幼兒園小班語言領(lǐng)域活動策劃方案【6篇】(已修改)
2025-03-30 07:25 本頁面
【正文】 我們更要精心給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活環(huán)境，讓孩子們在生活中快樂地學習語言。 以下是小編精心收集整理的幼兒園小班語言領(lǐng)域活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒園小班語言領(lǐng)域活動1【教學目標】：培養(yǎng)幼兒在家交際與幼兒溝通能力，善于結(jié)交朋友，能利用假日團結(jié)小朋友，在家長帶領(lǐng)下和小朋友一起玩耍、游戲，不孤單、寂寞，融入幼兒群體?！窘虒W模式】：室外活動【教學器材】：用手機玩具【教學歌曲】：找朋友兒歌?！窘虒W過程】：一、主動與本小區(qū)小朋友或同班幼兒通話：。，先和小朋友打個招呼，互相問候。：我：喂，某某，你上午有空嗎?幼：我有空。我：我想邀請你到小區(qū)廣場玩拍皮球，可以嗎?幼：可以啊。都有什么人?我：還有甲朋友、乙朋友。幼：好的。我和爸爸、媽媽說一些，馬上就來。我：好的。廣場見。幼：廣場見。二、幼兒與幼兒練習通話：，每組選1人組成一個通話組合，各拿一個手機。幼兒相互問候，開始聯(lián)系活動內(nèi)容。三、教學指導：，會和別人聯(lián)系。，會講邀請小朋友出去玩、在哪玩、玩什么等話。，會說：再見。四、小結(jié)評比：，指出不足。，語言流利，口齒清楚，表達完整的幼兒，號召其他幼兒向他們學習。五、附小手機兒歌：找啊找，找到一個小朋友，出去玩，多快樂。你和我是好朋友。幼兒園小班語言領(lǐng)域活動2一、目的讓幼兒在不知不覺中認識自己的名字和同伴的名字二、活動準備幼兒的彩照每人一張，在每人的照片后面貼上幼兒自己的名字。 提前把幼兒的照片貼在墻上，把有名字的一面面向幼兒。三、活動過程幼兒做律動準備點名。老師點名：___小朋友。___ 幼兒：到。然后到自己的名字跟前把自己的名字反過讓所有的小朋友看到自己的漂亮照片。如果幼兒反過來的是自己的照片，老師應(yīng)該及時給于肯
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1