20xx年班主任工作范文班主任工作經(jīng)驗(yàn)用平和的心態(tài)與學(xué)生相處(已修改)
2025-03-15 02:20 本頁(yè)面
【正文】 班主任工作范文之班主任工作經(jīng)歷：用平和的心態(tài)與學(xué)生相處 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家晚上好！今天我與大家分享一個(gè)我從教經(jīng)歷中一個(gè)難忘的故事——對(duì)一名初三學(xué)生的教育，它給我了深化的啟示?！ 韨€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生——讓我驚喜讓我奇 初三上期，我班來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。令我驚喜的是，他在比別人少學(xué)兩周的情況下，化學(xué)測(cè)驗(yàn)竟然考了全班第一名。我找他談話，表?yè)P(yáng)了他的突出表現(xiàn)，借這個(gè)時(shí)機(jī)也理解他的家庭環(huán)境和求學(xué)經(jīng)歷。 他父親是記者，母親是小學(xué)老師，這個(gè)小孩也算出身于“書香門第”。他最先在綿陽(yáng)讀初中，后來轉(zhuǎn)到閬中重讀了初二，現(xiàn)轉(zhuǎn)回來預(yù)備中考?！ ∷l繁轉(zhuǎn)學(xué)確信有深層次的緣故，我沒有接著追咨詢，我等待著他以后的表現(xiàn)，然后再因勢(shì)利導(dǎo)。如今我能夠做的確實(shí)是借此勉勵(lì)他，以優(yōu)促優(yōu)?！ ∮闷胶偷男膽B(tài)與學(xué)生相處不是急于對(duì)學(xué)生定性， 而是積極誘導(dǎo)促使健康成長(zhǎng)；耐心等待，讓學(xué)生在自主空間中，展示真實(shí)的自我?！ 掖握?qǐng)假——捕捉轉(zhuǎn)學(xué)背后的隱因 一個(gè)月過后，這個(gè)小孩的學(xué)習(xí)熱情明顯沒有剛來時(shí)那樣強(qiáng)烈了，上課心不在焉，半期考試，他只考了年級(jí)200多名。所以，我依然鼓舞他，希望他不要泄氣，要有決心?！ √鞖庠絹碓嚼洌瑵u進(jìn)冬季了。有一天早自習(xí)，我發(fā)覺他沒來，打詢咨詢，才得知這小孩不斷有偏頭痛的缺點(diǎn)。過了不久，又一個(gè)早自習(xí)他又沒到校。從他母親支支吾吾的解釋中，我隱約感受小孩請(qǐng)假，或許身體的病不重，可能有其他咨詢題。估計(jì)這確
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