20xx班主任工作范文在優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿(已修改)
2025-03-30 05:23 本頁面
【正文】 班主任工作范文之在優(yōu)秀班主任經(jīng)歷交流會上的發(fā)言稿 今天我就本人擔任班主任工作以來的心得和體會來跟大家進展討論和研究，事實上我的特別多經(jīng)歷和做法是跟在座的一些老師學的，比方李修奇老師、張寶興老師等，由于我覺得這些老師在擔任班主任或者曾經(jīng)擔任班主任其間都有一套獨特的治理方法和治理理驗，而且是特別成功的，那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，能夠攻玉”。一、既批判學生，又能夠令學生謙虛接受批判記得我剛做班主任的時候火氣是比擬大的，特別容易在課堂上發(fā)脾氣批判學生，有時弄得本人也特別難堪下不了臺，而且我發(fā)覺這種方法批判學生，即便他外表上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而內(nèi)心不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探究，探究出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做：“退三進一”，我們看電視時經(jīng)常能夠看到如此的鏡頭，老虎等兇狠的動物在進攻前首先是身體向后撤離，為什么撤離呢？是為了更好的向前進攻！我們批判學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。每一個學生都有本人的優(yōu)點，作為班主任應該擅長捕捉每一個學生身上的閃光點，盡管可能只是一個小小的閃光點，但特別有可能你通過這個小小的閃光點能夠挖掘出埋藏在他內(nèi)心頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有如此一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心
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