感人心者-莫先乎情-高中語文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)-高中語文基礎(chǔ)知識(shí)大全(已修改)
2025-04-15 02:24 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯感人心者,莫先乎情|高中語文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)|高中語文基礎(chǔ)知識(shí)大全 唐朝著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易在《與元九書》一文中說：感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義。詩(shī)者：根情，苗言，華聲，實(shí)義。①確 實(shí)，無感觸于現(xiàn)實(shí)，無哀樂于心，哪有名篇佳作？寫作，就是要自然地表達(dá)真情實(shí)感，使情感的流露給人真實(shí)感、真誠(chéng)感，沒有附加感、裝飾感。這不僅僅是中學(xué)語 文教學(xué)的重點(diǎn)，而且是高考語文作文基礎(chǔ)等級(jí)的考點(diǎn)之一。合乎情理地引導(dǎo)學(xué)生去寫實(shí)事，講實(shí)話，抒實(shí)情，明實(shí)理，是中學(xué)寫作教學(xué)至關(guān)重要的方法之 一。筆者擬從以下三個(gè)方面來談?wù)勅绾我龑?dǎo)學(xué)生尋找寫作的動(dòng)情點(diǎn)。 一、從理論上引導(dǎo)學(xué)生為情而造文 眾所周知，人類自從有文字以來，就逐漸開始了寫作活動(dòng)，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。古希臘、古羅馬以及我國(guó)周、秦以來，許多文論家逐步揭示了寫作的規(guī)律，一些寫作方面的專著和精辟的論述陸續(xù)問世。借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，研究今人的論著，對(duì)于我們理解和掌握寫作規(guī)律是大有幫助的。 作 為一位語文教師，就必須不失時(shí)機(jī)地從寫作理論上給學(xué)生以指導(dǎo)。例如，兩漢時(shí)的理論專著《毛詩(shī)序》指出：在心為志，發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言。西晉文 學(xué)家陸機(jī)在《文賦》中指出：遵四時(shí)以嘆逝，瞻萬物而思紛；悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春。南北朝文學(xué)理論家劉勰在《文心雕龍》中進(jìn)一步指出：夫綴文者 情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情。革命導(dǎo)師列寧說過，如果沒有人的感情，就從來沒有也不可能有人對(duì)于真理的追求（《書評(píng)》）。別林斯基也說：感 情是詩(shī)情天性的最主要的動(dòng)力之一，沒有感情，就沒有詩(shī)人，也就沒有詩(shī)歌?？梢?，萬物
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