指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、指數(shù)函數(shù)1．形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中自變量是，函數(shù)定義域是，值域是．．，函數(shù)單調(diào)性為在上時(shí)增函數(shù)；當(dāng)時(shí)，函數(shù)單調(diào)性是在上是減函數(shù)．二、對(duì)數(shù)函數(shù)1．對(duì)數(shù)定義：一般地，如果（）的次冪等于,即，那么就稱是以為底的對(duì)數(shù)，記作，其中，叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，叫做真數(shù)。著重理解對(duì)數(shù)式與指數(shù)式之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，理解，與所表示的是三個(gè)量之間的同一個(gè)關(guān)系。

2025-04-17 01:30

指數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材說明：人民教育出版社數(shù)學(xué)必修一B版二、課題：指數(shù)函數(shù)三、課型：新授課四、課時(shí)：一課時(shí)五、學(xué)情分析：（一）有利因素學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)了函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì)，已經(jīng)掌握了研究函數(shù)的一般思路，對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。（二）不利因素本節(jié)內(nèi)容思維量較大，對(duì)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和分類討論、歸納推理等能力有較高要求，學(xué)生學(xué)起來有一定難

2025-01-16 13:57

指數(shù)函數(shù)能力提升-資料下載頁

【總結(jié)】......1．下列判斷正確的是（）A．B．C．D．2．函數(shù)y＝ax－2（a＞0，a≠1）的圖象必經(jīng)過點(diǎn)（）A．（0，1）B．（1，1）C．（2，0）D．

2025-05-16 05:01

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)1、冪函數(shù)1、函數(shù)（k為常數(shù)，）叫做冪函數(shù)2、單調(diào)性： 當(dāng)k0時(shí)，單調(diào)遞增；當(dāng)k1時(shí)，為增函數(shù)；當(dāng)0a

2025-06-20 05:53

指數(shù)函數(shù)習(xí)題及答案經(jīng)典-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)習(xí)題一、選擇題1．定義運(yùn)算a?b＝，則函數(shù)f(x)＝1?2x的圖象大致為(　　)2．函數(shù)f(x)＝x2－bx＋c滿足f(1＋x)＝f(1－x)且f(0)＝3，則f(bx)與f(cx)的大小關(guān)系是(　　)A．f(bx)≤f(cx)B．f(bx)≥f(cx)C．f(bx)f(cx)D．大小關(guān)系隨x的不同而不同3．函數(shù)y＝|2x－1|在區(qū)間(k－1，

2025-06-25 16:56

指數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思一、教材的地位和作用本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡(jiǎn)單的指數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究指數(shù)函數(shù)，以及指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)，它一方面可以進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)函數(shù)概念的理解與認(rèn)識(shí)，使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識(shí)和研究函數(shù)的方法，同時(shí)也為今后進(jìn)一步熟悉函數(shù)的性質(zhì)和作用，研究對(duì)數(shù)函數(shù)以及等比數(shù)列的性質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課的內(nèi)容十分重要，它對(duì)知識(shí)起到了承上啟下

2025-04-17 01:30

指數(shù)與指數(shù)函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)函數(shù)練習(xí)題一、選擇題：（）A、B、C、D、（）A、B、C、D、 （）A．a(chǎn)16 B．a(chǎn)8 C．a(chǎn)4 D．a(chǎn)2 （） A．(－1，1)

2025-03-25 02:35

指數(shù)和指數(shù)函數(shù)練習(xí)題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)和指數(shù)函數(shù)專題一、選擇題1．（）4（）4等于（）（A）a16（B）a8（C）a4（D）a21,b0,且ab+a-b=2,則ab-a-b的值等于（）（A）（B）2（C）-2（D）23．函數(shù)f（x）=(a2-1)x在R上是減函數(shù)，則a的取值范圍是（

2025-06-25 17:01

冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別-資料下載頁

【總結(jié)】....冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別：自變量x在指數(shù)的位置上，y=a^x（a0，a不等于1）性質(zhì)比較單一，當(dāng)a1時(shí)，函數(shù)是遞增函數(shù)，且y0;當(dāng)00.：自變

2025-04-01 23:39

212指數(shù)函數(shù)及性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x細(xì)胞總數(shù)y引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x1細(xì)胞總數(shù)y12引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x12細(xì)胞總數(shù)y1222引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x123細(xì)胞總數(shù)y122232引例1細(xì)胞分裂問題

2025-08-04 07:36

指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】資中縣龍結(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)組第三課時(shí)(指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ))

2024-11-30 11:33

指數(shù)函數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】問題：當(dāng)生物死亡后，它機(jī)體內(nèi)原有的碳14會(huì)按確定的規(guī)律衰減，大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半.根據(jù)此規(guī)律，人們獲得了生物體內(nèi)碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關(guān)系考古學(xué)家根據(jù)（*）式可以知道，生物死亡t年后，體內(nèi)的碳14含量P的值。573021tP???????(*)問題1：

2025-05-03 23:52

指數(shù)函數(shù)教案練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：指數(shù)函數(shù)教案練習(xí) 指數(shù)函數(shù)一．指數(shù)運(yùn)算 （1）根式的概念： ①定義：若一個(gè)數(shù)的次方等于，則這個(gè)數(shù)稱的次方根。即若，則稱的次方根，1）當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，次方根記作； 2）當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，負(fù)數(shù)沒有次...

2025-10-01 18:19

指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù))10(???aaayx且叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量函數(shù)定義域是R值域是（0，）?xy??44xy?xy4??14??xy下列函數(shù)中，哪些是指數(shù)函數(shù)？xy4?xy23?x-3-2-101231248

2025-05-14 22:20

指數(shù)函數(shù)一、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1指數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1．13指數(shù)函數(shù)　一、素質(zhì)教育目標(biāo)　(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．指數(shù)函數(shù)的定義．2．指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1．理解并掌握指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)．2．會(huì)應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較表示成指數(shù)形式的兩個(gè)數(shù)的大?。?三)德育滲透點(diǎn)1．通過細(xì)胞分裂問題引入指數(shù)函數(shù)的概念，使學(xué)生明確指數(shù)函數(shù)的概念來自實(shí)踐，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐第一的觀點(diǎn)

2025-07-19 02:49

2160160月考測(cè)驗(yàn)試卷p1—61面(集合、函數(shù)、指數(shù)及指數(shù)函數(shù))(更新版)

2160160月考測(cè)驗(yàn)試卷p1—61面(集合、函數(shù)、指數(shù)及指數(shù)函數(shù))(專業(yè)版)

2160160月考測(cè)驗(yàn)試卷p1—61面(集合、函數(shù)、指數(shù)及指數(shù)函數(shù))(留存版)

2160160月考測(cè)驗(yàn)試卷p1—61面(集合、函數(shù)、指數(shù)及指數(shù)函數(shù))-文庫吧