20xx活動工作參考計劃范例(已修改)
2025-01-25 01:04 本頁面
【正文】 活動工作參考計劃范例 綜合實踐活開工作打算 一、指導思想 以***同志“三個面向”為指針，以《根底教育改革綱要》的要求為目的，通過拓寬實踐活動的領域，探究實踐活動課型，建立實踐活動課程，培養(yǎng)學生習慣現(xiàn)代社會變化的素養(yǎng)和綜合實踐才能?！ 《?活動目的 培養(yǎng)學生豐富的人文情懷，學會生活、學會生存的才能?！ ∨囵B(yǎng)學生獨立學習、擅長考慮、敢于創(chuàng)新和實踐的才能?！ ∨囵B(yǎng)一支有創(chuàng)新認識、有引導學生開展綜合實踐活動、有研究才能的師資隊伍?！ ∪?、 施行策略 課內與課外相結合的策略。 學校要尊重學生開展的需要。依照實踐活動具有實踐性、自主性、創(chuàng)新性的特點，實踐活動要做到內容開放、過程開放和方法開放。通過課內和課外結合，拓寬實踐活動的空間，充實實踐活動的內容，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)?！ ∽灾骱椭笇嘟Y合的策略?！ 嵺`活動要遵照新課標的理念，突出實踐活動的自主性、獨立性和制造性。老師是實踐活動的協(xié)助者，學生是活動的主體。要在引導學生主動時間的過程中，培養(yǎng)學生主動參與，自主探究的才能?！ ∷摹?詳細操作 (一)、以人為本，營建書香校園?！ ”娝苤?，由于社會媒體一些負面要素的不良妨礙及家長的溺愛，使如今一些青青年的世界觀、人生觀發(fā)生了偏移。他們不愛學習，不明白感恩，不思進取，毫無生活的目的和理想，罵人打架頂撞父母成風。常言道：要想除去雜草的方法是在荒地種滿莊稼。由此可見，要想去除心靈的荒涼，就該播下知識的種子，多讀書。為了使這項打算落到實處，真正到達預期的效果，特作如下安排： 師生共讀名著：語文老師組織學生學期內必讀完相應年級語文課本后的幾部名著，本年級組的老師也要求一并閱讀。在學期末，將對師生的閱讀效果進展統(tǒng)一檢測，并計入老師考評?！ ∶恐茉黾右还?jié)閱讀課，由語文老師組織學生進展課外閱讀。選擇健康有益的書籍并監(jiān)視治理學生認真閱讀，寫好讀書摘錄，撰寫讀書心得。真正到達讓學生開闊視野，豐富知識，培養(yǎng)讀書興趣，提高閱讀及寫作水平的目的。漸漸地把學生的留意力引導到多讀書上來，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。從而使學生潛移默化汲取營養(yǎng)，熏陶情操，正向開展，不斷提高?！ ”緦W期，班主任要充分利用班會、晨會組織學生完成背誦《弟子規(guī)》、《孝經》，不是欣賞和死記硬背，而是要讓中華傳統(tǒng)美德真正走進學生內心并扎根，使學生明白得感恩，學會做人。學期末將采取“推薦+抽簽”的方式，調查學生的背誦理解情況和生活實踐中的表現(xiàn)?！ 「骺评蠋熞浞掷谜n前三分鐘，搞好學生相應學科相應內容的誦讀訓練。做到既有利于學科知識的學習，又有利于學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 (二)、以開展為本，打造翰墨品牌。 從根底做起，加強學生的書寫訓練，做到人人達標。六年級增加一節(jié)寫字課，由書寫水平高的老師任專職的寫字課指導老師，并定期展出學生成功作品。七八九年級由語文老師安排組織學生進展書寫的強化訓練并做到練有成效，定期展出新作品。同時，所有年級每天下午課前要進展十分鐘的書寫專訓，由書寫水平較好的小組長組織完成?！ ∫趔w美科目除外，其他各科每學期要求每位同學至少交上兩份內容健康、書寫美觀、設計精巧的手抄報，能夠展示我校風貌，張揚學生風采。分年級組集體評獎。
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