20xx教案人教版七年級語文看云識天氣導(dǎo)學(xué)稿(已修改)
2025-01-25 00:57 本頁面
【正文】 教案人教版七年級語文《看云識天氣》導(dǎo)學(xué)稿《看云識天氣》導(dǎo)學(xué)稿[教學(xué)目的]：復(fù)習(xí)穩(wěn)固比喻的修辭，體會語言的精確生動。學(xué)習(xí)常用的說明方法，增加一些看云識天氣的常識。[重點難點]：把握課文主要內(nèi)容，理清寫作思路，體會運用比喻的妙處。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的適應(yīng)。[教學(xué)方法]：朗讀法、觀察與聯(lián)想、圖表概括法。課前預(yù)習(xí)案一、閱讀課文，排除障礙（1）注音：峰巒（ ） 一霎（ ）間 點綴（ ） 綾紗（ ）彌漫（ ） 月暈（ ） 倒塌（ ） 暈（ ）頭轉(zhuǎn)向（2）釋義：峰巒： 預(yù)兆：輕快： 彌漫：征兆： 倒塌：一霎間：（3）寫下你本人的重點字詞：二、朗讀課文，感知內(nèi)容自由誦讀，梳理課文主要內(nèi)容。考慮：1． 這篇課文告訴我們云和天氣是什么樣的關(guān)系？用文中的一句話答復(fù)。2． 看云識天氣最根本的經(jīng)歷是什么？用課文中的話答復(fù)。3． 作者從哪個方面介紹了云和天氣的關(guān)系？三、預(yù)習(xí)自測：《看云識天氣》，作者_(dá)_______，是一篇__________，文章運用精確、生動的語言介紹了云的_________、_______及不同的光榮的云和天氣的關(guān)系，說明了_________________,主要運用了_________和____________的說明方法。搜集課外的有關(guān)天氣的諺語，寫下5條。課內(nèi)探究案引入唐代詩人劉禹錫在《竹枝詞》中寫道，“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”
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