快速辨識病句十法-高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)-高中語文基礎(chǔ)知識大全-資料下載頁
2025-04-05 22:04本頁面
【正文】 系是否符合邏輯 例1：一個人有錯誤不加改正，如果是很小的錯誤，也可能會釀成大害。該句是讓步關(guān)系的假設(shè)復句，如果應改為即使。 例2：《紅樓夢》寫了那么多的人，就是因為作者和他描寫的對象長期相處，深深理解了他們的一切。分句間沒有因果關(guān)系。 十、如果句子的病狀不明顯，可壓縮句子的主干，看相關(guān)成分是否搭配、殘缺，或結(jié)構(gòu)是否混亂等 這是辨識病句最基本的方法，除辨識復句外，辨識單句，也必須以此為基礎(chǔ)。在一時找不到病癥的情況下，適宜采用這種方法。 例1：隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者傾斜。主干進入不能與分成搭配，即成分殘缺，需在分成之后補上中心語的時代，才通順。 例2：針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。針對與攀升不搭配，狀語針對的中心語的形勢殘缺。 第 4 頁 共 4 頁
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