淺談小學語文朗讀教學個人總結(已修改)
2025-04-15 03:11 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯淺談小學語文朗讀教學個人總結淺談小學語文朗讀教學個人總結 淺談小學語文朗讀教學個人總結 朗讀是重要的閱讀基本功，課堂上學生瑯瑯的讀書聲是校園里一道亮麗的風景線。所以，古人說：讀書百遍，其義自見瑯瑯讀書聲賽琴聲。朗讀，就是要用規(guī)范的普通話，聲音清楚、響亮地把課本中的書面語言轉化為有聲語言的再創(chuàng)作活動。它是閱讀的一項重要技能。朗讀在小學語文教學中的作用可謂是舉足輕重?！ ∮形晃膶W家說過：書寫的藝術，哪怕在文法上修飾得再好，在表達語調(diào)時卻是無能為力的?？梢?，朗讀的重要性。如果能把好的文學作品作為語言的橋梁，利用標準的普通話表達出來，繪聲繪色地傳達給聽眾，就能達到如聞其聲、如見其人、如臨其境的境界?！ ?一)、朗讀有助于發(fā)展學生的語言。 小學語文教學的目的，是指導學生正確理解和運用祖國的語言文學，使學生具有初步的聽說讀寫的能力，通過熟讀、背誦，使書面語言內(nèi)化為學生自己的語言，才能有效地提高學生理解、運用語言的能力。一般來說，愛好
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