【正文】 2023年安全教案小學(xué)一年級(jí) 安全教案小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)2023年安全教案小學(xué)一年級(jí) 安全教案小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。安全教案小學(xué)一年級(jí)篇一教學(xué)目標(biāo)：了解雪崩產(chǎn)生的原因。通過學(xué)習(xí)，知道遇到雪崩的自救方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)雪崩的圖片。教學(xué)過程：一、看圖揭題。小朋友們，1993年，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國(guó)成為世界登山強(qiáng)國(guó)做出了貢獻(xiàn)，為中華民族爭(zhēng)了光！請(qǐng)大家想象一下，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢？哦，他們會(huì)碰到這么多困難，更危險(xiǎn)的是，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看。看著都覺得危險(xiǎn)，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。通常積雪堆積過厚，溫暖干燥的風(fēng)，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn)，崩塌就開始了。三、學(xué)會(huì)自救。越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上。掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，避免被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì)，活動(dòng)頭部，避免胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援。四、小組交流：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？請(qǐng)學(xué)生說一說。教師。安全教案小學(xué)一年級(jí)篇二教學(xué)目標(biāo)：了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)重點(diǎn)：了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)過程：一、說說我的見聞。小朋友會(huì)游泳嗎？聽說過游泳或滑冰時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)的事情嗎？你知道哪些是危險(xiǎn)的水域嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答。二、探究之旅。活動(dòng)一：身邊的危險(xiǎn)。生討論并各抒己見?；顒?dòng)二：處處留心。仔細(xì)看圖，說一說，下圖中同學(xué)的行為安全嗎？為什么？a、孩子或成人在河邊釣魚。b、兩位同學(xué)在水庫(kù)里游泳。c、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水。d、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰。e、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船。f、小紅趁爸爸媽媽不注意，自己下海去游泳。個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說一說。想一想：還有哪些水域是危險(xiǎn)的？師小結(jié)：郊外池塘、河堤、溪谷、水庫(kù)、湖等地方為危險(xiǎn)水域，未成年人須在家長(zhǎng)陪護(hù)下，選擇安全的區(qū)域游泳。閱讀案例，說說為什么會(huì)發(fā)生案例中的事故？案例給了我們什么啟示？小結(jié)：溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”，農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍，特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù)，所以我們一定要在家長(zhǎng)的陪伴下，選擇安全的水域玩耍?；顒?dòng)三：緊急救助。如果有伙伴落水了，你會(huì)怎么做？下圖中同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？a、自己下水去救落水的同學(xué)。b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來。c、去找大人來救落水同學(xué)。d、告訴落水同學(xué)放松身體，把頭露出水面。e、讓落水同學(xué)抓住樹枝，把他拖上來。f、先給110打電話。個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說一說。三、我的收獲。同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。四、拓展實(shí)踐。認(rèn)識(shí)水域安全標(biāo)志，交流標(biāo)志的含義。？如果沒有，和家長(zhǎng)一起寫一份倡議書，提醒相關(guān)管理部門注意。安全教案小學(xué)一年級(jí)篇三教學(xué)目標(biāo):。使學(xué)生形成預(yù)防森林火災(zāi)從點(diǎn)滴做起的意識(shí)并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇到森林火災(zāi)的自救辦法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，包括森林火災(zāi)的圖片和新聞報(bào)道。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。在上課之前，我們先一起來看幾個(gè)新聞的片段。老師這兒還有幾篇報(bào)道。請(qǐng)幾位同學(xué)來讀一讀?？赐炅诵侣?，聽過了這幾篇報(bào)道，同學(xué)們有什么想法嗎？同學(xué)們都說得很好。是啊，森林火災(zāi)太可怕了，而且危害還很大。大家應(yīng)該都還記得賴寧的故事吧！誰來說一說？那一年賴寧的家鄉(xiāng)突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了撲火隊(duì)伍，他不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。如果當(dāng)時(shí)賴寧懂得自救的方法的話，那么這樣一位優(yōu)秀的少年也就不會(huì)英年早逝了。那遇到森林火災(zāi)，到底應(yīng)該怎么辦呢？二、學(xué)會(huì)自救。當(dāng)我們遇到森林火災(zāi)的時(shí)候：迅速沿河流或公路的方向逃跑，或跑到草木稀疏的地方暫避，要特別注意避開火頭，以免被大火灼傷?；痤^逼近，無路可逃時(shí)，馬上選擇草木稀少處臥倒，臉貼近土地，以免被濃煙襲擊，導(dǎo)致缺氧窒息。你能說說為什么要這么做嗎？如果退路被大火阻擋住，立刻跑到附近開闊地中央，根據(jù)此時(shí)的火情、地形，迅速冷靜地作出判斷，以實(shí)施比較安全的逃生辦法。小組交流，互相說一說。請(qǐng)幾位同學(xué)說一說。三、加強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)以及預(yù)防森林火災(zāi)的意識(shí)。小結(jié)：對(duì)啊，所以我們應(yīng)該共同努力，從點(diǎn)滴做起，就像剛剛同學(xué)們說的那樣，來預(yù)防森林火災(zāi)。四、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你想對(duì)你的同學(xué)說些什么嗎？教師總結(jié)。安全教案小學(xué)一年級(jí)篇四教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。樹立安全終于泰山的安全憂患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料、課件等教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入。師：同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患。觀看課間隱患視頻引出課間安全。師：課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。二、討論交流。觀看完請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來。全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。師：由黑板上列出來的這些活動(dòng)可見啊，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，接下來我們一起來討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分。師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng)，我們?cè)賮斫o同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分。全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀看課間活動(dòng)圖片。師：同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開展什么活動(dòng)才是有益身心的呢？老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏。選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。三、課堂小結(jié)。在我們模擬課間十分鐘之后，我們