課程設(shè)計(jì)--ca6140撥叉加工工藝設(shè)計(jì)及加工φ6孔的夾具設(shè)計(jì)-其他專業(yè)(已修改)
2025-02-04 02:02 本頁面
【正文】 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) I 摘 要 這次設(shè)計(jì)的是 CA6140 車床（ 831005）撥叉，包括零件圖、毛坯圖、裝配圖各一張，機(jī)械加工工藝過程卡片和與工序卡片各一張。首先我們要熟悉零件和了解其作用，它位于車床變速機(jī)構(gòu)中，主要起換檔作用。然后，根據(jù)零件的性質(zhì)和零件圖上各端面的粗糙度確定毛坯的尺寸和械加工余量。最后擬定撥差的工藝路線圖，制定該工件的夾緊方案， 畫出夾具裝配圖。 就我個(gè)人而言，我希望能通過這次課程設(shè)計(jì)，了解并認(rèn)識(shí)一般機(jī)器零件的生產(chǎn)工藝過程，鞏固和加深已學(xué)過的技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從中鍛煉自己分析問題、解決問題的能 力，為今后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，并且為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) II Abstract This time I design the lathes of the shift forks CA6140(831005), including that the part pursuing , the blank pursues , assembling pursues , the machine work procedure card the working procedure card every sheet .We should know the part very well and know its effect first , it is worked in the anization which is used for change the speed in a lathe, and the mainly role of the part is alter the speed. Then, we design the dimension of the blank and instrument process a margin of the part according to part character and the harshness of each face .Finally, I design the handicrafts route picture of the shift forks, work out the fastening motion scheme being workpiece39。s turn , draw up clamp assembling picture. As far as my individual be concerned, I want to knowing the general productive technology of machine part , consolidating and deepening the knowledge of basic course and specialized course what I have already learned , integrates theory with practice, and improve the ability to solve problems, what’ s more , striking the basis for the future work and the following course’ s studying . 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) III 目 錄 一、零件工藝性分析 ................................................ 1 、零件的作用 ......................................................... 1 、零件的工藝分析 .................................................. 1 二、機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì) ....................................... 2 、確定毛坯的制 造形成 ............................................ 2 、基準(zhǔn)的選擇 ......................................................... 2 粗基準(zhǔn)的選擇 ................................................... 2 精基準(zhǔn)的選擇 ................................................... 2 、制定工藝路線 ...................................................... 2 工藝路線方案一 ............................................... 3 工藝路線方案二 ............................................... 3 三、機(jī)械加工余量、工序尺寸及毛皮尺寸的確 定 ............ 4 、毛坯余量及尺寸的確定 ........................................ 4 、確定工序 ............................................................ 4 四、夾具的設(shè)計(jì) ................................................... 12 、提出問題 .......................................................... 12 、設(shè)計(jì)思想 .......................................................... 13 、夾具設(shè)計(jì) .......................................................... 13 定位分析 ....................................................... 14 切削力、夾緊力、切屑用量和切屑速度的計(jì)算 ... 14 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) IV 夾具操作說明 ................................................. 15 五 .體會(huì)與展望 ..................................................... 15 六．參考文獻(xiàn) ...................................................... 16 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 5 一、 零件 工藝性 分析 、零件的 作用 題目給定的零件是 CA6140 撥叉，它位于車床變速機(jī)構(gòu)中，主要起換檔，使主軸回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)按照工作者的要求進(jìn)行工作。寬度為 18+ 的槽尺寸精度要求很高，因?yàn)樵趽懿姘蝿?dòng)使滑移齒輪時(shí)如果槽的尺寸精度不高或 間隙很大時(shí)，滑移齒輪得不到很高的位置精度。所以，寬度為 18+ 的槽和滑 移齒輪的配合精度要求很高。 、 零件的工藝分析 該撥叉的全部技術(shù)要求列如下表 : 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 6 項(xiàng)目 公差等級(jí) 偏差（ mm） 粗糙度 定位基準(zhǔn) 216。25 的 六齒方花鍵孔 IT12 + 0 花鍵孔中心線 216。22 的花鍵底孔 IT12 + 0 花鍵孔中心線 兩端的 2*150倒角 花鍵孔中心線 尺寸 8 的槽 I
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