職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)講義復(fù)旦大學(xué)演示版ppt63-管理培訓(xùn)(已修改)
2024-09-03 13:18 本頁面
【正文】 如何成為一名職業(yè)經(jīng)理人 2020年 8月 ?職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) ?職業(yè)經(jīng)理人的工作目標 ?職業(yè)經(jīng)理人的能力 ?如何做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人 什么是經(jīng)理人？ ?營造一個良好的工作環(huán)境，通過激發(fā)同仁的工作意愿與潛力，達成企業(yè)交付的任務(wù)的人。 廠長，經(jīng)理，科長，室主任，項目經(jīng)理 …… 什么是職業(yè)經(jīng)理人？ 職業(yè)經(jīng)理是以企業(yè)經(jīng)營管理為職業(yè)的社會階層，他們在道德和專業(yè)兩個方面具有較高的水準。 職業(yè)經(jīng)理具備一定的個人素質(zhì)和專業(yè)技能、管理才能、較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心、豐富的工作經(jīng)驗和深厚的理論功底。 職業(yè)經(jīng)理人的成功要素 ? 敏銳的戰(zhàn)略眼光 ? 靈活的思維方式 ? 良好的心理素質(zhì) ? 卓越的決策能力 ? 無窮的個人魅力 中外職業(yè)經(jīng)理人的差異 中國經(jīng)理 人 西方經(jīng)理人 管理風格 父母型 成人型 能力矩陣 事強人弱 人事平衡 人員任用 能力超級 管理經(jīng)驗 分組討論：職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 職業(yè)精神 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ?將自己從事的職業(yè)當作事業(yè) ?關(guān)注職業(yè)聲譽、形象和地位 ?強烈的責任感和使命感 ?非常執(zhí)著，從不輕言放棄 ?將工作當作謀生的手段 ?關(guān)注個人的眼前利益 ?將自己的下屬當作通向仕途的跳板 ?缺乏韌性，沒有原則 ?職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神較差 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 個人特征 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ?冷靜、客觀、理性 ?在經(jīng)營管理中講原則 ?看問題理性、不受情緒和環(huán)境的影響，有持續(xù)性 ?對事物有清楚和冷靜的認識、預(yù)見和準備 ?感性、主觀、易沖動 ?決策易受情緒的影響 ?看問題較主觀隨意、想當然、憑感覺、憑熱情 ?對事物缺乏足夠的分析、預(yù)測及準備 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 職業(yè)訓(xùn)練 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ? 接受過系統(tǒng)專業(yè)的管理訓(xùn)練 ? 管理知識及技能扎實、系統(tǒng) ? 善于借助管理技術(shù)及工具來經(jīng)營和管理 ?缺乏管理知識及技能，管理主要靠經(jīng)驗 ?辦事憑感覺、悟性、個人才華 ?不具備基本的經(jīng)營管理訓(xùn)練 ?職業(yè)訓(xùn)練靠摸索、自學(xué)及傳幫帶 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 角色定位 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ? 定位于經(jīng)理人，職業(yè)白領(lǐng) ? 最高的職業(yè)目標是當二把手（總經(jīng)理） ? 一生就是打工，不當老板 ? 沒有明確的職業(yè)定位及規(guī)劃 ? 易受外部條件的影響及經(jīng)常性的變動 ? 時常有當老板的愿望及沖動 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) — 決策特點 傳統(tǒng)管理者 職業(yè)經(jīng)理人 ?講究科學(xué)程序及體系 ?注重量化分析，重事實與數(shù)據(jù) ?進行多方案的選擇，方案的操作性較強 ?重計劃及細節(jié)，考慮各種可能的結(jié)果 ?主觀、憑直覺、經(jīng)驗 ?缺乏科學(xué)程序，隨機性、偶然性大、可操作性、控制性差 ?考慮理想樂觀面較多，考慮風險較少 ?缺乏長遠性及連續(xù)性 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)
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