【正文】 1 一 ．課程設(shè)計目的 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計是為數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程而獨立開設(shè)的實踐性課程 ,對于鞏固數(shù)據(jù)庫知識，加強學(xué)生的實際動手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)十分必要。通過本實驗 達(dá)到以下目的： (1) 培養(yǎng)學(xué)生具有 C/S 和 B/S/S 模式的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)能力 。 (2) 熟練掌握一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) (如 SQL SERVER)的使用 。 (3) 熟練掌握一種數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)工具（如 POWERBUILDER 、 ASP、 ）的使用 。 (4) 通過設(shè)計實際的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用課題，進(jìn)一步熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的操作技術(shù)，提高動手能力，提高分析問題和解 決問題的能力。 二 ．課程設(shè)計任務(wù)與要求： 任務(wù)： 學(xué)生 管理系統(tǒng) 問題描述： 1） 某大學(xué)有學(xué)生若干萬名，每個學(xué)生每學(xué)期必須學(xué)習(xí)若干門課程。 2） 每個學(xué)生有學(xué)號、姓名、性別、班級、出生日期等基本信息。 3） 每門課程有課程號，課程名稱、 學(xué)期 、學(xué) 時 等信息。 4） 學(xué)校需要對每個學(xué)生的基本信息進(jìn)行統(tǒng)一管理，以便于對信息進(jìn)行查詢、瀏覽和修改。 設(shè)計要求： 學(xué)生管理系統(tǒng)需要完成功能主要有： 1） 登錄用戶的基本信息，包括登錄 ID 及密碼、權(quán)限。 2） 學(xué)生的基本信息，學(xué)生的姓名、性別、年齡、出生時間等。 3） 課程基 本信息，課程號，課程名，學(xué)期，學(xué)時等。 4） 學(xué)生課程成績，學(xué)號，課程號，成績等。 5） 學(xué)生信息的查詢、修改、刪除、添加等。 6） 超級管理員管理：包括創(chuàng)建用戶，修改用戶的權(quán)限級別，添加、修改、刪除學(xué)生、課程、成績基本信息等。 7）設(shè)計一完整的數(shù)據(jù)庫。要求掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的每個步驟；掌握數(shù)據(jù)設(shè)計各階段的輸入、輸出、設(shè)計環(huán)境、目標(biāo)和方法；熟練的使用 SQL語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫以及數(shù)據(jù)庫重要對象的建立、應(yīng)用和維護(hù)。 三．課程設(shè)計說明書 1 需求分析 （ 1）數(shù)據(jù)需求 學(xué)生管理系統(tǒng)需要完成功能主要有： 1） 登錄用戶的基本信 息，包括登錄 ID 及密碼、權(quán)限。 2） 學(xué)生的基本信息，學(xué)生的姓名、性別、年齡、出生時間等。 3） 課程基本信息，課程號，課程名，學(xué)期，學(xué)時等。 4） 學(xué)生課程成績，學(xué)號，課程號，成績等。 5)學(xué)生信息的查詢、修改、刪除、添加等。 2 6)超級管理員管理：包括創(chuàng)建用戶，修改用戶的權(quán)限級別，添加、修改、刪除學(xué)生、課程、成績基本信息等。 （ 2）事物需求 此系統(tǒng)實現(xiàn)如下系統(tǒng)功能： ⑴ 使得學(xué)生的管理工作更加清晰、條理化、自動化。 ⑵ 學(xué)生可以通過用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，查詢自己基本資料，所選課程成績，修改用戶密碼等功能，容易地完成 學(xué)生信息的查詢操作。而學(xué)校中擁有權(quán)限的部門可以通過用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，根據(jù)權(quán)限等級對學(xué)生信息進(jìn)行查詢、修改、刪除、更新等操作。 ⑶ 設(shè)計人機(jī)友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且進(jìn)一步考慮系統(tǒng)在安全性，完整性，并發(fā)控制，備份和恢復(fù)等方面的功能要求。 (3)關(guān)系模式 1) 登錄用戶（ ID，密碼，權(quán)限級別） 2) 學(xué)生基本信息（學(xué)號，姓名，性別，出生時間，專業(yè)，總學(xué)分，備注） 3) 課程基本信息（課程號，課程名，學(xué)期，學(xué)時，學(xué)分） 4) 學(xué)生課程成績（學(xué)號，課程號，成績，學(xué)分） 5) 超級管理員（ ID， 密碼，權(quán)限級別） （ 4）數(shù)據(jù)流程圖 （ DFD） 通過對系統(tǒng)需求的調(diào)查分析，細(xì)化軟件功能，把系統(tǒng)劃分幾個子系統(tǒng)，明確每個子系統(tǒng)所要完的主要邏輯功能，采用以圖形的方式描繪數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流動和處理 。 數(shù)據(jù)流圖 是用 來表示系統(tǒng)的邏輯模型。 學(xué) 生 信 息 管理 系 統(tǒng)登 錄 用 戶查 詢 信 息 、 管 理 信 息圖 1 . 1 頂 級 數(shù) 據(jù) 流 圖登 錄 用 戶學(xué) 生 基 本 信 息 、 課 程 信 息 、 成績 信 息 P 1登 錄F 1圖 1 . 2 一 層 數(shù) 據(jù) 流 圖P 4更 新 信 息P 3查 詢 信 息P 2D 1DF 2F 34F 5F 6F 7F 8管 理FF 9F 1 0 注： 3 D FP數(shù) 據(jù) 存 儲 數(shù) 據(jù) 流 數(shù) 據(jù) 處 理 D1：用戶登錄信息表 D：學(xué)生基本信息表、學(xué)生課程表、成績表 F1：用戶登錄信息 F2：查詢信息 F3：更新信息 F4：管理信息 F5：用戶登錄信息（包括權(quán)限） F F F8：學(xué)生基本信息、課程信息、成績信息 圖 1 . 3 二 層 數(shù) 據(jù) 流 圖P 2 . 2 直 接 查 詢 P 2 . 3 多 條 件 查詢 F 2 P 2 查 詢 信 息 D 3D 2D 4F 2 . 1F 2 . 2F 6 . 1F 6 . 2F 6 . 3F 6 . 4F 6 . 5F 6 . 6 注： D2：學(xué)生基本信息表 D3：課程 基本信息表 D4：學(xué)生課程成績表 4 圖 1 . 4 二 層 數(shù) 據(jù) 流 圖 F 2 P 3 更 新 信 息 .D 2D 3D 4F 7 . 2F 7 . 3F 7 . 4F 1 0 . 2F 1 0 . 3F 1 0 . 4 管 理P 4F 5查 詢 信 息P 2更 新 信 息P 3刪 除 信 息P 5D 1D F 5 . 2F 5 . 3F 5 . 5圖 1 . 5 二 層 數(shù) 據(jù) 流 圖 （ 5）數(shù)據(jù)字典 為了使各數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)處理過程，存儲過程不能反映其中的數(shù)據(jù)成，數(shù)據(jù)項目，數(shù)據(jù)特性，所以用數(shù)據(jù)字典來對數(shù)據(jù)流圖中的各成份 進(jìn)行具體的定義，為系統(tǒng)的分析，設(shè)計及以后的實現(xiàn)提供供有關(guān)元素一致性定義和詳細(xì)的描述： 數(shù)據(jù)流名稱：用戶登錄 標(biāo)志符： F1 別名：無 來源：用戶 去向：查詢處理（ P2）、更新信息（ P3）、管理（ P4） 數(shù)據(jù)組成：用戶 ID+密碼 數(shù)據(jù)流名稱：信息查詢 標(biāo)志符： F2 別名：無 來源：登錄用戶 去向：查詢信息處理過程（ P2） 數(shù)據(jù)組成：學(xué)號 |專業(yè) |課程號 |總學(xué)分 5 數(shù)據(jù)流名稱： 信息更新 標(biāo)志符： F3 別名：無 來源： 用戶 去向： 更新信息 處理過程 (P3) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 數(shù)據(jù)流名稱： 系統(tǒng)管理 標(biāo)志符： F4 別名：無 來源： 超級管理員 去向： 管理 處理過程 (P4) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 |登錄名 |口令 |權(quán)限級別 數(shù)據(jù)流名稱： 用戶登錄基本信息 標(biāo)志符： F5 別名：無 來源： D1（用戶登錄信息表） 去 向： 管理處理過程 (P4) 數(shù)據(jù)組成： |登錄名 |口令 |權(quán)限級別 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生基本信息、課程信息、成績信息 標(biāo)志符： F6 別名：無 來源： 學(xué)生基本信息表、課程信息表、成績信息表 去向：查詢處理過程 (P2) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生基本信息、課程信息、成績信息 標(biāo)志符： F7 別名：無 來源： 學(xué)生基本信息表、課程信息表、成績信息表 去向： 更新 處理過程 (P3) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生基本信息、課程信息、成績信息 標(biāo)志符： F8 別名：無 來源： 學(xué)生基本信息表、課程信息表、成績信息表 去向： 管理 處理過程 (P4) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 數(shù)據(jù)流名稱： 用戶登錄基本信息 標(biāo)志符： F9 別名：無 來源： 管理處 理過程 (P4) 去向： D1（用戶登錄信息表） 數(shù)據(jù)組成： |登錄名 |口令 |權(quán)限級別 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生基本信息、課程信息、成績信息 標(biāo)志符： F10 別名：無 6 來源： 管理 處理過程 (P4) 去向： 學(xué)生基本信息表、課程信息表、成績信息表 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 數(shù)據(jù)流名稱： 直接查詢信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 用戶 去向： 直接 查 詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |專業(yè) |總學(xué)分 |課程號 數(shù)據(jù)流名稱： 多條件查詢信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 用戶 去向： 多條件 查詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 +課程號 |總學(xué)分 +專業(yè) 數(shù)據(jù)流名稱：信息查詢 標(biāo)志符： 別名：無 來源：超級管理員 去向：查詢信息處理過程（ P2） 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 |登錄名 |口令 |權(quán)限 級別 數(shù)據(jù)流名稱： 信息更新 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 超級管理員 去向： 更新信息 處理過程 (P3) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 |登錄名 |口令 |權(quán)限級別 數(shù)據(jù)流名稱： 刪除信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 超級管理員 去向： 刪除信息 處理過程 (P5) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 |課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 |成績 |登錄 名 |口令 |權(quán)限級別 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生基本信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 學(xué)生基本信息表 去向： 直接 查詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 7 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生基本信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 學(xué)生基本信息表 去向： 多條件 查詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 數(shù)據(jù)流名稱： 課程 基本信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 課程基本信息表 去向： 直接 查詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 數(shù)據(jù)流名稱： 課程基本信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 課程基本信息表 去向： 多條件 查詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生課程成績信息 標(biāo) 志符： 別名：無 來源： 學(xué)生課程成績信息表 去向： 直接 查詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |課程號 |成績 |學(xué)分 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生課程成績信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 學(xué)生課程成績信息表 去向： 多條件 查詢處理過程 () 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |課程號 |成績 |學(xué)分 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生基本信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 學(xué)生基本信息表 去向： 更新 處理過程 (P3) 數(shù) 據(jù)組成： 學(xué)號 |姓名 |性別 |出生時間 |專業(yè) |總學(xué)分 |備注 數(shù)據(jù)流名稱： 課程基本信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 課程基本信息 表 去向： 更新 處理過程 (P3) 數(shù)據(jù)組成： 課程號 |課程名 |學(xué)期 |學(xué)時 |學(xué)分 數(shù)據(jù)流名稱： 學(xué)生課程成績信息 標(biāo)志符： 別名：無 來源： 學(xué)生課程成績信息表 8 去向： 更新 處理過程 (P3) 數(shù)據(jù)組成： 學(xué)號 |課程號 |成績 |學(xué)分 數(shù)據(jù)