20xx年校長辦公室范文校際結(jié)對工作總結(jié)(已修改)
2025-03-15 01:54 本頁面
【正文】 校長辦公室范文之校際結(jié)對工作總結(jié) 依照鹽教普〔2006〕35號文件《海鹽縣教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校際結(jié)對工作的假設(shè)干意見》工作意見，在普教科的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，2006～2007學(xué)年中，西塘中學(xué)作為薄弱初中與教育治理、教學(xué)質(zhì)量、隊伍建立、辦學(xué)特色諸方面優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)中學(xué)達(dá)成了校際結(jié)對協(xié)議，成為海鹽縣第一批校際結(jié)對工作學(xué)校。一年來，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，本著謙虛請教的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真制訂結(jié)對計劃，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容和措施，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計劃，有施行方案，有檢查督導(dǎo)。與實(shí)驗(yàn)中學(xué)精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)密合作，建立老師互派、課堂互聯(lián)、教研互動、咨詢題同研等多項聯(lián)動機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)校際結(jié)對活動，借助先進(jìn)學(xué)校的資源，實(shí)現(xiàn)了西塘中學(xué)本身辦學(xué)相貌的與開展進(jìn)步?！ ∫?、加強(qiáng)危機(jī)認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！ 〗鼛啄陙恚魈林袑W(xué)經(jīng)歷了學(xué)校開展的困難期，一度低迷的教學(xué)質(zhì)量引發(fā)了較多的負(fù)面妨礙，大量的優(yōu)秀生源以每年30—40人的速度外流，老師的積極性也遇到嚴(yán)重沖擊，社會又對地點(diǎn)教育提出非常高的期望。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)引起全校老師的深思：社會需要什么樣的學(xué)校？學(xué)校怎么樣重塑本身的社會形象？我們需要什么樣的辦學(xué)思想來引領(lǐng)學(xué)校的可持續(xù)開展？需要什么樣的老師隊伍去肩負(fù)神圣的教育大業(yè)？通過認(rèn)確實(shí)反思，我們覺得，必須立足于本身的開展才能在競爭日益劇烈的教育情勢下獲得轉(zhuǎn)機(jī)。做好本人的工作是前提，恰當(dāng)?shù)亟柚饬σ彩且粋€有效的手段。城鄉(xiāng)校際結(jié)對給了我們一個新的載體。在教育局的協(xié)調(diào)下，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大力支持下，我校與實(shí)驗(yàn)中學(xué)達(dá)成結(jié)對協(xié)議，開場了交流學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)與西塘中學(xué)有著傳統(tǒng)友誼，幾年前就有過結(jié)對的根底，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的不少骨干老師確實(shí)是從西塘中學(xué)走出去的，實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)理念先進(jìn)，教育治理嚴(yán)謹(jǐn)，師資隊伍精良，學(xué)科質(zhì)量優(yōu)秀，教育資源豐富，諸多方面都為我們的結(jié)對學(xué)習(xí)提供了有力支撐。為此我們要求所有老師，不管是師徒結(jié)對依然活動互訪，都要端正態(tài)度，擺正位置，謙虛學(xué)習(xí)，而且要珍惜學(xué)習(xí)時機(jī)，明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)到本領(lǐng)，增長才能，提高本人履行崗位職責(zé)的才能?！ 《?、借助名師引領(lǐng)，搞好座談研討，明確交流目的?！ ∫勒招ｋH結(jié)對的相關(guān)要求， 2006年，我們和實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了校際結(jié)對儀式。依照協(xié)議和計劃，我們首先確定了校際交流的老師語文王久轉(zhuǎn)老師。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的武立偉老師到我校支教。西塘中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等幾門主要學(xué)科的教研組長，與實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教研組長及校、縣、市級骨干老師分
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1