考情分析預(yù)測(cè)專(zhuān)題5│
2025-08-01 17:21
【總結(jié)】第二講實(shí)驗(yàn)綜合題題型突破類(lèi)型一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)題一般答題程序了解試題要求→明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮怼_定實(shí)驗(yàn)思路→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟→記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟書(shū)寫(xiě)表達(dá)“四步曲”(1)分組標(biāo)號(hào):選擇相同的材料平均分為A、B兩組或甲、乙兩組。(2)實(shí)驗(yàn)處理:按照實(shí)驗(yàn)要求分別
2025-01-12 23:43
【總結(jié)】壓軸題解題技巧練習(xí)引言:解數(shù)學(xué)壓軸題一般可以分為三個(gè)步驟:認(rèn)真審題,理解題意、探究解題思路、正確解答。審題要全面審視題目的所有條件和答題要求,在整體上把握試題的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu),以利于解題方法的選擇和解題步驟的設(shè)計(jì)。解數(shù)學(xué)壓軸題要善于總結(jié)解數(shù)學(xué)壓軸題中所隱含的重要數(shù)學(xué)思想,如轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類(lèi)討論思想及方程的思想等。認(rèn)識(shí)條件和結(jié)論之間的關(guān)系、圖形的幾何特征與數(shù)、式的數(shù)量、結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系,
2025-04-04 03:00
【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)綜合題匯編含答案 一、二次函數(shù) 1.已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個(gè)公共點(diǎn)M(1,0),且a<b. (1)求b與a的關(guān)系式和拋物線的...
2025-03-31 22:12
【總結(jié)】九年級(jí)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)材料專(zhuān)題十九:情境應(yīng)用問(wèn)題【近3年臨沂市中考試題】1.(2022重慶,10,4分)2022年“中國(guó)好聲音”全國(guó)巡演重慶站在奧體中心舉行.童童從家出發(fā)前往觀看,先勻速步行至輕軌車(chē)站,等了一會(huì)兒,童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出,演出結(jié)束后,童童搭乘鄰居劉叔叔的車(chē)順利到家.其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間,y
2025-01-10 13:23
【總結(jié)】九年級(jí)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)材料專(zhuān)題十六:圖表信息問(wèn)題【近3年臨沂市中考試題】1、(2022年T21.本小題滿(mǎn)分7分)隨著人民生活水平的提高,購(gòu)買(mǎi)老年代步車(chē)的人越來(lái)越多.這些老年代步車(chē)卻成為交通安全的一大隱患.針對(duì)這種現(xiàn)象,某校數(shù)學(xué)興趣小組在《老年代步車(chē)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告》中就“你認(rèn)為對(duì)老年代步車(chē)最有效的的管理措施”隨機(jī)對(duì)某社區(qū)部分居民進(jìn)
2025-01-10 13:22
【總結(jié)】廣東中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練(三):代數(shù)與幾何綜合題(動(dòng)態(tài)壓軸題)一、命題特點(diǎn)與方法分析以考綱規(guī)定,“代數(shù)與幾何綜合題”為數(shù)學(xué)解答題(三)中出現(xiàn)的題型.一般出現(xiàn)在該題組的第3題(即試卷壓軸第25題),近四年都是以簡(jiǎn)單幾何圖形的動(dòng)態(tài)問(wèn)題作背景,綜合考察幾何證明與代數(shù)計(jì)算問(wèn)題.近四年考點(diǎn)概況:年份考點(diǎn)2014菱形的性質(zhì)、相似三角形、直角三角形的性質(zhì)、二次函數(shù)2015三
2025-04-04 04:18
【總結(jié)】九年級(jí)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)材料專(zhuān)題十七:閱讀理解問(wèn)題【近3年臨沂市中考試題】1、(2022?臨沂T19)一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素,把一些元素組成的總體稱(chēng)為集合.一個(gè)給定集合中的元素是互不相同....的,也就是說(shuō),集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的.如一組數(shù)1,1,2,3,4就可以構(gòu)成一個(gè)集合,記為A={1,2,3,4
2025-01-10 13:19
【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)綜合題專(zhuān)題復(fù)習(xí)【二次函數(shù)】專(zhuān)題解析附答案 一、二次函數(shù) 1.如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=x2+(2k﹣1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點(diǎn). (1)求這個(gè)二...
2025-03-31 22:57
【總結(jié)】題型三反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題專(zhuān)題二解答重難點(diǎn)題型突破考情總結(jié):反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題近五年河南中招考試中考查3次(,2022、),均為解答題的第20題,分值為9分,設(shè)問(wèn)為2~3問(wèn),??疾榈脑O(shè)問(wèn)有:求一次函數(shù)解析式、反比例函數(shù)解析式、與三角形和四邊形面積相關(guān)的計(jì)算、利用三角形相似求直線解析式.【
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】【專(zhuān)題四】解析幾何 【考情分析】 1.圓錐曲線在高考數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位,是高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn).高考一般設(shè)計(jì)兩個(gè)客觀題和一個(gè)主觀題,客觀題考查直線與圓的關(guān)系和圓錐曲線的概念及基本幾何性質(zhì),...
2025-03-15 04:02
【總結(jié)】【專(zhuān)題五】立體幾何 【考情分析】 1.立體幾何內(nèi)容既承擔(dān)著對(duì)邏輯思維能力的考查,又承擔(dān)著對(duì)空間想象能力的考查,常以選擇題、填空題的形式全面考查線線、線面、面面等空間位置關(guān)系,難度適中,縱觀歷年的高...
2025-03-15 03:37