【正文】 語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)題訓(xùn)練含答案解析50一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)1．合肥美食，名揚(yáng)四海。合肥每年都要舉辦各種形式的美食活動(dòng)，其中“龍蝦節(jié)”是最受歡迎的活動(dòng)之一。請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)題目。 （1）2019年4月16日上午，由安徽省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、合肥市人民政府共同主辦的2019第18屆中國(guó)合肥龍蝦節(jié)新聞發(fā)布會(huì)召開，以下文字是新聞發(fā)布會(huì)的部分材料，請(qǐng)閱讀材料，按要求完成內(nèi)容。 舉辦龍蝦節(jié)的目的是發(fā)揮我市蝦稻產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，搭建蝦稻種養(yǎng)、蝦稻精深加工、龍蝦餐飲橋梁；滿足市民需求，擴(kuò)大合肥龍蝦及合肥蝦稻米的品牌，推動(dòng)我市蝦稻產(chǎn)業(yè)向高質(zhì)量、高效益和綠色方向發(fā)展。①材料中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。②畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）自5月28日以來(lái)，2019第18屆中國(guó)合肥龍蝦節(jié)吉祥物征集評(píng)選活動(dòng)吸引萬(wàn)人參與，最終選出此次中國(guó)合肥龍蝦節(jié)吉祥物：火火（見下圖）。請(qǐng)說(shuō)明其寓意。 （3）7月12日，2019第18屆中國(guó)合肥龍蝦節(jié)在濱湖世紀(jì)金源廣場(chǎng)隆重舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要你為本次活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求突出美食特點(diǎn)，體現(xiàn)霸都人民熱情，有一定文采，不超過(guò)20字（含標(biāo)點(diǎn)）。 （4）在龍蝦節(jié)上，《方正教育》記者正在采訪活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你根據(jù)回答的內(nèi)容，補(bǔ)出所提的問(wèn)題。 問(wèn)：________答：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)為龍蝦大王、品牌養(yǎng)殖基地等頒獎(jiǎng)，揭曉本屆龍蝦節(jié)吉祥物，舉行“萬(wàn)人龍蝦宴”活動(dòng)。市民不僅可以享受音樂(lè)、歌舞、創(chuàng)意快閃等繽紛多彩的各式活動(dòng)，還參與其中可以參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，參加花式吃小龍蝦抖音挑戰(zhàn)賽、“霸都蝦王”大胃王爭(zhēng)霸等活動(dòng)?！敬鸢浮?（1）①橋梁后的分號(hào)改為逗號(hào)；②在“品牌”后加“影響力”。（2）寓意：合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火，彰顯合肥人民的好客之情。（3）廬州龍蝦美滋滋，霸都熱情紅火火；吃廬州美食，交合肥朋友；來(lái)大湖名城，享美食佳釀。（4）負(fù)責(zé)人（先生）您好！請(qǐng)問(wèn)您能介紹下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有哪些精彩內(nèi)容？有市民可以參與的活動(dòng)嗎？ 【解析】【分析】（1）①“龍蝦餐飲橋梁；滿足市民需求”不是并列關(guān)系，故把“分號(hào)”改為“逗號(hào)”。②搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”沒有賓語(yǔ)，故在“品牌”后加“影響力”。 （2）要求學(xué)生寫出構(gòu)要素和分析寓意，重點(diǎn)分析徽標(biāo)中一些抽象變形的圖案，時(shí)間，地點(diǎn)主題的漢語(yǔ)或英文的首字母的變形，分析寓意要結(jié)合的徽標(biāo)的名稱分析，如“龍蝦節(jié)”“中國(guó)合肥”，表達(dá)了地點(diǎn)和主題。圖像一種擬人化的“紅色”龍蝦正跑步揮手歡迎八方來(lái)客?！凹t色”巧妙地表達(dá)了“合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火”的主題?！芭懿綋]手歡迎八方來(lái)客”彰顯合肥人民的好客之情。 （3）（4）結(jié)合“活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)為龍蝦大王、品牌養(yǎng)殖基地等頒獎(jiǎng)，揭曉本屆龍蝦節(jié)吉祥物，舉行‘萬(wàn)人龍蝦宴’活動(dòng)。”分析：?jiǎn)栴}應(yīng)是：舉辦哪些活動(dòng)？結(jié)合“市民不僅可以享受音樂(lè)、歌舞、創(chuàng)意快閃等繽紛多彩的各式活動(dòng)，還參與其中可以參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，參加花式吃小龍蝦抖音挑戰(zhàn)賽、‘霸都蝦王’大胃王爭(zhēng)霸等活動(dòng)?！狈治?，問(wèn)題應(yīng)是：市民能參與那些活動(dòng)？然后綜述即可，注意稱呼。 故答案為：⑴ ①橋梁后的分號(hào)改為逗號(hào)；②在“品牌”后加“影響力”。 ⑵ 寓意：合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火，彰顯合肥人民的好客之情。 ⑶ 廬州龍蝦美滋滋，霸都熱情紅火火；吃廬州美食，交合肥朋友；來(lái)大湖名城，享美食佳釀。 ⑷ 負(fù)責(zé)人（先生）您好！請(qǐng)問(wèn)您能介紹下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有哪些精彩內(nèi)容？有市民可以參與的活動(dòng)嗎？ 【點(diǎn)評(píng)】⑴①本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握，注意分號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用。②本題考查病句的辨析和運(yùn)用，注意通讀句子，壓縮修飾成分，提取句子主干，明確缺少成分。 ⑵本題考查漫畫語(yǔ)義的把握，注意首先明確構(gòu)圖要素，然后結(jié)合主題明確要素所包含的意義。 ⑶本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的把握，注意 突出美食特點(diǎn)，體現(xiàn)霸都人民熱情，有一定文采 。 ⑷本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力，注意根據(jù)回答的內(nèi)容，揣摩所問(wèn)問(wèn)題，注意禮貌用語(yǔ)的把握。2．九年級(jí)某班的同學(xué)正在開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)主題語(yǔ)。 （2）寫出連續(xù)兩句中國(guó)古典詩(shī)詞中表達(dá)“自強(qiáng)不息”含義的名句。 （3）請(qǐng)向同學(xué)推薦一部講述人物自強(qiáng)不息的名著，說(shuō)說(shuō)理由？ 【答案】 （1）困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。（2）老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（3）奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講述了一位普通青年成長(zhǎng)為一名共和國(guó)戰(zhàn)士的經(jīng)歷，讀了之后可受到主人公鋼鐵般意志的感染。 【解析】【分析】（1）解答此類試題時(shí)，結(jié)合主題“君子自強(qiáng)不息”，主題要簡(jiǎn)單明了。示例：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 （2）古詩(shī)中關(guān)于自強(qiáng)不息的詩(shī)句有很多，寫出連續(xù)的兩句即可。示例：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 （3）關(guān)于自強(qiáng)不息的名著，我們接觸到的熟悉的有《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，花費(fèi)三年時(shí)間創(chuàng)作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)的主人公保爾柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的考驗(yàn)，忍受著殘疾和失明帶來(lái)的巨大痛苦。在此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作。還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等。據(jù)此理解作答。 故答案為：⑴ 困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。 ⑵ 老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ⑶ 奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講述了一位普通青年成長(zhǎng)為一名共和國(guó)戰(zhàn)士的經(jīng)歷，讀了之后可受到主人公鋼鐵般意志的感染?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)活動(dòng)主題的概括能力。解答此題要求考生要結(jié)合主題來(lái)擬，要簡(jiǎn)單鮮明。 ⑵本題考查考生平時(shí)的積累能力。要求考生注意平時(shí)有關(guān)名句的掌握和積累。 ⑶本題考查的考生平時(shí)的積累。要求考查結(jié)合題意選擇恰當(dāng)?shù)娜宋镄蜗螅罂忌熳x名著，理解名著的內(nèi)容。3．閱讀下面材料，完成相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù) 材料一：國(guó)內(nèi)首個(gè)“白云愛衣墻”在廣州市白云區(qū)嘉禾望崗志愿驛站亮相，社區(qū)里的貧困人員以及流浪人員等，都可以根據(jù)實(shí)際需要，免費(fèi)領(lǐng)取愛衣墻內(nèi)干凈的衣物。愛衣墻由志愿驛站提供場(chǎng)地，市民捐贈(zèng)的衣物由“尚丙輝關(guān)愛外來(lái)務(wù)工人員工作室”提供清洗、消毒服務(wù)。愛心衣物墻活動(dòng)起源于國(guó)外，是一項(xiàng)二手衣物捐贈(zèng)的公益活動(dòng)。因?yàn)殚T檻低、人人可參與，進(jìn)入中國(guó)后，在很短的時(shí)間內(nèi)就在全國(guó)許多城市迅速普及開來(lái)。 材料二：有人調(diào)查了各地“愛衣墻”的運(yùn)行情況。具體情況是：有的愛衣墻因設(shè)置在地下通道，運(yùn)行不久就被環(huán)衛(wèi)部門“取締”；有的愛衣墻很短時(shí)間就收到幾千件衣服，無(wú)處堆放，不便整理；有的捎贈(zèng)人把愛衣墻當(dāng)成了處理舊衣物的“垃圾站”，不少衣服太舊不適合使用；有的捐贈(zèng)衣服被人取走賣舊衣牟利……（1）依據(jù)材料一，請(qǐng)你為“愛衣墻”活動(dòng)創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）請(qǐng)你將材料二中反映的問(wèn)題用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。 （3）為了使“愛衣墻”活動(dòng)運(yùn)作順暢，請(qǐng)你提出三條合理化建議。 【答案】 （1）示例：有需要，請(qǐng)帶走；有閑物，請(qǐng)帶來(lái)。（2）愛衣墻活動(dòng)的運(yùn)作模式不夠完善（或：愛衣