【總結(jié)】數(shù)學思維訓練專題例1：一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，16天能長到16厘米。問長到4厘米時要用多少天？例2：一個數(shù)減16加上240，再除以7得40，求這個數(shù)是多少？例3：小麗在做一道加法計算題時，由于粗心，把個位上的4看作7，十位上的8看作2，結(jié)果和是306。正確的答案應(yīng)該是多少？
2025-04-15 08:13
【總結(jié)】四年級數(shù)學思維訓練題1 1.甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，，乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)...
2025-04-01 02:22
【總結(jié)】10思維訓練思維科學的原理告訴我們，人的思維活動是與語言緊密相連的。也就是說，語言既是人們進行交際的工具，也是人們進行思考的工具，二者之間的不同之處僅在于——思維過程中的語言運動是無聲地進行著的而已。除此而外，二者之間則表現(xiàn)為一種相互依賴且相輔相成的關(guān)系?？梢赃@樣說，除了表述者有心理障礙，或者其發(fā)聲功能方面有生理障礙者外，一般人的語言表述與思維活動之間，原則上應(yīng)呈現(xiàn)為一種同步發(fā)展的關(guān)系，
2025-03-27 23:02
【總結(jié)】比較專項練習（一）一、小朋友，請你先數(shù)一數(shù)，再連線。二、你能把同樣多的物體圖和點子圖用線連起來嗎？相信你能行！三、請你先認真地數(shù)一數(shù)，再想一想，你會畫什么，就在下面的方框里面畫什么，要畫得與上面的物體同樣多。四、想一想，畫一畫。1、在多的后面畫√。
2025-06-29 01:04
【總結(jié)】一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.貓頭鷹能夠在夜間捕食和新生兒會吮吸乳頭（）A.都屬于種系經(jīng)驗B.都屬于個體經(jīng)驗C.前者是種系經(jīng)驗，后者是個體經(jīng)驗D.前者是個體經(jīng)驗，后者是
2025-06-10 00:01
【總結(jié)】火柴棒中的數(shù)學思維訓練寧波北侖大碶中學楊賽群數(shù)學教學，不僅要讓學生學習和掌握必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識，還要注重訓練學生的數(shù)學思維能力，兩者是相輔相成的。學好數(shù)學基本知識，是提高學生思維能力的前提條件；反過來學生思維能力提高了，就能開闊視野，促使學生更好更靈活地掌握新的知識?！稊?shù)學課程標準》指出：“學生的數(shù)學學習內(nèi)容應(yīng)當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、
2025-04-04 04:46
【總結(jié)】數(shù)學思維訓練校本課程綱要一、課程簡介：1、開發(fā)背景：數(shù)學思維訓練是我校的特色亮點。多年來我們以“數(shù)學好玩，數(shù)學有用，數(shù)學能使你更聰明”為理念，以一大批優(yōu)秀的教師為條件，以鍛煉學生的思維品質(zhì)為目標，形成了一整套成熟的思維訓練活動教材，并培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學生并不斷彰顯著府學的個性?；谝陨蟽?nèi)容，我們將數(shù)學思維訓練開發(fā)為校本
2024-11-01 02:06
【總結(jié)】......行程問題需要用到的基本關(guān)系：路程=速度時間??速度=路程時間?時間=路程速度?題型一、相遇問題與追及問題相遇問題當中：相遇路程=
2025-04-04 04:09
【總結(jié)】數(shù)學練習(二)一、按規(guī)律填數(shù)。（1）1、15、2、14、3、13、（）、（）（2）2、4、6、8、（）、（）、（3）13、12、10、7、（）、（）（4）8、7、10、9、12、11、14、（）、（）二、填空。1、（1）
2025-04-07 02:28
【總結(jié)】小學二年級思維訓練1、小紅的爸爸要把一根木頭鋸成6段，每段花5分鐘，一共要花多少分鐘?2、聰聰從一樓走到六樓，每走一樓要3分鐘，他要到6樓，共要花多少分鐘？3、小明看一本書，第一天看了這本書的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了9頁，這本書一共有多少頁呢？4、++
2025-04-04 04:06
【總結(jié)】本課程是針對五、六年級的學優(yōu)生開設(shè)的。通過八個不同的專題訓練，使學生學會解決關(guān)鍵問題，指出思考問題的方法、闡述思考途徑，讓學生逐步掌握學習的方法，既增長知識，又增長智慧，提高學生的思維能力。課時一：分析綜合法“分析法”與“綜合法”是我們小學生常用的解題思考方法之一。所謂“分析法”就是從要求的問題出發(fā)，根據(jù)題意和已知的數(shù)量關(guān)系，想一想，還需要知道什么條件才能推出所求的問題。如果
2025-04-04 04:41
【總結(jié)】活學活用 ——邏輯思維訓練一只小蝸牛呀，要爬一顆樹呀，樹高共十米呀，白天爬三米呀，夜里退兩米呀，要想爬到頂呀，共要多少天呀？同學們，你們知道這只小蝸牛要爬幾天才會爬到樹頂嗎？，放學回家步行，一共要用30分鐘。如果往返都坐車要10分鐘。往返都步行要多少
2025-04-07 02:04
【總結(jié)】二年級上冊數(shù)學思維訓練習題1 1、數(shù)一數(shù)，下面一共有多少個三角形？ 2、下面的圖形一共有多少個三角形？ 3、下面的圖形一共有多少條線段？ ...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】第一講歸一問題（一）為什么把有的問題叫歸一問題？我國珠算除法中有一種方法，稱為歸除法。除數(shù)是幾，就稱幾歸；除數(shù)是8，就稱為8歸。而歸一的意思，就是用除法求出單一量，這大概就是歸一說法的來歷吧！歸一問題有兩種基本類型。一種是正歸一，也稱為直進歸一。如：一輛汽車3小時行150千米，照這樣，7小時行駛多少千米？另一種是反歸一，
2024-12-11 12:12
【總結(jié)】一年級思維訓練題01班級姓名1、晾曬1塊手帕，要用2只夾子；2塊手帕，要用3只夾子；11塊手帕，要用（）只夾子。2、老師帶了一些小朋友去看電影，一共買了11張票。問和老師一起看電影的有（）個小朋友。3、8名女同學站成一排，每隔2名女同學插進3名男同學，共插進（）名男同學。4、把2、3、4、5分別填入（
2025-08-05 07:41
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