20xx年三點水之歌大班三點水教案和教學反思(四篇)(已修改)
2025-08-12 23:54 本頁面
【正文】 作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。三點水之歌大班 三點水教案和教學反思篇一初步感知“氵”偏旁的漢字，了解“氵”偏旁的漢字均與說有關(guān)。學會仔細地觀察畫面，正確認識并運用漢字：洗澡、游泳、流汗。能選擇自己喜歡的文字進行創(chuàng)作畫，會用簡單語句來描述自己的畫面。與洗澡、流汗、游泳有關(guān)的圖片和相應的漢字。更多的帶有“氵”偏旁的漢字卡片。在16k白紙上貼有洗澡、流汗、游泳的漢字人手一份、記號筆。一、用故事導入，激發(fā)幼兒學習欲望。師：今天老師給你們帶來了一位小朋友，看看鴻鴻在干什么？（跑步）那跑完步就會怎么樣呢？（流汗）鴻鴻流了那么多的汗，那該怎么辦呢？（洗澡）除了洗澡還可以干什么呢？鴻鴻洗了澡身上多舒服、多干凈?。〗處熤饌€出示跑步、流汗、洗澡漢字，再逐個請幼兒表演跑步、如何會流汗、游泳的動作。二、用肢體動作來表演如何洗澡、游泳、會流汗。師：那還有什么時候會流汗呢？誰來表演一下動作呢？（可以打球、騎自行車、跳繩、踢毽子等動作）。師：你是怎樣洗澡和游泳的呢？（幼兒表演各種洗澡和游泳的動作）。師：我們一起來玩?zhèn)€“看看誰最快”的游戲。當我出示卡片后，小朋友就要趕快做出相應的動作來，好嗎？三、小結(jié)流汗、洗澡、游泳這
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1