20xx教導(dǎo)處范文春季教學(xué)工作計(jì)劃(已修改)
2025-03-30 05:24 本頁面
【正文】 教誨處范文之春季教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以黨的“十七大”精神和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育的決定》、教育部《根底教育課程改革綱要（試行）》和四川省中小學(xué)教育工作會(huì)議的精神，以人為本，開辟創(chuàng)新。全面貫徹落實(shí)縣委“實(shí)干出實(shí)績(jī)，落實(shí)見成效”工作要求；以教育局“重學(xué)習(xí)，強(qiáng)隊(duì)伍，重常規(guī)，提質(zhì)量，重創(chuàng)新，促開展”工作思路為指導(dǎo)；以推進(jìn)課程改革為中心，充分發(fā)揮教學(xué)治理團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)、效勞、督查的功能，用科研促教研，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程治理，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性和制造性，全面提高課堂教學(xué)效率，實(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量，奮力推進(jìn)學(xué)校又好又快開展?！ 《?、工作重點(diǎn)： “六認(rèn)真”，搞好教學(xué)督導(dǎo)，強(qiáng)化常規(guī)治理，確保各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量在全市的領(lǐng)先地位?！ 。茖W(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越?！ 。€(wěn)固我?！皩W(xué)、講、練”課堂構(gòu)造改革成果，開展教研活動(dòng)月活動(dòng)，施行三個(gè)年級(jí)聯(lián)片教研活動(dòng)，提升老師的教研才能，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?、深化教研、深化工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓效勞?！ 。P活資源，利用好成都七中及英才苑教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過程?！ ?，把握高考走向，明確教學(xué)方向。 、抓示范、促交流，做好“骨干、明星、教壇新秀”老師的治理提高示范工作，加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)，全面提升老師的整體素養(yǎng)?！ 。鋵?shí)老師讀書活動(dòng)，建章立制，促進(jìn)老師多讀書、讀好書，實(shí)在提高本身素養(yǎng)。 ，聚焦課堂，堅(jiān)持“研以致用”的原則，建構(gòu)“和諧”、“體驗(yàn)”、“生成”、“有效”的新課程課堂教學(xué)方式，以管促教，以教研成果指導(dǎo)課改實(shí)踐。 三、詳細(xì)措施： ，實(shí)行年級(jí)教學(xué)目的治理制，確保教學(xué)質(zhì)量全市的領(lǐng)先。 高一年級(jí)要注重初高中知識(shí)、學(xué)法的銜接，適當(dāng)放慢進(jìn)度、降低教學(xué)難度，注重養(yǎng)成良好的思維適應(yīng)，盡最大努力預(yù)防或減緩學(xué)習(xí)困難學(xué)生的出現(xiàn)，狀大優(yōu)生隊(duì)伍，完成A優(yōu)80人，A+B優(yōu)1238人的目的任務(wù)。高二年級(jí)要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，關(guān)于已經(jīng)出現(xiàn)的“學(xué)困生”要有效進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，強(qiáng)化補(bǔ)弱治差活動(dòng)，完成A優(yōu)120人，A+B優(yōu)1200人的目的任務(wù)。高三年級(jí)要注重高考與學(xué)情的研究，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性，同時(shí)更要特別關(guān)注學(xué)生的“弱科”現(xiàn)象，通過分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科平衡開展，狠抓“踩線生”，努力培養(yǎng)拔尖學(xué)生，實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的新跨越?！ ?，更有效地進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)控?！ ≠|(zhì)量監(jiān)控不但要表達(dá)在月考、期中考、期末考上，更要表達(dá)在平時(shí)。首先要通過每天的教學(xué)活動(dòng)登記記錄教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置、修正、輔導(dǎo)情況及學(xué)生反映情況；通過經(jīng)常性的隨堂聽課、學(xué)生咨詢卷、常規(guī)檢查等途徑關(guān)注每一天的教學(xué)情況，及時(shí)與相關(guān)老師交流溝通，促進(jìn)老師反思改良。二是要強(qiáng)化反思的認(rèn)識(shí)，自覺地反思課堂教學(xué)中學(xué)生的反響，反思課堂教學(xué)目的的達(dá)成度，反思令本人滿意與不滿意的環(huán)節(jié)，增添改良與優(yōu)化的措施。三是要請(qǐng)教研組老師討論月考（周練）與周過關(guān)的關(guān)系，檢測(cè)學(xué)生是否到達(dá)最根本的要求，發(fā)覺咨詢題及時(shí)改良，對(duì)每一周的教學(xué)情況進(jìn)展監(jiān)控。四是要更好地發(fā)揮教研組、年級(jí)組在質(zhì)量監(jiān)控中的
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