20xx蘇教版二年級語文下冊識字8教案例文(已修改)
2025-04-13 01:27 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021蘇教版二年級語文下冊《識字8》教案例文 教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)的核心，備課的其他環(huán)節(jié)都是為它服務(wù)的。可以使所講授的內(nèi)容按預(yù)計(jì)時(shí)間穩(wěn)步進(jìn)行，不至于出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的局面。今天我在這里給大家分享一些有關(guān)于蘇教版二年級語文下冊《識字8》教案，希望可以幫助到大家。 2021蘇教版二年級語文下冊《識字8》教案例文1 教學(xué)目標(biāo)： 能朗讀，能背誦并能正確默寫，培養(yǎng)對古詩的興趣。 借助工具書理解詞語和詩句的意思。 體會詩中描繪的情景和作者所表達(dá)的思想感情，感受詩歌的內(nèi)蘊(yùn)美。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀背誦古詩 教學(xué)難點(diǎn)： 想象詩歌描繪的景象，體會作者所表達(dá)的思想感情。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 媒體運(yùn)用： 投影儀 教學(xué)過程： 一、故事激趣導(dǎo)入 默讀第九課課文《推敲》，了解賈島“推敲”的故事及其生平。 板書：唐賈島 小結(jié)：唐代詩人賈島的創(chuàng)作態(tài)度極為嚴(yán)肅認(rèn)真，字字斟酌，句句推敲，被稱為“苦吟詩人”。他的詩自然質(zhì)樸，歷來為人們所傳誦，今天我們一起來學(xué)習(xí)他的一首五言絕句《尋隱者不遇》。 二、讀題、釋題 板書課題，齊讀課題。 討論：尋?隱者?遇? 想想題目的意思。 引導(dǎo)質(zhì)疑。 三、精讀課文 教師范讀。 學(xué)生反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)音，讀通句。邊讀邊畫出生字新詞。 借助工具書理解重點(diǎn)詞語： 松下?童子?只?深?不知處? 借助工具書理解古詩大意。提問，看誰對詩句的理解更正確。 背一背。 四、觀看投影，練習(xí)對話，體會感情 出示答句：言師采藥去，只在此山中，云深不知處。 想問句，同桌練習(xí)。 觀看投影圖片，練習(xí)對話。 體會作者感情變化。 滿懷希望—失望—一線希望—徹底失望 五、總結(jié)全詩，背誦感悟 總結(jié)：這首詩采用問答體，一問一答，寓問于答。是通過尋訪者(賈島)向童子打聽師傅的去向，童子作了相應(yīng)的回答寫的，這三次問答，逐層深入，表達(dá)感情有起有伏，語言樸實(shí)自然，讀來卻令人尋味。 有感情的背
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