社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)原則(13篇)(已修改)
2025-08-14 22:50 本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案小班 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)原則(13篇)社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案小班 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)原則(13篇)確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案小班 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)原則篇一引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解警服、醫(yī)生等工作服。了解職業(yè)服裝的特點(diǎn)、用途，以及與人們生活的關(guān)系。趣味練習(xí)：職業(yè)和物品的連接游戲。課件：圖片警察，醫(yī)生等。談話引出話題展示課件幻燈片2師：今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?(請(qǐng)幼兒互相交流。)為什么要穿衣服?教師小結(jié)：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，衣服會(huì)說話，展示課件幻燈片。你知道衣服的秘密功能嗎?就讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧。展示幻燈片610觀察、了解不同職業(yè)服裝。(1)觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。(鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。)(2)觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點(diǎn)。通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。廚師，警察，服務(wù)員，消防員，工人，空姐等。趣味練習(xí)看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關(guān)的物品連接起來(lái)。社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案小班 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)原則篇二按照教育進(jìn)度又到了實(shí)施“動(dòng)物”主題的時(shí)候，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的小班幼兒來(lái)說，在日常生活中早已通過電視、繪本、故事、玩具、游動(dòng)物園等方式對(duì)一些動(dòng)物有了一定的了解，主題活動(dòng)中除了可以提供機(jī)會(huì)讓幼兒運(yùn)用自身的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步豐富他們的認(rèn)知，還能如何推動(dòng)幼兒思維與能力的發(fā)展呢？小班年齡段的幼兒正處于直覺行動(dòng)思維和具體形象思維的過渡期，他們對(duì)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)較多停留在對(duì)名稱、明顯的外形特征、叫聲等外顯的特征把握上，因此，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)能激發(fā)幼兒主動(dòng)運(yùn)用自身已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的游戲情境。于是，我設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)活動(dòng)“猜動(dòng)物”。活動(dòng)中教師僅需要提供一些動(dòng)物的照片和卡片，設(shè)置簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，由幼兒決定玩法。活動(dòng)玩法中很重要的一條規(guī)則就是“不能直接說出動(dòng)物的名字”，這就迫使幼兒只能用其他方式來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。通常幼兒最直接的方法就是模仿動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作：但如果遇到不會(huì)叫（長(zhǎng)頸鹿）、或叫聲雷同（獅子、老虎）、或動(dòng)作相仿
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