幼兒園小班游戲活動(dòng)教案幼兒園小班繪畫(huà)教案(四篇)(已修改)
2025-08-08 19:12 本頁(yè)面
【正文】 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!幼兒園小班游戲活動(dòng)教案 幼兒園小班繪畫(huà)教案篇一好動(dòng)是幼兒的天性，小班這個(gè)年齡段的幼兒對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，并有著一定的音樂(lè)表現(xiàn)欲望。結(jié)合小班孩子們的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此次的音樂(lè)游戲活動(dòng)，力求讓幼兒通過(guò)聆聽(tīng)感知音樂(lè)的變化，用肢體動(dòng)作的去充分表現(xiàn)音樂(lè)，體驗(yàn)在游戲中與同伴合作的快樂(lè)。學(xué)習(xí)用︳ ︳節(jié)奏型跟著琴聲節(jié)奏介紹自己。熟悉樂(lè)曲旋律，嘗試根據(jù)音樂(lè)形象的變化進(jìn)行游戲，體驗(yàn)在游戲中與同伴合作的快樂(lè)。發(fā)展幼兒鉆、平衡走、投擲等身體動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的情操。教具：喜羊羊和灰太狼”中主要?jiǎng)游镄仫?、鋼琴伴奏情景布置：草叢、大?shù)、等可供幼兒躲藏的道具。（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)進(jìn)場(chǎng)師：今天,天氣真好！老村長(zhǎng)要帶著孩子們?nèi)ハ惭蜓虻拇迩f玩游戲。我們會(huì)經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，鉆過(guò)山洞，走過(guò)小橋去喜羊羊的村莊玩。可是，山路還沒(méi)有鋪好，我們一起用手上的材料把路鋪好吧。師：孩子們，路鋪好了，我們一起出發(fā)吧。來(lái)到了羊羊的村莊。請(qǐng)孩子們找一個(gè)小草堆坐下來(lái)。欣賞一下村莊（村莊有很漂亮有大樹(shù)、草叢和花朵）。介紹自己，用節(jié)奏型 ︱ ︱介紹自己（教師主要關(guān)注：孩子是否能自己跟著音樂(lè)節(jié)奏大聲地介紹自己。）（二）基本環(huán)節(jié)初步欣賞樂(lè)曲，配樂(lè)講故事：有一天，天氣真好，羊羊們蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩，他們蹦啊，跳啊，玩得可高興了。“咚”突然，灰太狼來(lái)了，羊羊們趕快躲起來(lái)，有的躲到草叢，有的躲到大樹(shù)后面。羊羊們都變成了小花和小草。灰太狼找啊找，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到羊羊們，就垂頭喪氣地走了，這時(shí)，羊羊們又開(kāi)開(kāi)心心地跳了起來(lái)。通過(guò)配樂(lè)講故事，讓幼兒感受音樂(lè)節(jié)奏的變化。再通過(guò)以下幾個(gè)提問(wèn)，讓幼兒回憶故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒躲到草叢、大樹(shù)、等玩游戲的欲望，為欣賞音樂(lè)打下基礎(chǔ)。師：提問(wèn)：羊羊們?cè)诓莸厣贤?，遇?jiàn)了誰(shuí)？灰太狼有沒(méi)有抓到羊羊呢？為什么呀？聽(tīng)辨音樂(lè)，進(jìn)行游戲，體驗(yàn)遵守規(guī)則、共同游戲的快樂(lè)小班這個(gè)年齡段的幼兒對(duì)游戲非常感興趣，于是，我采用了情境表演法，來(lái)調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒都參
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