20xx課改培訓(xùn)參考心得體會參考范文5篇(已修改)
2025-01-25 00:58 本頁面
【正文】 課改培訓(xùn)參考心得體會參考范文5篇 課改培訓(xùn)心得體會(一) 七月酷暑，擋不住我們的學(xué)習(xí)熱情，剛剛放假，我們便利用假期參加了新課程改革專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了幾位專家的講座收獲頗豐，讓我在教育教學(xué)方面有了更深切的感受，高中新課程的施行是我國高中教育戰(zhàn)線上一場深化的變革?！ ⌒乱惠喌母捉逃n程改革，帶來了教育理念、內(nèi)容、方式方法等方面特別大的變化。新的理念、新的教材和新的評價，對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。在這種背景下，語文教學(xué)關(guān)于提高中學(xué)生的素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，尤其是人文素養(yǎng)，發(fā)揮著特別重要的作用。以下確實是我的一點心得體會： 一、老師要轉(zhuǎn)變角色，改變以往的教學(xué)方式。面對新課程老師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認本人新的教學(xué)身份，老師要成為學(xué)生活動的組織者，指導(dǎo)者，參與者。新課程要求老師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個重要的任務(wù)確實是為學(xué)生提供合作交流的時間與空間?！ ±蠋熍c學(xué)生之間的交流，既有知識的交流，更有情感的交流，同時縮短了學(xué)生與老師之間的間隔，有助于互相交流。老師要全身心腸融入到學(xué)生中去，與學(xué)生一起合作，交流，共建有利于個性開展的課堂氣氛，使學(xué)生有效地獲取新的知識和才能?！ 《⑿抡n改表達了學(xué)生的主體性，主動性，合作性。以往教學(xué)中，通常重結(jié)論，輕過程，一切由老師安排好。學(xué)生通常被動接受，缺少參與。老師往往把構(gòu)成結(jié)論的生動過程變成了單調(diào)刻板的條文傳授給學(xué)生，從源頭上剝離了知識與智力的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。而開放式教學(xué)能夠改變過去學(xué)生被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)生在這種學(xué)習(xí)氣氛中本人探究，辨析考慮，本人去體驗，為其終身教育打下了堅實的根底?，F(xiàn)使用的新教材中設(shè)置了特別多活動性欄目，為我們使用開放式教學(xué)方式提供了特別好的素材。 三、實現(xiàn)從精英教育到群眾教育的轉(zhuǎn)變。以往課堂教學(xué)中，老師依照教學(xué)大綱的要求，在重點，難點上挖得過深,導(dǎo)致一部分學(xué)生負擔(dān)過重，跟不上，如此就導(dǎo)致一部分學(xué)生厭學(xué)，造成差生或優(yōu)生弱科，不利于學(xué)生全面開展。新課程標(biāo)準(zhǔn)是一個最低標(biāo)準(zhǔn)，照顧到每一個學(xué)生?！ ⊥瑫r還要關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，因材施教。通過師生合作，特別多咨詢題在分組討論中得以處理，使咨詢題深化不留死角。既解放了老師，又能把大部分同學(xué)調(diào)動起來，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不落后，實現(xiàn)從精英教育到群眾教育的轉(zhuǎn)變?！ 】傊?，通過這次培訓(xùn)，我深切感遭到：更新教學(xué)理念是新課程對老師的根本要求。同時也對老師提出了較高層次的要求：要不斷地更新知識，關(guān)注最新研究新動態(tài)，引入新觀點激發(fā)學(xué)生的思
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