【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)濃度問(wèn)題 在濃度問(wèn)題的解決中,我們經(jīng)常可以使用“濃度三角”。什么是濃度三角呢?濃度三角就是把混合前后的不同濃度寫(xiě)成一種對(duì)稱的三角形的形式。實(shí)質(zhì)上是找混合前兩種溶液的濃度...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題典型例題 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)的數(shù)是多少”應(yīng)用題 ,其中是蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)有多少棵? ,某人騎車(chē)從甲地到乙地去辦事,行了全程的,這時(shí)離乙地還有多少千 6米...
2024-10-28 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)工程問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 (工程問(wèn)題) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生經(jīng)歷用假設(shè)法來(lái)解決分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的過(guò)程,理解并掌握把工作總量看作單位”1”的分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的基本特點(diǎn),,評(píng)...
2024-10-31 05:38
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫(huà)、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過(guò)程。20世紀(jì)中葉以來(lái),數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,特別是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合,使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷,同時(shí)為人們交流信息提供了一種有
2025-05-10 12:04
【總結(jié)】六年級(jí)奧數(shù)題及答案:行程問(wèn)題 一、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)兩車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相對(duì)開(kāi)出,甲每小時(shí)行48千米,乙車(chē)每小時(shí)行54千米,相遇時(shí)兩車(chē)離中點(diǎn)36千米,甲乙兩地相距 _________ 千米. 2.(3分)小明從甲地到乙地,去時(shí)每小時(shí)走6公里,回來(lái)時(shí)每小時(shí)走9公里,來(lái)回共用5小時(shí).小明來(lái)回共走了 _____
2025-06-24 23:50
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 炎炎烈日中,這一屆小學(xué)六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)了。這一學(xué)年的教學(xué)工作也結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的教學(xué),我始終覺(jué)得,興趣是學(xué)生最好的老師!學(xué)生有了興趣,老師的課才上得好;學(xué)生沒(méi)有了興趣,老師...
2024-11-20 22:18
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)1新華小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生240人,是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的4/5,六年級(jí)有學(xué)生多少人??2、甲乙兩城相距280千米,一輛汽車(chē)早晨從甲城開(kāi)出前往乙,到中午12時(shí)已行駛?cè)痰?/7,汽車(chē)已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米??3、小東看一本96頁(yè)的故事書(shū),第一天看了全書(shū)的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少頁(yè)?第三天小東應(yīng)
2025-01-15 07:21
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研試卷 同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)接受挑戰(zhàn)吧,相信自己的實(shí)力!等第____ 一、活用概念,對(duì)號(hào)入座。(1、2、4每題3分,其余每題2分,共25分) 1、如果A∶B=C,那么A是比...
2024-12-04 05:33
【總結(jié)】如何做好小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)石河子二小葛永山從教至今,已教過(guò)兩個(gè)畢業(yè)班,六年級(jí)教師作為教學(xué)第一線的教師,我們?cè)谧龊贸R?guī)教學(xué)的同時(shí),應(yīng)該善于總結(jié)復(fù)習(xí)方法,集思廣益以求提高復(fù)習(xí)課的課堂效率。為此,就我對(duì)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的思考與作法作如下總結(jié):1,整理知識(shí),歸納方法主要對(duì)所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)歸納,有序整理,使其系統(tǒng)化。先讓學(xué)生初步進(jìn)行典型練習(xí),尋找發(fā)現(xiàn)規(guī)律,在此基礎(chǔ)上將零碎的知識(shí)系統(tǒng)梳
【總結(jié)】六年級(jí)第8講數(shù)論綜合(一)【興趣篇】,將其中百位數(shù)字、十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字分別劃去后可以得到三個(gè)兩位數(shù)(例如,按此方法由247將得到47、27、24)。已知這些兩位數(shù)中一個(gè)是5的倍數(shù),另一個(gè)是6的倍數(shù),還有一個(gè)是7的倍數(shù),原來(lái)的三位數(shù)是多少?【分析與解】一個(gè)是5的倍數(shù),各4位數(shù)字均不為0,所以三
2025-03-24 02:30
【總結(jié)】1小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題:某小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題2
2025-01-09 07:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)行程問(wèn)題奧數(shù)題 行程問(wèn)題奧數(shù)題 、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)去B地,甲每小時(shí)行6千米,乙每小時(shí)行4千米。甲到B地后立即返回,。求A、B兩地的距離。 ,花了2分鐘。然后又以同樣的速...
2024-10-28 12:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)行程問(wèn)題 .小學(xué)行程問(wèn)題的經(jīng)典應(yīng)用題(附答案) 在一個(gè)600米的環(huán)形跑道上,兄兩人同時(shí)從同一個(gè)起點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蚺懿?,兩人每?2分鐘相遇一次,若兩個(gè)人速度不變,還是在原來(lái)出發(fā)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)...
2024-11-09 18:00
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題精選練習(xí)?1、小華讀一本120頁(yè)的故事書(shū),第1天讀了全書(shū)的.(1)第1天讀了多少頁(yè)?(2)剩下多少頁(yè)沒(méi)有讀?2、小華讀一本120頁(yè)的故事書(shū),第1天讀了全書(shū)的,第二天讀了全書(shū)的,(1)第1天讀了多少頁(yè)?(2)第2天讀了多少頁(yè)?(3)還剩多少頁(yè)沒(méi)有讀?3、小華讀一
2025-01-15 06:19
【總結(jié)】2011~2012學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽總結(jié)為提高學(xué)生的計(jì)算能力,在第七周我們六年級(jí)兩個(gè)班利用午讀30分鐘的時(shí)間進(jìn)行對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力進(jìn)行考察??疾榈慕Y(jié)果是令人滿意的!大部分學(xué)生不僅計(jì)算速度快,而且準(zhǔn)確率也很高。但仍然存在少數(shù)學(xué)生有拖拉的習(xí)慣,導(dǎo)致計(jì)算不過(guò)關(guān)。為了能促使學(xué)生有良好的計(jì)算習(xí)慣,編排練習(xí)題時(shí),題目可按鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的,提高運(yùn)算基本技能的,形成運(yùn)算技巧的順序進(jìn)行。要注意如何組織
2025-03-23 00:45