20xx小學三年級上冊語文教師教學參考計劃(已修改)
2025-01-17 05:36 本頁面
【正文】 小學三年級上冊語文教師教學參考計劃
新學期我任教三年級語文，為了圓滿完成教學任務(wù)，將本學期教學工作做以下打算。
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本班學生原有的語文根底參差不齊，兩極分化嚴峻學生書寫亂，學習適應(yīng)差。因而新學期中我要 一面加強“雙基”訓練，一面著重進展閱讀和寫作方法的指導(dǎo)；留意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察四周事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)覺；使學生有強烈的參與認識和合作精神，全面提高全體學生的語文素養(yǎng)。
1．在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；理解祖國絢麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族驕傲感；學習革命領(lǐng)袖、科學家的優(yōu)秀質(zhì)量；遭到關(guān)愛別人、助人為樂的思想品德教育；在開展語言才能的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、擅長考慮的才能。
2．認識200個字，會寫300個字。累計認識XX個字，會寫1300個字。
3．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字才能。開場練慣用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。
4．用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5．接著學習默讀，學習對課文中不理解的地點提出疑咨詢。
6．學習聯(lián)絡(luò)上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。
7．初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。
8．開場學習略讀，粗知文章大意。
9．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。練習復(fù)述課文。
10．初步培養(yǎng)讀書看報的適應(yīng)，珍藏并與同學交流圖書材料。課外閱讀總量不少于10萬字。
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