【正文】 2023年安全教案小學一年級 安全教案小學(優(yōu)質16篇)2023年安全教案小學一年級 安全教案小學(優(yōu)質16篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。安全教案小學一年級篇一教學目標：了解雪崩產生的原因。通過學習，知道遇到雪崩的自救方法。教學時間：一課時。教學準備：有關雪崩的圖片。教學過程：一、看圖揭題。小朋友們，1993年，西藏登山隊的登山運動員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國成為世界登山強國做出了貢獻，為中華民族爭了光！請大家想象一下，他們會遇到什么樣的困難和危險呢？哦，他們會碰到這么多困難，更危險的是，他們隨時都有可能會遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看。看著都覺得危險，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學習，做一名優(yōu)秀的登山運動員，那當你遇到雪崩的時候，你應該怎么辦呢？今天我們就一起來學學遇到雪崩的自救方法。二、了解雪崩產生的原因。通常積雪堆積過厚，溫暖干燥的風，聲音的震響等都能使積雪開始動運，崩塌就開始了。三、學會自救。越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上。掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，避免被雪崩風掀走。遇難者應該盡力活動雙臂做游泳的姿勢，活動頭部，避免胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援。四、小組交流：通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？請學生說一說。教師。安全教案小學一年級篇二教學目標：了解游泳時可能發(fā)生的危險。知道游泳時應該注意的事項，遇到危險時應該如何緊急求助。教學重點：了解游泳時可能發(fā)生的危險。教學難點：知道游泳時應該注意的事項，遇到危險時應該如何緊急求助。教學過程：一、說說我的見聞。小朋友會游泳嗎？聽說過游泳或滑冰時發(fā)生的危險的事情嗎？你知道哪些是危險的水域嗎？請學生討論并回答。二、探究之旅?；顒右唬荷磉叺奈ｋU。生討論并各抒己見?；顒佣禾幪幜粜?。仔細看圖，說一說，下圖中同學的行為安全嗎？為什么？a、孩子或成人在河邊釣魚。b、兩位同學在水庫里游泳。c、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水。d、幾名同學在裂開的冰面上滑冰。e、幾位同學自行組織在湖上劃船。f、小紅趁爸爸媽媽不注意，自己下海去游泳。個人匯報，并將自己的看法說一說。想一想：還有哪些水域是危險的？師小結：郊外池塘、河堤、溪谷、水庫、湖等地方為危險水域，未成年人須在家長陪護下，選擇安全的區(qū)域游泳。閱讀案例，說說為什么會發(fā)生案例中的事故？案例給了我們什么啟示？小結：溺水身亡已經成為學生非正常死亡的“頭號殺手”，農村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍，特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù)，所以我們一定要在家長的陪伴下，選擇安全的水域玩耍?；顒尤壕o急救助。如果有伙伴落水了，你會怎么做？下圖中同學的做法對嗎？為什么？a、自己下水去救落水的同學。b、幾位同學手拉手把落水同學救上來。c、去找大人來救落水同學。d、告訴落水同學放松身體，把頭露出水面。e、讓落水同學抓住樹枝，把他拖上來。f、先給110打電話。個人匯報，并將自己的看法說一說。三、我的收獲。同學暢所欲言說說自己的收獲。四、拓展實踐。認識水域安全標志，交流標志的含義。？如果沒有，和家長一起寫一份倡議書，提醒相關管理部門注意。安全教案小學一年級篇三教學目標:。使學生形成預防森林火災從點滴做起的意識并加強學生的環(huán)保意識。讓學生學會遇到森林火災的自救辦法。教學時間：一課時。教學準備：多媒體課件，包括森林火災的圖片和新聞報道。教學過程：一、導入。在上課之前，我們先一起來看幾個新聞的片段。老師這兒還有幾篇報道。請幾位同學來讀一讀?？赐炅诵侣劊犨^了這幾篇報道，同學們有什么想法嗎？同學們都說得很好。是啊，森林火災太可怕了，而且危害還很大。大家應該都還記得賴寧的故事吧！誰來說一說？那一年賴寧的家鄉(xiāng)突然發(fā)生山林火災，為了撲滅山火，挽救山村，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動加入了撲火隊伍，他不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時，獻出了寶貴的生命。如果當時賴寧懂得自救的方法的話，那么這樣一位優(yōu)秀的少年也就不會英年早逝了。那遇到森林火災，到底應該怎么辦呢？二、學會自救。當我們遇到森林火災的時候：迅速沿河流或公路的方向逃跑，或跑到草木稀疏的地方暫避，要特別注意避開火頭，以免被大火灼傷?；痤^逼近，無路可逃時，馬上選擇草木稀少處臥倒，臉貼近土地，以免被濃煙襲擊，導致缺氧窒息。你能說說為什么要這么做嗎？如果退路被大火阻擋住，立刻跑到附近開闊地中央，根據此時的火情、地形，迅速冷靜地作出判斷，以實施比較安全的逃生辦法。小組交流，互相說一說。請幾位同學說一說。三、加強環(huán)抱意識以及預防森林火災的意識。小結：對啊，所以我們應該共同努力，從點滴做起，就像剛剛同學們說的那樣，來預防森林火災。四、總結。通過這節(jié)課的學習，你想對你的同學說些什么嗎？教師總結。安全教案小學一年級篇四教學內容：教學目標：讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。3．讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。學習幾個有益身心的課間小游戲。教學重點：通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。教學準備：查找資料、課件等教學過程：一、課前導入。師：同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患。觀看課間隱患視頻引出課間安全。師：課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生。二、討論交流。觀看完請同學們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。全班討論課間活動的注意事項。師：由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪?，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項。老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分。師：學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分。全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。師：同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢？老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。三、課堂小結。在我們模擬課間十分鐘之后，我們