20xx課堂教學師德自我鑒定參考(已修改)
2025-01-25 22:15 本頁面
【正文】 課堂教學師德自我鑒定參考教師在我心中是一個崇高的職業(yè)。我個人覺得師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德標準和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和質(zhì)量。教師是師德建立的主體，應自覺加強本身職業(yè)道德修養(yǎng)。作為一名教師，既要以學征詢教人，又要以道德教人，即所謂“明德”。這是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的標準，又是教師良好人格的品行特征的表達。儒家的經(jīng)典著作《大學》開宗明義就說：“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。”所謂“明明德”，便是要制造受教育者本身所具有的“明德”，也確實是以道德教人的意思。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素養(yǎng)比教
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