柳樹醒了一年級(jí)人教版語文教案20xx(已修改)
2025-04-15 00:29 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯《柳樹醒了》一年級(jí)人教版語文教案2021 教案是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。下面我給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)一年級(jí)語文《柳樹醒了》教案，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。 小學(xué)一年級(jí)語文《柳樹醒了》教案1 認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。 正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。 能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。 識(shí)字寫字、朗讀課文。 兩課時(shí)。 第一課時(shí) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，寫好“說、話”兩個(gè)漢字。 正確朗讀課文，學(xué)習(xí)背誦。 在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。 〖課前準(zhǔn)備〗生字卡片和詞語卡片，自備田字格，游戲題板。 〖教學(xué)過程〗 一、激趣，引入新課 謎語導(dǎo)入：三人同日見(打一字) (隨機(jī)揭底，課件出示綠色的“春”字) 師：看到這個(gè)字，你想到了什么? 放映CAI課件：草長(zhǎng)鶯飛，萬紫千紅的春景圖，并伴以和諧優(yōu)美的樂曲。 小朋友，你們喜歡春天嗎?板書“春”字，說說你看見這個(gè)字想到什么? 做“一字開花”游戲，看誰說得多。 出示課文插圖，老師這兒也有一幅美麗的圖畫，想看看嗎?你看到了什么?(感受春天大地復(fù)蘇的情景)。 二、初讀，了解短文 同學(xué)們，春天來了，到處都是春天的氣息，你們看這幅圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?(有的在拍照。有的在尋找春天。有的在唱歌。) 師總結(jié)：是的，他們唱呀跳呀，在歌唱春天，歌頌美好的大自然，請(qǐng)同學(xué)們打開書讀一讀課文第1課。借助拼音，讀準(zhǔn)字音。 出示字詞卡片，反饋?zhàn)x音： ⑴板書課題： 柳樹了 ⑵誰來讀課題，柳樹怎么啦?(醒)誰能從字卡中找到“醒”字貼上去?(補(bǔ)題后讓這位學(xué)生帶著大家再讀課題) ⑶除“醒”字外，你們還會(huì)認(rèn)兒歌中的哪些漢字?下面老師考考大家，請(qǐng)看字卡。(老師出示字卡，請(qǐng)學(xué)生讀字并組詞) 分節(jié)讀文，了解內(nèi)容： ⑴讀第一節(jié)，說說你知道了什么?(春雷跟柳樹說話，柳樹就醒了) 教師板書：說話醒了 ①柳樹在誰的幫助下醒了?(春雷)教師板書：柳樹春雷 ②春雷怎樣跟柳樹說話，小柳樹睡醒了又是什么樣?你能想像著再讀一讀第一小節(jié)嗎? ⑵春雷的朋友們還和柳樹在一起做什么啦?分小組學(xué)習(xí)第二、三、四小節(jié)。 以小組形式匯報(bào)，老師板書： 春雨洗澡柳枝軟了 春風(fēng)梳頭柳梢綠了 春燕捉迷藏柳絮飛了 ⑶春天里的景物那么可愛，讓我們一起讀讀最后一個(gè)小節(jié)，看看著急了的柳樹在干什么? 齊讀第五小節(jié)。 請(qǐng)同學(xué)說一說又知道什么啦?教師板書：柳樹玩耍小朋友長(zhǎng)高了。 哪些同學(xué)愿意跟柳樹做朋友站起來，看著板書背一背。 ⑷同學(xué)們
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