感人心者-莫先乎情-高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)-高中語文基礎(chǔ)知識大全-資料下載頁
2025-04-15 02:24本頁面
【正文】 發(fā)展做出恰當?shù)倪x擇，樹立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣，對自然美、社會美、科學(xué)美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。⑧這是當前語文教學(xué)的重點，又是寫作教學(xué)的內(nèi)容和能力要求之一。 綜觀全國近幾年來高考作文試題，不難看出，命題能貼近學(xué)生生活實際和學(xué)生寫作實際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和思考人生。 例如，2022年全國高考作文的話題為誠信，2022年全國高考作文的話題為心靈的選擇，2022年全國高考作文的話題為感情親疏和對事物的認知。毋庸置疑，近三年來全國高考作文的話題都包含了這樣的信息:要寫生活中遇到、見到、聽到的，不要編造虛幻的、脫離生活實際的內(nèi)容，更不要為了迎合閱卷老師而矯揉造作、夸大感情。 平平淡淡總是真。真實的東西總以其樸實本分的情感，打動人心。真情要以真相為基礎(chǔ)，并體現(xiàn)在、蘊含在真相之中，否則就變?yōu)榭涨椤Ｒ粋€作者只有認識客觀的生活現(xiàn)象，并且在一定程度上把握了客觀現(xiàn)實的本質(zhì)，才能激起喜、怒、哀、樂等真情⑨。 正是故為情者要約而寫真，為文者淫麗而煩濫。巴爾扎克也說過：獲得全世界聞名的不朽的成功的秘密在于真實。文章的感人力量來自真實可信的描寫。虛 假失真的描寫，既不能使人感發(fā)，也不能令人信服。說到底，只有以真摯的感情、真誠的思想去描寫具有客觀實在性的生活現(xiàn)象，才能進而去揭示生活的某些本質(zhì)、 規(guī)律，揭示生活的真義、真諦、真理。 總之，作為一名語文教師，就是要想方設(shè)法滿足學(xué)生需要或符合學(xué)生的愿望，使之產(chǎn)生愉快、喜愛等感情，從而產(chǎn)生積極的寫作熱情，最終實現(xiàn)感情真摯的寫作目的。 第 5 頁 共 5 頁
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