職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)講義復(fù)旦大學(xué)演示版ppt63-管理培訓(xùn)(已修改)
2025-08-29 13:18 本頁(yè)面
【正文】 如何成為一名職業(yè)經(jīng)理人 2020年 8月 ?職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) ?職業(yè)經(jīng)理人的工作目標(biāo) ?職業(yè)經(jīng)理人的能力 ?如何做一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人 什么是經(jīng)理人？ ?營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，通過(guò)激發(fā)同仁的工作意愿與潛力，達(dá)成企業(yè)交付的任務(wù)的人。 廠長(zhǎng)，經(jīng)理，科長(zhǎng)，室主任，項(xiàng)目經(jīng)理 …… 什么是職業(yè)經(jīng)理人？ 職業(yè)經(jīng)理是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的社會(huì)階層，他們?cè)诘赖潞蛯I(yè)兩個(gè)方面具有較高的水準(zhǔn)。 職業(yè)經(jīng)理具備一定的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能、管理才能、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底。 職業(yè)經(jīng)理人的成功要素 ? 敏銳的戰(zhàn)略眼光 ? 靈活的思維方式 ? 良好的心理素質(zhì) ? 卓越的決策能力 ? 無(wú)窮的個(gè)人魅力 中外職業(yè)經(jīng)理人的差異 中國(guó)經(jīng)理 人 西方經(jīng)理人 管理風(fēng)格 父母型 成人型 能力矩陣 事強(qiáng)人弱 人事平衡 人員任用 能力超級(jí) 管理經(jīng)驗(yàn) 分組討論：職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 職業(yè)精神 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ?將自己從事的職業(yè)當(dāng)作事業(yè) ?關(guān)注職業(yè)聲譽(yù)、形象和地位 ?強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感 ?非常執(zhí)著，從不輕言放棄 ?將工作當(dāng)作謀生的手段 ?關(guān)注個(gè)人的眼前利益 ?將自己的下屬當(dāng)作通向仕途的跳板 ?缺乏韌性，沒(méi)有原則 ?職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神較差 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 個(gè)人特征 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ?冷靜、客觀、理性 ?在經(jīng)營(yíng)管理中講原則 ?看問(wèn)題理性、不受情緒和環(huán)境的影響，有持續(xù)性 ?對(duì)事物有清楚和冷靜的認(rèn)識(shí)、預(yù)見(jiàn)和準(zhǔn)備 ?感性、主觀、易沖動(dòng) ?決策易受情緒的影響 ?看問(wèn)題較主觀隨意、想當(dāng)然、憑感覺(jué)、憑熱情 ?對(duì)事物缺乏足夠的分析、預(yù)測(cè)及準(zhǔn)備 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 職業(yè)訓(xùn)練 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ? 接受過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的管理訓(xùn)練 ? 管理知識(shí)及技能扎實(shí)、系統(tǒng) ? 善于借助管理技術(shù)及工具來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理 ?缺乏管理知識(shí)及技能，管理主要靠經(jīng)驗(yàn) ?辦事憑感覺(jué)、悟性、個(gè)人才華 ?不具備基本的經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練 ?職業(yè)訓(xùn)練靠摸索、自學(xué)及傳幫帶 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 角色定位 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ? 定位于經(jīng)理人，職業(yè)白領(lǐng) ? 最高的職業(yè)目標(biāo)是當(dāng)二把手（總經(jīng)理） ? 一生就是打工，不當(dāng)老板 ? 沒(méi)有明確的職業(yè)定位及規(guī)劃 ? 易受外部條件的影響及經(jīng)常性的變動(dòng) ? 時(shí)常有當(dāng)老板的愿望及沖動(dòng) 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 決策特點(diǎn) 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ?講究科學(xué)程序及體系 ?注重量化分析，重事實(shí)與數(shù)據(jù) ?進(jìn)行多方案的選擇，方案的操作性較強(qiáng) ?重計(jì)劃及細(xì)節(jié)，考慮各種可能的結(jié)果 ?主觀、憑直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn) ?缺乏科學(xué)程序，隨機(jī)性、偶然性大、可操作性、控制性差 ?考慮理想樂(lè)觀面較多，考慮風(fēng)險(xiǎn)較少 ?缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性及連續(xù)性 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)
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