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人教版道德與法治七年級下冊-第一單元-青春時光-測試題1(已修改)

2025-04-01 22:27 本頁面
 

【正文】 人教版七下第一單元青春時光測試題 (時間:90分鐘滿分:100分) 第Ⅰ卷選擇題(共50分)一、單項選擇題(請選出最符合題意的答案,每小題2分,共50分)1.青春期是人的一生中最重要的生長發(fā)育時期,下列不屬于青春期的生理變化的是( )A.身體外形的變化 B.內(nèi)部器官的完善C.性機能的成熟 D.自信開朗,愿意與人交往2.新學(xué)期,昆明市某中學(xué)召開了以“新學(xué)期,我能行”為主題的開學(xué)典禮,此舉旨在( )A.讓學(xué)生明白自信就能取得好成績 B.讓學(xué)生懂得學(xué)無止境C.激勵學(xué)生要自信 D.告訴大家自信的學(xué)生才是好學(xué)生3.跟風(fēng)現(xiàn)象在我們身邊很常見,尤其是網(wǎng)絡(luò)跟風(fēng)。你認(rèn)為“跟風(fēng)”的人的心理品質(zhì)是( )A.乏謀少斷,疑慮不定 B.缺乏獨立,沒有主見C.主觀武斷,固執(zhí)己見 D.性情急躁,不夠穩(wěn)重4.自閉癥患者的常見病癥表現(xiàn)為不懂情感交流、人際交往障礙、不會根據(jù)場合來調(diào)整自己的行為、常常沉浸在自己的小世界中。為了預(yù)防自閉癥,我們應(yīng)該敞開心扉,與他人建立友誼,因為( )①友誼能讓我們心靈溝通 ②友誼讓我們少了孤獨,多了溫暖③友誼讓我們學(xué)會了與他人相處 ④有了友誼就不怕任何困難A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5.剛剛進入青春期的小強,看到班上其他男同學(xué)都長了胡須,身高也增高了,而自己卻沒有這些變化,于是很苦惱,覺得自己的身體出了問題。對此,認(rèn)識正確的是( )A.這是正常的心理現(xiàn)象 B.青少年的生長發(fā)育有著相同的旋律和節(jié)拍C.這是正常的生理現(xiàn)象 D.小強應(yīng)該去醫(yī)院檢查6.李雷和韓梅梅互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)系很好并且經(jīng)常一起進出校園。于是班上開始有人悄悄議論他兩“早戀”并反映到老師那里,梅梅知道后,非??嗪屠Ц?。下列認(rèn)識正確的有( )①男女同學(xué)之間的交往提倡自然、適度②男女同學(xué)之間要少說話,保持距離③早戀有好處,也有壞處,所以我們不應(yīng)提倡也不必反對④男女同學(xué)之間正常的交往,有利于我們健康成長A. ①② B.①②④ C.①④ D.①②③④7.馬云參加過3次高考,腰戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的他第一次數(shù)學(xué)只考了1分,第二次數(shù)學(xué)考了19分,父母都覺得他不用再考了,但他堅持白天上班、晚上念夜校,第三次數(shù)學(xué)考了79分,終于考上了大學(xué)。這啟示我們( )A.要做一個自尊自負(fù)的人 B.要自強,不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己C.堅持一定會成功 D.興趣是最好的老師,要培養(yǎng)興趣8.社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響,有時也會這樣認(rèn)識我們自己,認(rèn)識身邊的同學(xué)和朋友。對此,下列看法正確的是( )A.不要過于受性別刻板印象的影響,這是他們某方面的個性B.這些人是有問題的,必須遠離他們C. 用性別刻板印象來認(rèn)識身邊的人是完全錯誤的D.保持距離,最好不要和這樣的人交往9.“青春有最美好的滋味,如花朵一粒綻放著……”歌曲《我們十七歲》唱出了青春的美好,人們贊美青春、羨慕青春,是因為( )①青春期,思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能,開發(fā)智慧的關(guān)鍵時期②青春期,朝氣蓬勃,斗志昂場,是充滿激情活力的美好時光③擁有青春,就一定擁有激情、幸福和希望④青春期,是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時期A. ①②④ B.①③④ C. ②③④ D.①②③10.開展“感動中國”“全國道德模范”等年度人物評選活動有利于( )①激發(fā)我們對人生理想和人生道路的思考②給予我們自我完善的力量③全社會向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量,提高公民思想道德素養(yǎng)④杜絕社會上的不正之風(fēng)A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③11.星期五下午大掃除,勞動委員小張負(fù)責(zé)分工。他將打水的工作交給了男生,而將擦桌子的任務(wù)交給了女生。小明這樣的安排是( )A.正確的,因為所有的男生都是大力士B.錯誤的,因為這是對女生體力的歧視C.正確的,因為有利于發(fā)揮男生女生各自的優(yōu)勢D.錯誤的,因為沒有公平地對待男生12.“愿你走出半生,歸來仍是少年?!边@句話喚起了許多人對青春的回憶。青少年的青春應(yīng)該怎樣度過( )A.穿著標(biāo)新立異,展現(xiàn)青春風(fēng)采 B.放任青春,享受青春邀請C.悅納自己,克服青春期的煩惱 D.閉鎖內(nèi)心,保護青春秘密13.孟子說:“無差惡之心,非人也?!避髯诱f:“人不知差恥,乃不能成人?!标懢艤Y說:“恥存則心存,恥忘則心忘?!鳖櫻孜湔f:“士而不先言恥,則為無本之人?!瘪R克吐溫則說:“人是唯一知道差恥和有必要知道差恥的動物。”這些名言啟示我們要( )①知羞恥,懂榮辱;有所為,有所不為 ②樹立底線意識③有知恥之心,不斷提高辦別“恥”的能力 ④時刻保持沉重的恥辱感A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③14.在2018年4月23日世界讀書日前タ,某班主任聯(lián)系出版社共同組織了一次活動。在活動現(xiàn)場,同學(xué)們和少兒讀物作者們積極互動。當(dāng)作者問“你們想長大嗎?”時, 有 同學(xué)說:“我想長大,因為可以更有力量,可以去做更多的事,進行更多的嘗試?!蓖瑢W(xué)們參加活動的表現(xiàn)讓班主任感到很欣慰,因為他看到自己的學(xué)生( )①對成長的渴望,對未來充滿憧憬 ②對兒童文學(xué)具有獨到的見解,有批判的精神③充滿自信和熱情 ④擁有自強的態(tài)度A.①③ B.②③ C. ②④ D.③④15.對《大學(xué)》里的“止于至善”理解錯誤的是( )A.是人的一種精神境界B.是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程C.束縛著人的思想發(fā)展D.是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)16.老師并不是完人,難免犯錯誤,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對老師的尊重。小麗在英語課堂上對老師講的一道語法題有不同看法,課后及時主動找到老師,提出了自己的看法并獲得認(rèn)可。小麗的經(jīng)歷啟示我們( )①要具有批評精神 ②要敢于發(fā)表自己的見解③要考慮他人的感受 ④要質(zhì)疑一切A. ①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③17.整容似乎已成為中國年輕人的一種時尚,不單是愛美的女白領(lǐng),連青春期的學(xué)生也成為整容浪潮的主力追隨者。對此,下列認(rèn)識錯誤的是( )A.我們應(yīng)該接受現(xiàn)實,學(xué)會欣賞自己B.我們要學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的形象C.愛美之心人皆有之,為了讓自己更漂亮而整容,無可厚非,值得提倡D.青春的我們在追求外在美的同時,也要體現(xiàn)青春的內(nèi)在美18.近年來,“創(chuàng)客”“互聯(lián)網(wǎng)+”“創(chuàng)新2.0”等,在我國各大媒體和領(lǐng)導(dǎo)人的講話中成了高頻詞匯。這表明( )①只有創(chuàng)新才能獲得成功②創(chuàng)新存在于我們生活的各個方面③國家和社會呼呼每個人用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐④創(chuàng)新是時代的召喚A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.我國著名語言學(xué)家“漢語拼音之父”周有光說過,盲從的時代過去了,現(xiàn)在是獨立思考、不拘一格的時代了?!蔼毩⑺伎肌⒉痪幸桓瘛币笪覀? )A.走自己的路,不管別人如何評論 B.處處追求獨特,處處跟風(fēng)弄潮C.別人怎么做自己就怎么做,體現(xiàn)合群 D.既有獨到見解,又能接受正確意見20.千百年來,人們把“慎獨”作為道德修養(yǎng)的一種重要方法。許多杰出人物,如諸葛亮、于謙、范仲淹、海瑞等人,都在“慎獨”方面達到了相當(dāng)高的境界。下列對“填獨“的含義理解正確的是( )A.按照他人的要求或外在規(guī)則,控制自己的言行B.在眾人的監(jiān)督和外部規(guī)則的約束下,約束自己的行為C.在個人獨處或沒有外部監(jiān)督的情況下,能嚴(yán)格要求和約束自己D.不在乎他人的評價,只按照自己的想法獨行其是21.有人認(rèn)為,“追星”,既可以豐富青少年的業(yè)余生活,緩解學(xué)業(yè)壓力,也可以以正能量偶像為物樣,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自己積極向上,不斷進取的精神。對此,下列說法正確的有( )①要清醒地認(rèn)識到,“追星”一事,小可怡情,大則危也②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會才會更加美好④有了榜樣的力量,我們的國家就會變得更美好A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④22.在社交場合,一般要求男性體現(xiàn)“鐘士風(fēng)度”,女性展示“淑女風(fēng)范”。這源自于( )①男女在生理、心理上的差異 ②性別角色的期待不同③社會對男性要求高,對女性要求低 ④男性豁達大度,女性斤斤計較A. ①② B.②③ C.①③ D.②④23.初中生的”獨立”是指( )A.按照自己的想法去做事B.敢于和別人爭辯C.可以不依賴父母而獨立生活D.不光提出自己的觀點,還能傾聽、理解別人的觀點24.俗語“初生牛犢不怕虎?!闭f明了( )A.青春的探索充滿自信和激情 B.剛出生的小牛不知天高地厚C.我們要向初生的牛犢學(xué)習(xí) D.青春期有很多苦惱甚至惆悵,但我們不能畏懼25.幼幾園睡覺時,我要媽媽抱;小學(xué)放學(xué)回家,我要媽媽牽著手;中學(xué)時,我的房門卻不讓媽媽進。中學(xué)時發(fā)生的這種變化說明了( )A.這是我的個人空間,我在保護個人隱私B.我媽是個老古板,和她聊天沒有共同語言C.我有了強烈的“成人感”,想獨立D.孩子長大了,都會不讓媽媽進房門第Ⅱ卷非選擇題(共50分)二、問答題(請將答案書寫在相應(yīng)題號的位置。共26分)26.“讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學(xué)?!边@啟示我們,讀書必須善于質(zhì)疑,千萬不要將自己禁錮在別人砌筑的思想圍墻里。如何才能做到“讀書必須善于質(zhì)疑,千萬不要將自己禁個在別人砌筑的思想圍墻里。”(6分)27.進入初中,我們的身體悄悄変化的同時,我們的心理也在發(fā)生著一系列変化。在班級里,有的男生和女生之間似乎有一條無形的界限被稱為“三八線”。在“三八線”上,男女同學(xué)不能對話,不能探討,誰要越過“三八線”就會受到嘲諷、擊。對這類現(xiàn)象,有以下三種觀點:觀點一:有人說好,認(rèn)為男女生要有界限。觀點二:有人說不好,認(rèn)為男女生都是同學(xué),沒有區(qū)別。點三:有人說要具體問題具體分析,要有“三八線”,但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。你贊成哪種觀點?并說明理由。(6分)28.“青春是一縷陽光,照耀著我們的心靈;青春是一條小船,載著你我駛向未來……”班會上,小宏同學(xué)熱情地朗誦了他對青春的描繪。請你說說青春期的生理變化主要表現(xiàn)在哪些方面。(6分)29.結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,簡要回答問題。(8分)中學(xué)生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩劉亦婷,大孝子朱時茂、李晨,體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他(地)們積極向上、努力拼持的人生態(tài)度。小明“追星”不僅成績沒有下降,而且每次考試成績都名列前茅。(1)小明“追星”,追的是明星們的哪一方面?(2分)(2)小明的追星態(tài)度給我們哪些啟示?(6分)三、分析說明題(請將答案書寫在相應(yīng)題號的位置。共24分)30.閱讀材料,運用《道德與法治》有關(guān)知識,回答問題。(12分) 《中國孩子精神成長的需求調(diào)查》結(jié)果顯示,83%的孩子“希望有自己的想法,能為自己的生活和未來做主”;11.2%的孩子認(rèn)為“長大就得獨立,這是長大的標(biāo)志”;只有3%的孩子認(rèn)為“不需要有自己的想法,因為大人會幫我安排好”;2.8%的孩子認(rèn)為“什么都自己想好累,過一天算一天唄”。(1)結(jié)合材料,回答上述調(diào)查結(jié)果說明了什么。(4分)2)面對材料中3%和2.8%的那些孩子,你想對他們說些什么。(8分)31.閱讀材料,運用《道德與法治》有關(guān)知識,回答問題。(12分) 2018年1月,昭通男孩王福滿為了趕上期末考試,一大早冒著嚴(yán)寒,跋涉4公里多山路來到學(xué)校,走進教室,他被拍下一張頭頂冰花、臉蛋通紅、衣著單薄的照片,照片在網(wǎng)上廣泛流傳并引發(fā)高度關(guān)注,他也因此被網(wǎng)友稱為“冰花男孩”。 (1)困難面前依然樂觀自強的“冰花男孩”感動了無數(shù)網(wǎng)友。透過“冰花男孩”的事例,你對自強有了哪些新的認(rèn)識。(6分)(2)我們應(yīng)該如何向“冰花男孩”學(xué)習(xí),做一個自強的人。(6分)參考答案一、單項選擇題題號123456789101112131415答案DCBACCBAADCCDAC題號16171819202122232425答案DCBDCAADAC二、問答題26. 在學(xué)習(xí)中,我們需要有批判的精神和勇氣。①要對事情有自己的看法,并且敢于表達不同觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。②要善于從不同角度思考問題,探索解決方案。③要調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機,促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀。④要有質(zhì)疑的勇氣,有表達自己觀點、提出合理化建議的能力等。(6分
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