小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核報(bào)告(已修改)
2025-04-05 12:24 本頁面
【正文】 小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核報(bào)告 xx市人民政府教育督導(dǎo)室組成10人教育督導(dǎo)組，于2018年5月29日至30日，對(duì)xx市xx小學(xué)進(jìn)行了素質(zhì)教育督導(dǎo)。期間，督導(dǎo)組聽取了張玉明校長(zhǎng)所作的自查報(bào)告，實(shí)地察看了校容校貌、設(shè)施設(shè)備，隨堂聽18節(jié)，對(duì)應(yīng)查閱了教師聽筆記、備筆記、學(xué)生作業(yè)等案頭資料，分別召開了部分教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)并進(jìn)行了問卷調(diào)查，開展了個(gè)別訪談、觀看了升旗儀式、學(xué)生廣播操、社團(tuán)活動(dòng),查看了學(xué)校近三年來的檔案材料。督導(dǎo)組依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)分操作表》（小學(xué)），對(duì)采集的信息進(jìn)行了充分的討論和評(píng)議，形成以下督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告：一、主要成績(jī)：（一）明晰方向，遵循規(guī)律，辦學(xué)行為有章法。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”的新型人才為目標(biāo)，確立“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)家庭收獲希望，讓每一位教師施展才華”的辦學(xué)理念，致力建設(shè)“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多思、求異、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)德育為先，突出能力培養(yǎng)，注重全面發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，開齊開足規(guī)定程，均衡分配師資，嚴(yán)控在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決杜絕節(jié)假日違規(guī)上，切實(shí)維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主管理和
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