北師大版三年級數(shù)學(xué)教案(模板9篇)(已修改)
2025-08-14 00:38 本頁面
【正文】 北師大版三年級數(shù)學(xué)教案(模板9篇)北師大版三年級數(shù)學(xué)教案(模板9篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。北師大版三年級數(shù)學(xué)教案篇一課件展示課本內(nèi)容。提出問題。根據(jù)學(xué)生提的問題教師板書在黑板上。該怎樣列式呢？多種方法嘗試解決。揭示課題。由情境提出問題有48個桃子，平均分給3只小猴子，每只小猴子分幾個？怎樣列式呢？自主探索計算方法。學(xué)生匯報：（1）質(zhì)疑生：我也會用豎式，但我不明白怎么把算式和分法聯(lián)系起來；（2）釋疑師：誰來解釋一下呢？總結(jié)歸納計算方法共同歸納出：筆算除法時，應(yīng)從被除數(shù)的位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。三、鞏固強化只小猴子拿著分到的桃子高高興興回家去，在路上碰到了智慧老人，智慧老人想考考它們，給它們帶來了一組練習(xí)題，做對了就拿著桃子回家去，否則就留下桃子，同學(xué)們你們愿意幫幫小猴子嗎？（愿意）出示55頁練一練第一題（小猴回家）先估計，再計算。四、全課總結(jié)這節(jié)課你有那些收獲？北師大版三年級數(shù)學(xué)教案篇二“你說我擺”的游戲，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，同時讓學(xué)生在活動中，學(xué)會表達(dá)、傾聽，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力.，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得良好的情感體驗.、主動探索的精神和與人合作的意識.教學(xué)重點發(fā)展學(xué)生的空間觀念，同時讓學(xué)生在活動中，學(xué)會表達(dá)、傾聽，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力.教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的想象、主動探索的精神和與人合作的意識.教具準(zhǔn)備積木、機器人.教學(xué)過程一、活動一：搭積木游戲(一)搭積木：你們玩過積木嗎?這是老師用積木搭的物體，你們覺得有意思嗎?你能搭出同樣的物體嗎?(老師擋住所搭物體)，學(xué)生動手搭.?(二)自由活動，后面的同學(xué)搭好后，說給前面同學(xué)聽，比一比誰搭得好..二、活動二：練一練.(一)出示圖片：練一練?(二)出示圖片：機器人，機器人身上有哪些物體組成的??(三)出示圖片：猜猜看?.(四)思考：用同樣大的小正方形，擺長方體，可以怎樣擺?擺正方體呢?教案點評:本節(jié)課，通過學(xué)生喜歡的搭積木游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于學(xué)生的積極參與，使學(xué)生獲得良好的情感體驗。同時初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會合作，從而發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力。在教學(xué)中也進一步培養(yǎng)了學(xué)生的`想象力、主動探索的精神和與人合作的意識。北師大版三年級數(shù)學(xué)教案篇三課題:《練習(xí)四》第1課時(總第課時)學(xué)材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固復(fù)習(xí)面積和面積單位，區(qū)別面積單位和長度單位，長方形、正方形的面積公式和周長公式。提高綜合運用面積知識解決問題的能力。教學(xué)重難點正確運用長度單位和面積單位，面積公式和周長公式。導(dǎo)學(xué)策略自主探究合作學(xué)習(xí)小組討論教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計一、學(xué)前準(zhǔn)備讓學(xué)生從大到小說出已學(xué)過的長度單位和面積單位。(教師板書)說出它們之間的進率，并說出長方形、正方形的面積和周長公式。二、探究新知教材第59頁第5題教師：觀察圖，從中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?師生共同溫習(xí)面積單位的換算方法。(1)較大面積單位的數(shù)換算為較小面積單位的數(shù)方法一：乘它們之間的進率。方法二：兩面積單位之間的進率中有幾個“0”，就在數(shù)字后添幾個“0”。(2)較小面積單位的數(shù)換算為較大面積單位的數(shù)。方法一：除以它們之間的進率。方法二：兩面積單位之間的進率中有幾個“0”，就在數(shù)字后去掉幾個“0”。所以6400平方厘米=64平方分米教材第59頁第10題。教師：觀察圖，從中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?師生共同探求計算方法。知道客廳的長和寬，也知道地磚是邊長為3分米的正方形，可以先算出客廳地面的面積，再除以每塊地中的39。面積，就可以得出一共需要的地磚數(shù)量。也可以先算出客廳的長和寬分別可以鋪多少塊地磚，然后再用乘法計算出一共需要的地磚數(shù)量。方法一：63=18(平方米)18平方米=1800平方分米33=9(平方分米)1800247。9=200(塊)答：一共要用200塊地磚。方法二：6米=60分米3米=30分米60247。3=20(塊)30247。3=10(塊)2010=200(塊)答：一共要用200塊地磚。教師：我們計算得對不對呢。下面來驗證一下。9200=1800(平方分米)，1800平方分米=18平方米正好與客廳的面積相等，解答正確。三、鞏固練習(xí)讓學(xué)生在教材上完成第58頁的第1題，集體訂正。判斷下面各題，錯的要說明原因。(1)6平方米=60平方分米。(2)邊長為4米的正方形，它的周長和面積
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