【總結(jié)】第一篇:《小松樹和大松樹》教學設(shè)計一班 8、小松樹和大松樹 第二課時 教學目標: 1、能正確、流利有感情地朗讀課文,并把自己對課文中每個人物的理解通過繪聲繪色的朗讀表現(xiàn)出來。 2、能抓住重點...
2025-10-27 06:22
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹教案1 8.《小松樹和大松樹》第一課時教案 教學目標 (松、多、呢、回、答、伯、孩、爺、托),兩條綠線內(nèi)的6個字(棵、喂、摸、慚、愧、低)只識不寫。認識3個偏旁部首。理解由...
2025-10-26 22:42
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹教案doc 8、小松樹和大松樹 一、教材分析: 本課是一則語言故事,講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自尊大的行為。...
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹隨文識字教案 一年級語文大集備 時間: 地點:一年級語文組 參與人員:柳霞劉偉 代雙萍 趙春玲 李琰執(zhí)筆人:于申英附教案: 8、小松樹和大松樹 (定稿) 1、...
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹教案doc范文 8、小松樹和大松樹 一、教材分析: 本課是一則語言故事,講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自尊大的行...
2025-10-31 04:18
【總結(jié)】執(zhí)教者:錢冬梅學校:南通市師范學校附屬第二小學小學。執(zhí)教內(nèi)容:蘇教版一下《小松樹和大松樹》2013-3-31下午第二節(jié)課師:今天我們一起來讀一個松樹的故事,這里有小松樹也有大松樹,齊讀課題。生:齊讀課題師:借助拼音讀課文,字要讀準,句子讀通順,把課文讀正確讀通順。生:自讀課文師:小朋友讀得特別認真,讀懂了嗎?除了小松樹和大松樹,還有誰?生:風伯伯和
2025-06-25 15:28
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹教學設(shè)計教學反思 《小松樹和大松樹》教材分析 本課是一則寓言故事,全文一共四個自然段,講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。在風伯伯語重心長的勸說下,終...
2025-11-06 13:18
【總結(jié)】正文:小松樹和大松樹教案 小松樹和大松樹教案 小松樹和大松樹教案1 教學目標: 1.學會本課生字,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容...
2025-10-31 04:12
【總結(jié)】正文:《小松樹和大松樹》教案 《小松樹和大松樹》教案 《小松樹和大松樹》教案1 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文。 ,兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。 ...
2025-10-27 06:39
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹說課稿 《小松樹和大松樹》說課稿江都市樊川中心小學錢正榮 一、說教材 1、教材分析 《小松樹和大松樹》是蘇教版國標本小學語文第二冊第三單元的一篇課文,是一篇寓言故事,全文...
2025-10-31 04:15
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹 蘇教版一年級下冊《小松樹和大松樹》教學設(shè)計(第二課時) 靖安小學王雪清 教材簡析:本課是一則寓言故事,講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。課文...
2025-10-31 04:09
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹的課文 執(zhí)教者:傅回回 山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。 小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠很遠的地方,你呢?”大松樹沒有回答。 小松樹...
【總結(jié)】第一篇:《小松樹和大松樹》第二課時教學設(shè)計-教學教案 1、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹慎,不可盲目自滿,看不起別人。 3、學會三個生字:爺、松、呢。 一、導(dǎo)入:...
2025-11-06 12:10
【總結(jié)】第一篇:《小松樹和大松樹》教學反思 《小松樹和大松樹》教學反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,優(yōu)秀的教學反思都具備一些什么特點呢?下面是小編整...
【總結(jié)】第一篇:小松樹和大松樹教學反思 篇一:小松樹和大松樹反思 8、《小松樹和大松樹》教學反思 梅街中心學校錢讓平 一堂公開課上完了。我很難過,為自己在教學中糟糕的表現(xiàn)懊惱不已。現(xiàn)將我的教學進行一番...