20xx寓言四?則赫爾墨斯和雕像者蚊子和獅子教案精選(已修改)
2025-03-25 22:13 本頁面
【正文】 寓言四那么《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教案篇一：赫爾墨斯和雕像者赫爾墨斯和雕像者一、教學(xué)目的：分析寓言的故事情節(jié)，領(lǐng)悟所包含的道理。從不同角度靈敏理解寓意，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維才能。聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際感悟寓意，培養(yǎng)健全人格。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過品味關(guān)鍵詞語理解寓言含義。三、教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)絡(luò)生活經(jīng)歷，選定角度靈敏理解寓意。四、課時(shí)安排：1課時(shí)五、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：由課前學(xué)生講寓言故事導(dǎo)課，剛剛XX同學(xué)講的故事出處大家明白嗎?《伊索寓言》，《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，今天我們一起來學(xué)習(xí)30課《寓言四那么》中的前兩那么。二、檢查預(yù)習(xí)：以小黑板的方式出現(xiàn)知識點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)展檢查。三、教學(xué)《赫爾墨斯和雕像者》分角色朗讀。征詢題:赫耳墨斯具有如何樣的性格特點(diǎn)?學(xué)生討論歸納。赫耳墨斯來到人間的目的是想明白他在人間遭到多大的尊重,表現(xiàn)他喜愛虛榮的性格。赫耳墨斯聽到宙斯的雕像值一個(gè)銀元,又笑著征詢道。他以為宙斯的雕像只值一個(gè)銀元,赫拉的雕像也一定不值多少錢,表現(xiàn)出他自以為是的性格。赫耳墨斯看見本人的雕像,心想他身為神使,又是商人的庇護(hù)神,人們對他會更尊重些,說明了他自命非凡的性格。這那么寓言的寓意是什么?明確：挖苦、批判那些喜愛虛榮、自命非凡的人。五、課堂練習(xí)：將課前印好的材料發(fā)給學(xué)生，以小組為單位概括寓意
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